再回幼兒園作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的再回幼兒園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
12月21日，是一個讓我無比激動的日子！那天我和妙妙又回到了我們最愛的幼兒園---常青幼兒園。
這一天是幼兒園成立四十周年的日子，前不久媽媽告訴我們幼兒園邀請我們回“家”，我們將在慶祝典禮上獻上我們寫的書法作品，我們無比開心！真希望時間能過得再快點，讓回園的日子快點到來。我和妙妙已經(jīng)離開幼兒園四年了，真想她啊！
12月21日一大早，媽媽就帶著我們去小K阿姨家化妝，我想：我們一定要打扮得美美的，以最美麗的樣子送上我們最用心的禮物。
（妙妙）
早上8：30我們來到幼兒園，一進門就看到了我們的陳媽（陳媽是我和琪琪大班的老師，自從我們從幼兒園畢業(yè)了，我和琪琪就叫陳老師為陳媽）。陳媽看到我們就喊：“大琪、小妙來啦！”我們雖然四年沒有回幼兒園了，但眼前的一切一點都不陌生，我感覺我們像小時候那樣媽媽給我們送到幼兒園，老師在門口迎接我們。“琪琪、妙妙歡迎你們！”聽到這動聽的聲音不用想，那一定是我們的園長媽媽。園長媽媽伸出雙手把我們擁在懷里，我記得我們小的時候園長媽媽摟我們的時候還要彎下腰、低下頭。而現(xiàn)在我們的個子長高了，再與園長媽媽抱在一起，我依然覺得園長媽媽還是把我們當成她的寶貝。
（琪妙）
在慶典上，我們分別寫了書法作品送給幼兒園----“以愛之名”“常幼長情”
“以愛之名”----開始上幼兒園的時候我并不是很喜歡去，總是哭。我記得每天媽媽把我送到班里，草莓老師都要抱我很長時間才能讓我平靜下來好好吃飯。中午我哭著找媽媽，也是草莓老師抱著我哄我入睡。慢慢的，我習慣了幼兒園并喜歡上了幼兒園！現(xiàn)在想起來，都是老師們的愛一點一點的讓我從心里覺得幼兒園是安全的，美好的。
“常幼長情”----離開幼兒園以后，我從來沒有忘記這里，幼兒園的老師、幼兒園的自制玩具、幼兒園的花花草草和小動物都一直在我心里。直到那天媽媽告訴我園長媽媽邀請我們再回幼兒園參加建園四十年的慶典，我就想，雖然我離開幼兒園四年了，但幼兒園也沒有把我忘記，我和幼兒園還是那么相親相愛！
四年前，我們離開幼兒園的時候寫下了“入園四載，師恩難忘”；四年后，我們又寫下了“以愛之后，常幼長情”。以后，我們還會回到幼兒園，她是我們心里溫暖的家。
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