個人職業(yè)生涯規(guī)劃
個人職業(yè)生涯規(guī)劃（一）
XX年，是特殊的一年。中國，作為全球矚目的焦點，必將會發(fā)展的更快，變的更強。自從申請奧運會成功后，中國經(jīng)歷了很多，也改變了很多，奧運會的召開必將會使每一個中國人感到驕傲和自豪。作為當代中國的有志青年，我下決心，一定要努力學習，將來做一個對社會有用的人，報效自己的國家。
我一直認為："機遇總是降臨于有準備的人".一份職業(yè)生涯規(guī)劃對于學習和人生的發(fā)展有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安要好的多。它是人生理想高峰上的燈塔，它鞭策我向自己的理想加快腳步。我堅信"成功之秘乃為目標之有恒".設(shè)計一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃是職業(yè)成功的前提和基礎(chǔ)。認識自己，才能超越自己我是一個活潑開朗的男孩。大膽心細是我的優(yōu)點；性格豪爽是我的個性。正因如此，我有許多的朋友。他們在我成長的道路上幫助了我很多很多，我相信他們是我一生都享受不盡的財富。樂觀和寬容是我人生的兩**寶。樂觀讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，它讓我笑著去面對一切；寬容讓我豁達、寬恕朋友的無心之失，讓朋友和我之間的友誼更加深厚。在人生的航船上，我緊握寬容和樂觀這兩大風帆，它將會在我踏入社會時給我?guī)椭屛腋斓倪m應(yīng)社會，融入社會。同時，我也有我的理想、我的追求，追求我所喜歡的，有時候我的朋友贊同我，鼓勵我；有時候他們會勸我不要那么獨特，"隨波逐流"也許會比較好，但是我仍堅持自己的目標，因為我知道，我的追求不是固執(zhí)，我的目標是正確的，如果我放棄了自己的追求，扼殺了自己的理想，那么成功將與我擦肩而過。并且，如果我事事"隨波逐流"那么，它將會使我缺乏主見，一旦那樣，我必將被社會中那些千變?nèi)f化的潮流所淹沒。我知道沒人愿意那樣，同樣，我也不希望自己最后會變成那樣。作為職業(yè)中學的我們，與普通高中的學生相比感到些許的卑微，我們的文化基礎(chǔ)差，所學的內(nèi)容也很少，同學們的成績也良莠不齊，但我們也有我們的長處，我們學習專業(yè)理論、專業(yè)技術(shù)，畢業(yè)時即能達到中等職業(yè)水平。對口高考比普通高考的試題也相對簡單，我們也有機會考上大學，也能憑借所學的技能找到一份好工作，開拓一片屬于自己的天空。
清楚目標，明確理想
出生在農(nóng)村的我，深深地感受到了農(nóng)民的不容易，深深地感到了貧窮的滋味。我夢想著自己辦一所大的企業(yè)，利用自己的一技之長帶動我們村以及其他村的發(fā)展，讓他們脫離貧窮，走向富裕，盡自己的最大能力為社會，為國家盡一份力。
目前，我在一所職業(yè)學校就讀，雖然這所學校是一個縣級學校，但它的師資力量雄厚，設(shè)施齊全。我所學習的機械加工專業(yè)還是學校的骨干專業(yè)，每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求。它屬于重工業(yè)，其分支有車床操控及維修、數(shù)控車床、機械加工等。由于機械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，它需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍。今后一段時間內(nèi)，機械類人才仍會有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設(shè)計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。這就說明我的選擇是對的，我一定會在這個領(lǐng)域有所發(fā)展的。高中畢業(yè)能達到中等職業(yè)技術(shù)水平，而現(xiàn)在的職業(yè)競爭非常激烈，擁有更高的技術(shù)等級和知識水平更能夠在競爭中占據(jù)主動。我的志向是好好學習，考入大學在競爭中給自己增加取勝的砝碼。
制訂行動方案
第一步（XX年—XX年）：這是我在高中階段的黃金時期，我會利用這段時間，努力打好文化基礎(chǔ)，學好專業(yè)知識，力爭在高中畢業(yè)前考取中級鉗工證書，考入河北師范大學，我計劃選擇的專業(yè)是數(shù)控專業(yè)，因為我對這個專業(yè)的認識并且因為我的專業(yè)老師在這方面有很高的水平。
第二步（XX年—XX年）：進入大學深造，努力學習，掌握先進的職業(yè)技能，學習機械專業(yè)相關(guān)的知識，加強各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。力爭在大三上半年考取高級鉗工證書和數(shù)控車床證書，將自己培養(yǎng)成為專業(yè)突出，一專多能的復(fù)合型人才。
第三步（XX年—2016年）；進入一家有相當規(guī)模的公司鍛煉自己，將自己學的理論知識和實踐相結(jié)合，首先使自己成為一名合格的技術(shù)人員，同時學習管理經(jīng)驗，提高自己的管理水平，并積累資本，分析市場，為自己創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。
第四步（2016年—？）：利用所學的知識和積累的經(jīng)驗創(chuàng)辦一家自己的企業(yè)，進行來樣加工，從小到大，穩(wěn)步經(jīng)營，搞信譽化創(chuàng)業(yè)，使信譽深入每個人的內(nèi)心，同時打造自己的品牌，積累資本，為公司做強做大作鋪墊。招募周邊的群眾為工人，為他們提供就業(yè)機會。積極投身社會公益事業(yè)。回報社會。
停止夢想，開始行動
夢想畢竟不是現(xiàn)實，想要實現(xiàn)自己的夢想，必須去拼、去闖、去努力，才有可能成功。只有我知道，我的未來不是夢。選擇好適應(yīng)自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開始，而事業(yè)的成功才是自己人生價值的體現(xiàn)！我很清楚的知道，在我的職業(yè)生涯中，在我的人生道路上，沒有平坦的路可走，但是我從現(xiàn)在開始就做好心理準備要奮斗就要付出，不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路，無論如何坎坷，我都將勇敢的面對，克服一切困難走下去。既然選擇了，就不言退縮！"海闊憑魚越，天高任鳥飛",用心張開無畏的翅膀，去盡情暢游在屬于自己的那片天空！我相信"有志者，事競成",只要我一步一個腳印的走下去，充分發(fā)揮我的潛能，施展才華，就能成就事業(yè)，實現(xiàn)我的人生價值，回報祖國，回報家鄉(xiāng)。振奮精神，鼓起勇氣，用心去譜寫你的職業(yè)生涯，握緊自己的雙手對自己說：努力！邁開你的腳步，用自己的汗水去爭取生命的輝煌，走向你璀璨的明天！
個人職業(yè)生涯規(guī)劃（二）
不積跬步，無以至千里；不擇細流，無以成江海。成功的人生就是由一點一滴構(gòu)成的，規(guī)劃也屬于我們成功人生的一部分，我們不能等花已凋謝才來珍惜，也不能等機會遠去才來悔恨，更不能等已經(jīng)失敗才懊悔。所以給自己的將來做一個合乎實際的規(guī)劃，給自己樹立一個航標，為自己的職業(yè)生涯勾勒出輪廓，把命運牢牢地掌握在自己手中。那樣才能對得起我們的美麗的人生，實現(xiàn)人生的意義。
一、自我分析
1 . 自我剖析
（1 ）興趣愛好：看書，運動，上網(wǎng)。
（2 ）價值追求：盡力發(fā)揮自己，追求真理，挖掘自己的潛力，施展自己的才能，實現(xiàn)個人價值最大化。
（3 ）自我充實：喜歡閱讀書籍，掌握多方面知識，更好地充實自己，對某些重點，疑點問題親自實踐，追求真理（4 ）我的性格：正直、有主見、樂觀主動、喜歡發(fā)表意見、爭強好勝。
（5 ）個性優(yōu)勢：
a. 做事目標明確、注重快和好、有強烈的發(fā)展提升意識、重視他人感受與價值。
b. 工作作風凌厲、責任感強、善于決斷、做事嚴謹、注重時間觀。
c. 主動行動、獨立性強、好強不認輸，有強烈的成就動機。
（6 ）個性劣勢：
a. 做事可能不夠客觀，有時過于敏感，對自身利益考慮不夠由于做事有很強的原則性，可能引起一些人的不滿。
b. 做事可能表現(xiàn)得獨斷專行，聽不進別人意見，始終認為自己的正確。
c. 協(xié)作性可能不夠、比較直觀、固執(zhí)，說話比較直接。
（7 ）自我能力的判斷
a. 優(yōu)勢：有自信心和冒險精神，積極主動性強，做事不拖拉；能認真專注的對待具體、事實和細節(jié)；有非常強的責任意識；有一定的組織能力；空間判斷能力預(yù)見性比較強；應(yīng)變能力，適應(yīng)性強。
b. 劣勢：太過好強，不能虛心接受好的建議； 對待事物不能有穩(wěn)定平和的心態(tài)；自制力不強；專業(yè)認識不夠；沒有工作經(jīng)驗。
2 .學生工作簡析
（1 ）擔任班上班長，負責及時傳達系里和學院的思想，并組織全班同學積極學習和開展各項活動。
（2 ）擔任動漫協(xié)會副會長，負責社團各項活動的開展。
（3 ）擔任雅軒棋苑策劃部副部長，負責各項活動的策劃和總結(jié)。
3 .職業(yè)興趣分析
我的職業(yè)興趣類型為：管理型。這類人樂觀主動，喜歡發(fā)表意見，有管理才能，應(yīng)從事需要膽略、冒風險且承擔責任的活動；喜歡從事領(lǐng)導及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。對于學習計算機的我來說從事管理工作，有一定的難度，現(xiàn)在的計算機是一種必須學習的知識，我可以讓它成為我的一種輔助能力，平時自己多積累管理方面的知識，成為一位管理者也不是不可能的。
〈1 〉具備特點：辦事小心謹慎，喜歡有組織性，喜歡發(fā)表意見與見解，思想不易被人支配，喜歡從事有挑戰(zhàn)性的工作。
〈2 〉性格：有責任心、高效率、踏實穩(wěn)重、細致有耐心、誠實可靠、控制欲強、喜歡挑戰(zhàn)。
〈3 〉適合的職業(yè)：適合從事需要膽略、冒風險、承擔責任的活動、喜歡從事發(fā)揮自己才能，施展自己本領(lǐng)，盡力挖掘自己潛力的領(lǐng)導工作及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)，以實現(xiàn)其所在機構(gòu)、部門、單位、企業(yè)的各項工作目標及個人價值最大化。
我的主要職業(yè)價值取向是自我實現(xiàn)取向，經(jīng)營取向與支配取向。對此而言，我的職場特點為：一心一意，發(fā)揮個性，追求真理，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，不愿受人干涉，獨立主動性強，工作作風凌厲，善于決斷，做事有決心，但是我尚需改正的是自己的獨斷專行，不重視他人想法與意見，與缺乏積極大膽地創(chuàng)新精神。
二、職業(yè)分析
1 、家庭環(huán)境分析
我生在農(nóng)村，家庭經(jīng)濟條件一般，父母勤勞樸實，姐姐才大學畢業(yè)在上海工作，由于看到父母的艱辛，從小開始就想著將來一定要混出個樣子，來報答父母，自己也一直為這個理想而拼搏奮斗著。
2 、社會環(huán)境分析
近年來畢業(yè)生逐漸增多，但是就業(yè)率卻在逐年下降，由于這種形勢，導致現(xiàn)在多數(shù)企業(yè)陷入"社會學歷高消費"的怪圈，即可使用專科生的單位，偏用本科生，可用本科生的單位偏用研究生，這種現(xiàn)象造成人才嚴重浪費，導致大多數(shù)中低等學歷的大學生不能就業(yè)。這就直接導致自己競爭對手強大、就業(yè)形勢嚴峻、就業(yè)壓力變大，這是當代大學生的一大難題。
3 、職業(yè)分析小節(jié)
當今社會，職業(yè)具有區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特征，職業(yè)區(qū)域可以是城市、可以是農(nóng)村、可能是經(jīng)濟發(fā)達的特區(qū)、也可能是經(jīng)濟一般或貧困落后的地區(qū)。我的職業(yè)生涯考慮到職業(yè)區(qū)域、職業(yè)特征等問題。如職業(yè)角色的發(fā)展與職業(yè)所在行業(yè)的發(fā)展的密切關(guān)系，行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景等。同一行業(yè)、同一領(lǐng)域，往往分布著大小不等的企業(yè)。它們在同一市場中競爭賽跑，實力不均衡、起步不一致。但競爭是殘酷的，因為市場不憐憫弱者、不相信眼淚、它遵循適者生存， 優(yōu)勝劣汰的規(guī)律。
三、確定職業(yè)目標
1 、職業(yè)類型：管理型
2 、職業(yè)特征：從事需要膽略、冒風險且承擔責任的活動，喜歡從事領(lǐng)導及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)，自我實現(xiàn)取向的工作、支配取向的工作及經(jīng)營取向的工作。
3 、主要職業(yè)領(lǐng)域：企業(yè)單位。
四、分階段目標
在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，我想重要的并不是自己的能力有多高，而正確估計自己的能力并找到適合自己能力的職業(yè)，才是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵。
1 .2008 年-2010 順利完成自己的學業(yè)。
學生期間，努力學習科學文化知識，專業(yè)技能，培養(yǎng)綜合能力。爭取考試科科評優(yōu)，取獲得獎學金；自學關(guān)于管理方面的書籍；全面提升個人素質(zhì)，踏踏實實從基礎(chǔ)做起，盡好班長的責任，管理好班級積累豐富自己工作及處世經(jīng)驗；建立最基本的人事關(guān)系網(wǎng)，一步一個腳印地向前走，向上攀登。
<1> 思想政治方面
積極學習黨的路線、方針、政策，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。積極向黨組織靠攏，爭取入黨。
<2> 學習方面
充分利用并合理安排自己的時間通過各種途徑，來開闊自己的視野，在充分掌握自身專業(yè)的基礎(chǔ)上，學習與自己職業(yè)目標相關(guān)的知識，如：公共管理、人力資源管理、工商企業(yè)管理等。
<3> 技能方面
培養(yǎng)基本專業(yè)技能，考取自考本科文憑，通過計算機等級二級考試，獲取英語三級證書，以適應(yīng)當今社會的基本技能要求，學習相關(guān)管理方面的知識，為以后的職業(yè)生活提供基礎(chǔ)。
<4> 身心發(fā)展及能力方面
利用自己在班里社團擔任的職務(wù)，組織開展各種活動，提升自己的綜合素質(zhì)與領(lǐng)導管理能力，堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)。業(yè)余時間閱讀各類書籍，報刊雜志，關(guān)注國家政策方針及方向、新聞動態(tài)，以使自己的計劃與國家政策方向相吻合。
<5> 加強人際溝通，建立良好的人際關(guān)系。
2 、2010 年-2014 年考入自己想要進入的管理階層單位。
<1> 踏實學習，盡量發(fā)揮自己的才干，熟練管理方面的知識。
<2> 通過各種渠道，關(guān)注國家政策、新聞動態(tài)、行業(yè)信息、掌握行業(yè)動向。
<3> 繼續(xù)學習人力資源管理、工商管理等方面知識，并向領(lǐng)導學習管理經(jīng)驗。
3 、2014 年-2019 年能真正成為一名管理者。
<1> 在原基礎(chǔ)上，進一步擴展自己的理論知識及實踐經(jīng)驗，提高自己的綜合素質(zhì)及管理能力，掌握多方面，多行業(yè)知識并多渠道了解國家政策方向及行業(yè)發(fā)展方向，為成為一名出色的管理人員作充分準備。
<2> 工作和生活中，多與自己的同事進行溝通并盡力為他們提供幫助，達到相互了解、彼此信任。
五、職業(yè)發(fā)展路徑
綜合自己的綜合特征，內(nèi)外部環(huán)境與行業(yè)發(fā)展方向及地域，確定本人的職業(yè)發(fā)展路徑是：從基層做起，步步為營，在實踐中鍛煉自己的綜合素質(zhì)和管理能力，直至到走向領(lǐng)導階層的管理路線。
具體路徑是：第一步，在校期間努力學習科學文化知識，專業(yè)知識，管理技能，參加實踐活動，利用在校職務(wù)培養(yǎng)領(lǐng)導與管理能力。第二步，畢業(yè)后，從基層做起，找一份適合自己綜合能力與實際自身狀況的工作，踏實工作，在實踐中磨煉自己，建立關(guān)系網(wǎng)，學習作為領(lǐng)導應(yīng)具備的能力，爭取早日成為領(lǐng)導的得力助手。第三步，在成為領(lǐng)導得力助手之后，努力學習并在實踐中培養(yǎng)自己的管理能力、搞好同事關(guān)系、學習管理技能、爭取在自身條件與外部條件都允許的情況下，勝任領(lǐng)導的職位，并且不忽視工作與家庭的關(guān)系，保持家庭和睦。第四步，在擔任領(lǐng)導工作之后，繼續(xù)學習知識理論與技能，并發(fā)揮自己的領(lǐng)導才能，關(guān)注下屬工作和生活情況，使自己成為一名合格骨干、稱職領(lǐng)導，并逐步成為部門的主要領(lǐng)導。
六、具體行動計劃
1 、在校期間
（1 ）積極準備計算機等級考試，電子政務(wù)自考本科文憑，英語三級考試。
（2 ）合理安排、分配自己的學習時間，有計劃的學習各方面知識，像計算機、人力資源管理、工商企業(yè)管理等方面，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
（3 ）繼續(xù)做好自己在本班擔任的職務(wù)、積極領(lǐng)導開展各種活動，培養(yǎng)自己的管理能力，提高自己的綜合素質(zhì)。
（4 ）抽時間閱讀各種書籍、報刊雜志，以及通過電視網(wǎng)絡(luò)等關(guān)注時事動態(tài)、時事資訊、行業(yè)發(fā)展方向，并發(fā)表自己一些看法，提高自己分析、解決問題的能力。
（5 ）完成畢業(yè)設(shè)計和論文，為大學生活畫上句號。
2 、工作的開始
（1 ）爭取在最短時間內(nèi)適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉工作流程與部門的各項規(guī)章制度，機制等。
（2 ）努力工作，提高自己的實際工作經(jīng)驗與相關(guān)理論知識。
（3 ）工作、生活中培養(yǎng)同事之間的感情，建立良好的同事關(guān)系。
（4 ）工作中，多觀察總結(jié)作為一名領(lǐng)導是如何管理，處理事務(wù)，如何處理上下級關(guān)系的。
七、 評估反饋
評估也就是自己做的怎樣進行評估。這是規(guī)劃中最為重要的環(huán)節(jié)，評估關(guān)注的是發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，自己做了多少，離目標還有多少沒有完成，哪些超前實現(xiàn)。只有在不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題中才能不斷提高實的規(guī)劃。
反饋也就是將評估結(jié)果應(yīng)用于學習、生活、個人職業(yè)生涯發(fā)展等。自己在執(zhí)行計劃的過程中創(chuàng)造價值。在這里，最為簡單也最為有效的原則是，自己想要什么，就爭取什么。
八、總結(jié)
職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實也只是紙上談兵，空中樓閣。 任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。因此，從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路，才是最重要的。
【個人職業(yè)生涯規(guī)劃】相關(guān)文章：
職業(yè)生涯規(guī)劃前言08-18
師范類專業(yè)個人職業(yè)生涯規(guī)劃書08-17
就業(yè)、擇業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃08-24
超詳細個人簡歷(含職業(yè)生涯規(guī)劃)(1)08-17
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書3000字范文（精選12篇）11-14
藥學生職業(yè)生涯規(guī)劃淺析08-17