優秀日記5篇(推薦)
一天就要結束了，今天一定有不少的收獲吧，因此我們要寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的優秀日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀日記 篇1
在那一條道路上面，我傷心過，我開心過。
在星期三的晚上，我正要到爺爺家吃飯，吃飯過后，因為我作業沒有做完，所以要快一點回家才行，但是爸爸還要在家等貨，等到才能回家，那時，天已經開始黑了，我和媽媽手牽著手，走在路上，我和媽媽一直在說一些好玩的事情，我很開心，但是，因為爺爺家和街上的家太遠了，是要走很久，我的腳開始麻木，有一點不想走了，我的腳好痛，我坐在草地上休息了一會兒，差不多有點勁了，便又開始走了起來，我就感受退已經不是我的了，根本沒感覺了，我好想哭，但又不能哭，有一道車從我們的眼前經過，我一看，是爸爸的車，我準備叫爸爸讓我們上車，可是太遲了，爸爸的.車早就沒影了，哎，我的腿呀!爸爸你快了接我呀!我和媽媽走了半天，才走回家。
在這條路上，我們走的好累呀!
優秀日記 篇2
今天是勞動節，這么巧，勞動節就是我的生日。
勞動節我和爸爸去大良少年宮玩。我先去買票，爸爸給了我三十元，我換了四張三元，兩張四元和兩張五元。我先玩“空中騎車”，因為車輪離我比較遠，我的`腳摸不著，所以我只能躺在椅子上騎車。我還玩了青蛙跳，我坐在椅子上，椅子慢慢的上升，“咚”一聲，真好玩!玩完后，我們開心的回家了!
優秀日記 篇3
認識《笑貓日記》是源于同學的介紹，一口氣讀了很多本，感覺收獲很大。《笑貓日記》從我們孩子的角度闡述了很多事情，讓我從中悟出了很多的道理。20xx年5月12日14點28分，對四川的人民來講是個黑色的下午，那一刻之前也許很多孩子和我一樣正坐在明亮的教室中聆聽老師的諄諄教導，也許有很多嬰兒正在媽媽的懷抱中甜蜜地入睡；那一刻之后，也許有很多孩子再也看不到燦爛的陽光了，也許有很多孩子永遠失去了媽媽溫暖的懷抱……之前自己對于那場災難的認識僅僅是停留在電視轉播的悲慘畫面和報紙的圖文報道上，看了《笑貓日記--那個黑色的下午》之后，我對那場災難才開始有了更深層的感觸。笑貓的好朋友，一條叫“公爵”的搜救犬，從廢墟中救出了37人，在它將要離開的時候，又從一堆鋼筋水泥的'建筑中發現了一點生命跡象，它不顧一切地沖了進去，卻不小心被鋼筋劃破了肚子，最后因流血過多而永遠地離開了這個它摯愛的世界……一位被埋沒在廢墟中的母親，死前用一種匪夷所思的姿勢緊緊護住自己的孩子，被挖出來的時候孩子還在香甜的睡夢中，脖子上的手機顯示的信息是“孩子，如果你能活著，一定要記住，我愛你”……所有的這些，都是源于一種大愛。母白鵝為了幫助爺爺維持生命把自己的蛋液喂給爺爺而活活地餓死了自己；“公爵”為了完成自己救人的使命奮不顧身......動物面對危險面對災難都能勇敢地做出選擇，把生的機會讓給人類，因為人類之前也給予了它們值得付出的理由。通過閱讀《笑貓日記--那個黑色的下午》，我體會到很多以前不能理解的東西。作者楊紅櫻阿姨用我們孩子能理解的語言生動地詮釋了一場災難，也讓我看到了很多美好的東西，比如愛，比如奉獻，比如感恩。
優秀日記 篇4
小時候，我特別調皮，經常搞惡作劇，有一次甚至我把我的一件白襯衫做了美容手術，用毛筆把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見了很生氣，說：“小子，如果你今天不把這件襯衫洗干凈，你就別想吃飯”。這下我可該怎么辦呢？
首先，我用洗衣粉洗，接著又用肥皂洗，都無起色。我想沒有希望了，于是又開始新的惡作劇，我拿來一大把鹽放了在衣服上，這時爸爸來了，我又假裝在搓衣服，這樣一來想躲過爸爸的責罵，二來期待著新的奇跡發生。我搓了半個多小時，手搓紅了，腳也麻了，我拿出衣服一看，嘿！奇跡出現了！墨跡不見了，襯衣又變白了。我拿著衣服去領賞，一桌熱氣騰騰的飯菜擺在我的面前，我狼吞虎咽的'吃著，爸爸卻一直在拿著襯衫發呆，他本想教育我學好，誰知我把衣服搓干凈了，他的計劃全泡湯了。后來，我從書上得知，鹽的化學名稱叫氯化鈉，是一種晶體，它不僅可以做調料，還可以除污漬。氯化鈉與水溶和在一起具有漂白作用，能夠除去衣服上的污漬。鹽還是一種很好的家用滅火劑，食鹽在高溫火源下，可迅速分解為氧化鈉，通過化學作用吸收燃燒中的自由基，抑制燃燒的進行，顆粒鹽更是有效的滅火劑，顆粒鹽因為顆粒含量較多，在高溫下吸熱膨脹，破壞了火苗的形態，同時發生吸熱發應，稀釋燃燒區的氧氣濃度，所以能很快地滅火。
看來，生活中處處有學問，只要用心觀察和學習，就能學到不少東西。
優秀日記 篇5
今天，我給媽媽當小老師了。
我帶著媽媽一起朗誦《紀念》這篇課文。媽媽讀得可認真了，就是光出錯，一會兒漏字，一會兒加字，我就趕快糾正她。讀完以后，我就讓媽媽自己在讀一遍，這次全對，讀得很流利，還很有感情，聲音也洪亮。
下面該學習生字了。我就按蔡老師教我們讀的那樣，來教媽媽，我先說“紀紀紀，左右結構 絞絲旁 ”又說筆順“撇折 撇折 提 橫折 橫 豎彎鉤”，最后組詞：目無法紀。“念念念，上下結構 心字底”“ 撇 捺 點 橫撇 點 臥鉤 點 點 組詞：想念、思念”然后讓媽媽跟著說兩遍。就這樣，我把生字教完了，讓媽媽自己在說一遍。結果，又說錯了。“念”第四筆是“橫撇”，媽媽說成了“橫 撇”我又給媽媽說了一遍，還告訴她，不能拆開，這是一筆。又讓媽媽再說了一遍。
當老師可真不容易呀!
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