六年級寫作技巧
寫作技巧就是表現的技巧、方法，是作者為表情達意而采取有效藝術手段。寫作技巧受限于作者的世界觀、藝術觀，同時又作用于他的寫作實踐，為寫作活動服務。快一起來看看六年級寫作技巧吧！
六年級寫作技巧
一、作文與考試
1。考試前幾日，可以有選擇地翻閱一些高品質作文圖書，以幫助打開思路;
2。考試作文的最低要求是文順和切題，達到了這兩個要求，基本分數就可以拿到;
3。考試時要不要打草稿，這要視各人情況而定，一般來說，因為費時，所以盡量免去;
4。一篇文章起碼分有四段，在六七段最為適宜;
5。書寫整潔極其重要，閱卷老師的第一好感來自于你的字跡;
6。開頭第一段一定要全力以赴，用描寫手法描寫人物形態、事件過程或景物特色。成功的開頭占據全文得分的50%;
7。遇到生冷的作文題，不要害怕，縮小其范圍，發現其核心，即可行文;
8。如果考試題已經做過，那肯定是一件大好事，當然，需要你“更上一層樓”;
9。像敘述一個故事給好朋友聽一樣，口語化的語言就像錄音，非常生動有趣;
10。語言幽默一些，增加趣味性，讓閱卷老師也忍不住笑出聲來，這樣的文章一定能得高分;
11。想象類的題目不要表現什么主題，只要寫得有趣有益就行;
12。結尾段千萬不能用議論或表決心，最后仍然是描寫，與開頭呼應，如果與開頭基本相同，也很有特色;
13。考試中，要求你體裁不限，并不是說你想用什么體裁就用什么體裁，而應該根據“揚長”原則來完成;
14。語文大考時，起碼要為文章留好一個小時的時間，基礎知識的檢查放在作文之后。修改時要使用標準的修改符號，并注意卷面的整潔。
二、作文與競賽
15。認真的書寫是成功的前提。閱讀者會在第一眼就對你留下良好印象;
16。寫作時，應在選材和形式上多加斟酌，表現出你的智慧、思想和追求，即使閱卷者也自愧不如;
17。文章中應充滿強烈的感情色彩，因為唯有強烈的情感才能打動人心;
18。對手中的素材加以小小的修飾，使之更感人，更鮮明和更富有美感，這不是虛假，而是美化;
19。寫作中要加進至少一種新穎的嘗試，這種嘗試是你從未使用過的。唯有你自己都覺得新鮮的東西，別人也才會覺得新鮮;
20。以第一人稱寫作最適宜抒情，并增加文章的真實感和可信度。
三、作文與形式
21。日記形式較為新穎，三篇日記分寫一件事件的開始、經過和結果，給人新奇感;
22。立小標題，似乎文中有文，給人袖珍感。三四篇集中反映一個主題，或表現一個方面，較為討好;
23。小標題的用語應該保持一致性，如全部是對話，或全部是古詩，或全部引用廣告語等，整齊的形式能夠起到一種意想不到的奇效;
24。用a面、b面，或是第一樂章、第二樂章等音樂形式來處理文章的結構，富有美感，能使人產生聯想;
25。用“第一幕、第二幕”這樣的話劇形式來進行寫作，新穎別致;
26。用“第一幅：水彩畫;第二幅：”等美術形式，來串聯全文，必定會收到上佳的效果;
27。用角色自述的方法，給人親切感、真實感和趣味性。如爸爸說、媽媽說和我說三部分，來寫《我的家》這篇作文。
四、作文與情感
28。想象使情感豐滿，并使你進入到一個真正的情感世界;
29。所謂創作的沖動，是指你的情感醞釀已久，到了不得不發和出口成章的地步;
30。好文章，是情感的.產物。字里行間，應該有淚在飛;
31。閱讀圖書和觀看戲劇，可使你的情感世界得以豐實;
32。寫作時，想象人物在眼前微笑，想象小鳥在書房歌唱，想象樹林在窗外靜默，你的筆下一定會有幸福和美麗;
33。想象老人的童年，想象兒童的老年，想象女性的哺育，想象男子的耕作，你會慨嘆人生的艱辛和無常，時間會改變一切，文字會流出淚水;
34。真摯的情感使人感動，夸張的情感令人不適;
35。讓語言浸濡情感的泉水，叫詞句表達你內心的涌動;
36。情感的程度通過形容詞表現出來，惟一的情感，只有惟一的詞語。
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