2013年下半年黨委中心組理論學習計劃
2013年下半年黨委中心組理論學習計劃及全院教職工理論學習安排
為進一步加強學院黨委中心組（擴大）理論學習，不斷提高領導干部的思想政治素質和科學決策水平，按照上級相關部署要求，現就2013年下半年黨委中心組（擴大）理論學習工作提出計劃如下：
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以深入學習貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神為主線，以創建學習型、服務型、創新性、和諧型黨組織為重點，以提高黨員干部的政治理論水平和領導決策水平為目的，用馬克思主義最新理論成果武裝廣大黨員干部的頭腦，緊緊圍繞學院本學期中心工作，進一步解放思想，不斷創新發展理念、發展思路、發展舉措和工作方式，為圓滿完成“1010”工程和學院提出的各項工作任務、建設美麗和諧新濱職奠定堅實的思想政治理論基礎。
二、學習內容
本學期黨委中心組（擴大）將重點學習以下三個專題：
1.第一專題：習近平系列講話精神及2014年招生工作相關文件
重溫習近平總書記系列講話精神，進一步在我院大興學習之風、調研之風、務實之風、落實之風，用十八大精神武裝頭腦、規范行為，促進學院各項工作全面發展。立足于“黃藍”兩區和“省會城市群”這個實際，緊緊圍繞我院本學期重點工作，圓滿完成黨委確定的“高職高專院校與普通本科高�！�3+2’分段培養招生試點工作”等九個調研任務。認真學習《山東省2014年普通高校考試招生工作實施方案》等上級相關文件，深入解讀、深刻領會文件精神，在我院各項工作取得優異成績的基礎上，以創新的思維、開闊的視野，提前謀劃我院當前及今后各項重點工作。
2.第二專題：十八屆三中全會精神及公民道德建設相關內容
認真學習十八屆三中全會決定、領導專家對決定進行的解讀及《人民日報》評論員相關文章，了解黨中央相關建設規劃和工作部署，結合學院實際確定會議精神的貫徹落實重點。通過組織開展“道德大講堂”活動，大力宣傳我院優秀道德模范典型，積極引導師生向身邊的先進典型學習，促進學院精神文明建設，營造和諧的校園文化氛圍；組織師生認真學習《公民道德建設實施綱要》，扎實推進我院社會主義核心價值體系建設，不斷提升我院師生的思想道德修養和校園文明程度。
3.第三專題：高職教育文件及“讀書成就夢想”讀書會
認真學習《關于加快建設適應經濟社會發展的現代職業教育體系的意見》（魯政發[2012]49號）的有關配套文件，研究高等職業教育發展方向與趨勢，牢牢把握加快我院建設發展的戰略機遇期，堅持開門開放辦學，深化多元多樣合作，對接“黃藍”兩區開發建設，服務區域經濟社會發展。落實中央、省委、市委關于加強文化建設的有關指示文件，研讀《理性看齊心辦 理論熱點面對面·2013》等必讀書目及《大聚焦》等推薦書目，以讀書增長知識、以讀書凝聚力量、以讀書提升自我，不斷用新的理論成果武裝頭腦、指導工作。
三、時間安排
詳見《2012年下半年黨委中心組理論學習安排表》（附件）
四、學習形式
黨委中心組（擴大）學習采取集中學習與個人自學、理論學習與實踐調研、專題研討與專家報告相結合等學習方式，具體包括：
1.集中學習。主要采取集體學習、專家輔導、觀看影像資料、研討交流、學習匯報等形式進行。本學期，學院將舉辦1次“讀書成就夢想”讀書會，舉辦1次“道德大講堂”活動；中心組成員、副縣以上干部要根據學習內容，圍繞學習主題，至少形成1篇2000字以上的心得體會。
2.個人自學。圍繞計劃安排的學習內容，中心組成員、副縣以上領導干部要制定個人自學計劃，妥善安排讀書時間，精心選讀理論和業務書籍，堅持做好讀書筆記。每學期每人的學習筆記不得少于2萬字（包括心得體會），主要側重于體會收獲、工作思路和創新舉措。學期末，學院將舉辦1次學習筆記展評活動。
3.網絡學習。充分利用“山東干部學習平臺”、“濱州黨員干部網絡學院”、學院辦公網“學習型校園”和“學習十八大專題”欄目、黨委宣傳部網站“專題報道”等欄目提供的網絡學習資源，積極參加網絡學習。
4.基層調研。中心組成員、副縣以上領導干部要緊扣學院發展中的重點、難點問題，深入社會、深入師生開展調研，從調研中發現問題，在工作中解決問題。中心組成員、副縣以上領導干部每學期至少要撰寫1篇對工作有指導意義的調研報告或理論研討文章。黨委宣傳部要在《院報》開設專欄，刊登優秀調研報告、理論研討文章，以便交流學習成果。
五、學習要求
1.落實學習計劃。中心組成員、副縣以上干部要深刻認識政治理論學習的重要性，嚴格落實學習計劃，增強學習的自覺性、主動性；要緊緊圍繞貫徹落實十八大、十八屆三中全會精神，全面推進“1010”工程，實現我院本學期的建設和發展目標；要發揮好黨委中心組（擴大）學習的“龍頭”帶動作用，帶頭學習、帶頭調研；每位院領導要根據分管工作，給有關單位人員作1次專題輔導報告；各黨總支（黨支部）書記要給本單位教職工作1次理論學習輔導報告。
2.注重學習效果。要大力弘揚理論聯系實際的學風，堅持學以致用、學用結合，把理論學習與貫徹落實上級和學院黨委重大決策部署結合起來，與研究解決學院發展實際問題結合起來，把學習成果轉化為工作思路，把學習成效體現在指導實踐、解決實際問題上，努力增強學習實效。
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