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【幼兒觀察記錄】學習故事：好玩的輪胎
說起輪胎，大家并不陌生，也不以為然，但是對孩子們來說，它充滿了玩的魅力，孩子們對輪胎的玩法也是極富想象力。以下是小編為大家收集的學習故事：好玩的輪胎，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【幼兒觀察記錄】學習故事：好玩的輪胎
作者：沈春霞
作者單位：寧陽縣伏山鎮白馬幼兒園
觀察時間：2017年4月11日
觀察地點：白馬幼兒園
觀察對象：中一班男孩
觀察教師：趙巖沈春霞
故事是這樣的
到了小朋友們最喜歡的戶外活動時間，今天，小朋友們被分成了兩組：小女孩們玩走木樁，小男孩們玩滾輪胎。男孩們拿好輪胎便滾了起來，嘴中喊著：“耶，玩輪胎嘍！”有的男孩把輪胎使勁一滾，然后去追輪胎，“我們來比賽吧，看看誰的輪胎跑的最快！”經晨和天佑兩人開始了滾輪胎比賽。但兩人玩著玩著就失去了興趣，于是我說：“小朋友，我們一起來比賽，看誰的輪胎最快到那個大樹旁好不好？”“好”男孩們大聲回答著“1，2，3，開始。”
男孩們滾輪胎累了，我讓他們歇一會兒，一會兒再玩。男孩們把輪胎放倒，坐到輪胎上，有的男孩在輪胎上爬，也有的男孩在輪胎上走，于是又有了爬輪胎、走輪胎的玩法。男孩們把輪胎排成一排，在不同的地方玩爬輪胎、走輪胎，小男孩們玩得真好，臉上露出了美麗的笑容。
接著，我突發奇想地問道：“小朋友們想不想玩打槍的游戲呢？”“想！”“老師怎么玩啊？我們又沒有槍！”“這樣就是槍啊！”浩宇、俊豪等人用手比起了“八”，對其他男孩們說到。其他小朋友也跟著做，嘴中發出“piu、piu、piu”的聲音。整理好陣地，準備好“槍”，男孩們的興趣一下提高了很多，都很興奮的玩游戲，輪胎又變成了男孩們打槍用的擋板。
最后，勝利了，所有小朋友們登上了“山”的頂峰，輪胎又變成了一座山。
什么樣的學習在這里發生?
游戲是孩子的全部，是孩子們最基本的活動。幼兒能把輪胎玩出多種花樣，一個小小的輪胎能讓幼兒玩的如此高興，是因為孩子的天性能得以釋放。游戲中，幼兒嘗試了一物多玩，合作意識不斷增強，合作能力凸顯成效。
下一步的學習機會和可能
同樣是玩輪胎，以往集體組織游戲時，總是較多地讓孩子們推輪胎，變換的玩法不多。讓小朋友們自己去發現、探索，小朋友們會更喜歡參與游戲。
在自發性的合作活動中，參與活動的幼兒都能自覺地控制自己的言行，自覺地遵守游戲規則，自覺地與同伴互相協商，分工合作，遇到了困難也能勇敢地面對，并商討解決。為幼兒提供他們感興趣的活動，并讓幼兒自己選擇合作伙伴，是幼兒積極參與合作活動的原因之一。
拓展：好玩的輪胎教案
活動目標
1、幼兒能自由探索、發現輪胎的各種玩法。
2、能與其他幼兒共同游戲，樂意與他人交流、分享不同的玩法。
3、培養幼兒的創造性及擴散性思維，激發參與體育活動的興趣。
活動準備
1、課件：歌曲《健康歌》
2、輪胎若干。
活動過程一、激發活動興趣
熱身運動
教師：小朋友，今天天氣真好，讓我們一起來做運動吧！
跟隨《健康歌》音樂，教師帶領幼兒一起做熱身運動。
二、幼兒自由探索輪胎的各種玩法
1、組織幼兒來到放有輪胎的活動場地。
教師：輪胎可以做什么用？
（讓幼兒自由說一說）
輪胎除了能做車輪用，還可以干什么用呢？
（鼓勵幼兒發揮想象，大膽說出自己的想法。）
2、請幼兒自己嘗試一下輪胎有哪些玩法？
3、幼兒和老師一起探索輪胎的不同玩法。
在探索的過程中，鼓勵幼兒互相交流與別人不同的有創意的玩法，鼓勵幼兒的創造興趣和熱情。
三、交流體驗輪胎的各種新玩法
引導幼兒之間相互合作，傳授經驗，提高幼兒的運動能力。
1、過小橋：將輪胎排成一排，幼兒從上面走過去。
（鍛煉幼兒走及平衡的能力）
2、跨障礙：將輪胎排成一排，幼兒排好隊跳過去。
（鍛煉幼兒跳的能力）
3、推小車：幼兒將輪胎從起點推到制定地點。
（鍛煉幼兒手腳的靈活性）
4、鉆山洞：兩個幼兒一左一右扶住輪胎，其他幼兒從輪胎中間鉆過去。
（培養幼兒鉆爬的能力）
5、追趕輪胎：將輪胎用力想起滾，然后跟隨輪胎滾動的方向追趕。
四、活動結束
教師小結：輪胎的玩法有很多種，小朋友可以再開動腦筋多想一想。也可以與小伙伴一起共同玩一玩。
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