寫同學的作文：我們班的“搗蛋專家”

寫同學的作文：我們班的“搗蛋專家”

　　寫同學的作文：我們班的“搗蛋專家”
　　
　　何霆
　　
　　提起我們班的“搗蛋專家”，那可是大名遠揚，憑著天性好動，總讓剛上完一節課的老師久久不能忘懷。
　　
　　每當上課鈴響起，總有一個位置上是空空如也，毫無半點兒塵埃。就算這個座位上有人，這時也總會響起一個膽怯的聲音：“老師，我想上廁所。”這下，老師總會陷入窘態，不讓他去，擔心他憋出病來；讓他去，又懷疑他居心不良。所以，除了我們的正副班主任李老師和宋老師明白他的“幕后陰謀”外，沒有哪個老師能明白這個“深奧的問題”，他也總能趁機出去逍遙一番。
　　
　　課堂上，在“搗蛋專家”坐的那個偏僻的角落，總有一個身影兒晃來晃去，一會兒搶別人的剪刀，把一個漂亮的包書皮剪得只剩下幾個孤零零的小人兒；一會兒又拿出一把小叉子，把一張完好無損的紙片插得千瘡百孔，不成模樣。如果老師有事臨時出去一下，他更是氣勢洶洶，隨心所欲。他常常把教室當成卡拉OK廳，和另外兩個跟班兒組成“臭皮匠”三人組，唱起令人聞風喪膽的“卡拉OK”。第一個打破沉寂的非他杜雪松老先生莫屬。
　　
　　他練就“忍者神功”，課堂上總是那么旁若無人，與其說是旁若無人，不如說是囂張無敵。不管老師們再厲害，嗓門兒再亮，他都能視若無物，依舊我行我素。盡管如此，他還是怕李老師打電話向他爸爸告黑狀。可是誰又忍心看著一個調皮可愛的小家伙傷痕累累呢？所以，連最鐵面無私的李老師也不忍心使出殺手锏。
　　
　　下課了，第一個“解放”的“小鳥”總是他。就算還沒下課，他也是第一個做到身離桌椅一米。這讓上課的老師有點兒又悲又喜——既傷心學生太調皮，又喜歡學生的天真頑皮。他是那么自由散漫，那么無憂無慮。所以，同學也有些羨慕他，羨慕他無憂無慮，沒有作業的束縛。
　　
　　千萬不要認為“搗蛋專家”就沒有優點，請你相信，人總是有閃光點的。每當同學嘔吐，有垃圾的時候，他總是第一個挺身而出。看！他掃地是多么專注，多么投入。這可不能認為他是貪玩，只需你看那垃圾有多臟，你就全明白了。
　　
　　這就是我們班的搗蛋專家，相信他也一定讓你久久不能忘懷吧！
　　
　　（重慶市萬州區沙河小學六（1）班　指導老師：李天曉）

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