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既什么又什么怎么造句
造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。下面是小編整理的既什么又什么怎么造句，歡迎大家分享。
一、我們坐在新教室里，感覺既暖和，又舒適。
二、利用風力發電，既可節約能源，又能保護環境。
三、班干部既要分工，又要合作。
四、這件事老師處理得體，既解決了同學之間的矛盾，又維護了同學之間的團結。
五、既然搬不動那塊石頭，你又何必在那兒逞強呢？
六、教育孩子，既要有愛心，又要有耐心。
七、姐姐是個既聰明又俊俏的姑娘。
八、班干部的工作既要有分工，又要互相配合。
九、對待困難，既要藐視它，又要重視它。
十、《春曉》這首詩，既有寫景，又有抒情。
十一、對于犯法的人，我們既要嚴懲，又要教育。
十二、對有爭議的問題展開辯論，既能活躍思想，又能提高認識。
十三、班干部既要努力工作，又要努力學習，不能把二者對立起來。
十四、處理問題既要堅持原則，又要有靈活性。
十五、學校新修的操場，既平坦又寬敞。
十六、學生適當地參加勞動，既可以鍛煉身體，又能培養吃苦精神。
十七、姐姐既聰明又用功，考上名牌大學并不奇怪。
十八、對偶然犯錯誤的人，既要幫助他改正錯誤，又要顧全他的面子。
十九、他運球、轉身、投籃的動作既連貫又敏捷。
二十、同學們在學習上既要各自努力，又要互相幫助。
二十一、把多余的錢存到銀行里，既保險又可獲利。
二十二、用無線電，既可和上級取得聯系，又可竊聽敵人的情報，這才是一箭雙雕的好主意。
二十三、場景劇本既具體又粗糙，既切實又靈活。
二十四、兩人的對話既簡短，又直截了當。
二十五、這種文具既美觀，又實用；既省錢，又環保。
二十六、小貓既可愛又淘氣，我最喜歡它了！
二十七、制定發展計劃時，既要保證重點，又要統籌兼顧。
二十八、老陳既在公司任職，又在學校任教，左縈右拂，收入可觀。
二十九、人們說外灘黎明的景色不同凡響，既富有詩意又活躍熱鬧。
三十、這些貴族老爺對于表現鄉村生活的戲群起鼓噪，不過是蜀犬吠日，顯得既可悲又可笑。
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