高考沖刺決心書集合
高考沖刺決心書集合1
終于，終于走到了現在。離高考還有40天的時候，我寫下了這份決心書，心情很復雜，即將要告別這個獨一無二的高中時代，很不舍，卻必須說再見。曾經那個青澀的自己，在這段漫長的時光中蛻變，我們每一個人都越來越成熟，我們被時間推著往前走，在不經意間到達那個夢寐以求的地方——大學，我們的夢，開始的地方。
在最后的40多天里，我們要戒驕戒躁，保持一顆平常心，往后的日子里，我們也許會面對如山的試卷，更頻繁的考試，以及一次次考試失利的打擊。不過，沒關系，只有沉下去的人，才能更好地浮起來。人生沒有彩排，每天都是現場直播，所以，我們要盡力去演繹我所扮演的角色，用精湛的演出換來一次完美的落幕，40天后的我們，也許有的人滿心歡喜地接到了心儀大學的通知書，高高興興地揮揮手，奔向自己的殿堂，但也許有的人會悲傷嗟嘆地想著自己的.以后，打工OR復讀，人只有在失去的時候才知道曾經擁有的有多珍貴。可是這個“教訓”付出的代價未免太大了。我們用我們的人生換來了一部“血淚史”，值得嗎?與其賭明天，不如做好當下，用今天的努力去換取明天的安逸。我覺得這才是物超所值。
總以為時間還很長，我們可以盡情揮霍，盡情享受，殊不知，時間猶如白駒過隙，眨眼間，便已煙消云散。在這個世界上，我們追不到時間，卻可以在時間溜走之前，緊緊抓住它。每個人，都是一個特殊的存在，但時間卻使我們變得一樣，不多不少，猶如手中的沙，風一吹就散了。時間只有40天了，說長不長，說短不短，在這最后的40天里，我們拼一把吧!就算頭破血流，起碼我們還有鮮衣怒馬的純真年代，時間不老，青春永不散場。
高考沖刺決心書集合2
時光匆匆，轉眼我們已邁入高三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三，我們自信，因為我們鎮定，高一、高二我們并沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
古人曾說：不經一番寒刺骨，怎得梅花撲鼻香?經過漫長的12年的磨煉，我們就是為了在不久之后的高考與全市考生一爭勝負。為了高考，我們堅守著春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的意志;為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接20xx年6月，那個收獲果實的季節到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的.汗水將為我們澆開成功的鮮花!
握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道 勵志人物酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰!
在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想!
我們承諾：
我將用嚴謹的態度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對學習中的困難，我從容不迫;面對生活中的挫折，我勇往直前;在高三的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!
高考沖刺決心書集合3
高考，是一次挑戰，更是一種機遇。困難與希望同在!挑戰與機遇并存!十二年的發憤苦讀，十二年的忘我拼搏，只待高考的最后一搏!為了更好地挖掘自身的潛力，實現心中的夢想，我決心做到以下幾點：
一、瞄準目標，堅定信念。不言敗，不言棄，不達目的決不罷休，時刻保持的競技狀態。
二、刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業不抄襲，考試不作弊，不打被動戰，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高復習的效率與效果。
三、嚴守紀律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進網吧，不使用手機、小靈通、MP3、MP4等通訊娛樂工具，不看與學習無關的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學習中去。
四、勞逸結合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質量，不打疲勞戰，不低效學習，保證良好的身體素質，保持旺盛的學習精力。
五、精誠團結，和諧競爭。不為小事斤斤計較，不拉幫結派，不說三道四，互幫互助，攜手共進，共同創設濃烈的`學習氛圍，保證的學習情緒和的學習環境。
六、調整心態，心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。
我一定會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力!我的目標一定要實現!我的目標一定能實現!
我將誠信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請老師們、同學們監督我，幫助我。如做不到以上幾點，我一定會誠懇接受老師的批評教育!
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