一段漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光作文
一段漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光作文屠馨予
有這樣一個(gè)角落，里面堆滿了從小到大的課本。我很少走過(guò)那兒，因?yàn)樯頌閷W(xué)生的我徹底徹底厭惡書(shū)。
初一暑假，我把大半個(gè)初中用掉的書(shū)都扔進(jìn)這個(gè)角落。書(shū)本沿拋物線落下后，我清晰地聽(tīng)到"哐"的一響。這是一個(gè)相框。照片上的我，燦爛地笑著。那是軍訓(xùn)的時(shí)候拍的，是上一年的夏天。那時(shí)的我們，好美。我們的笑，少不了密密匝匝、永遠(yuǎn)停不整齊的自行車，耳邊總充斥著鏈條轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。在那條花常開(kāi)，葉常綠的道上，南風(fēng)中的我們，扭做一團(tuán)三三兩兩地?cái)D在自行車上，總是觸動(dòng)那清脆的鈴兒。我們各種搞怪地扭動(dòng)著車頭，把車身弄成"S"形，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地騎在路中央。倘若有一人停下腳步，一列車便像多米諾骨牌般瞬間毀滅。坐在地上的我們互相打鬧著，在南風(fēng)中。
我們的夏，少不了汽水飲料。吃完午膳的我們，就像高爾基撲在書(shū)本上地沖向小超市，你一元我一元地掏出零錢(qián)，在冰柜前久久徘徊。我們盤(pán)踞在主席臺(tái)后面的小花園，(www.ycxgx.cn)四仰八叉地躺在石凳上，一邊喝著自己手中的汽水，一邊卻把嘴伸向別人的吸管。我們把清涼的飲料罐放在熱得彤紅的小臉旁邊，看著氣泡不停地向上冒，我們?nèi)炭〔唤Ｑ鎏扉L(zhǎng)"笑"的我們常把喝不完的飲料撒入草坪，稱為減輕地面高溫。下次來(lái)這兒卻看都不看一眼地一屁股坐下。
我們的夏，懲罰常在。體育課上偷懶的我們，被罰在操場(chǎng)上跑步。陽(yáng)光烘烤出我們的汗水，像把一層墨水潑到我們?cè)景尊钠つw上。我們張開(kāi)大嘴像小丑魚(yú)一樣呼吸，用襯衫擦拭著汗水，趴在橡膠味刺鼻的跑道上。我們相互攙扶地挪向?qū)嬍遥查_(kāi)衛(wèi)生間的門(mén)用冰水浸泡著臉龐，精疲力竭的我們卻在臉盆中吐泡。一邊抽風(fēng)般地笑，一邊罵著對(duì)方有多惡心。
那是我們的夏，我們沖脫桎梏，無(wú)拘無(wú)束地走過(guò)那段時(shí)光。
轉(zhuǎn)念一想，何必憎惡那些彩虹般色彩的教科書(shū)，拭去上面的灰塵，把它們整齊地疊放成高高的一疊。書(shū)越疊越高，當(dāng)六冊(cè)書(shū)疊滿之時(shí)，我們也將分別。那年夏天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
翻過(guò)那張照片，在背后寫(xiě)上：那段漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光。
浙江省樂(lè)清市樂(lè)成實(shí)驗(yàn)中學(xué)八（5）班
點(diǎn)評(píng)：
作者對(duì)人物動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)十分生動(dòng)精彩，一幅幅學(xué)生時(shí)代快樂(lè)、活潑的畫(huà)面呼之欲出。枯燥的應(yīng)試教育也正是因?yàn)橛辛诉@些難忘的回憶而變得可貴，且行且珍惜。
指導(dǎo)教師：黃 忠 陳蓉蓉
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