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富麗堂皇造句
造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。下面是小編整理的富麗堂皇造句，歡迎閱覽。
1、能到這么富麗堂皇的地方走一遭，這顯然是件大事。
2、在飯店服務(wù)中員工既要考慮客人的需求更要顧及飯店的利益，既要做得富麗堂皇又要控制成本，既要尊重客人也要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，很多飯店員工經(jīng)常面臨這樣的兩難選擇。
3、他們聯(lián)合宗族勢力在許多城市建立富麗堂皇的會(huì)館，就是的見證，可以說，這種以家族宗族鄉(xiāng)族為基礎(chǔ)的制度文化對(duì)徽商繁榮發(fā)展的巨大作用，是中國的其他商幫難以相比的。
4、大片土地被占，農(nóng)民擁有的土地不夠養(yǎng)活自己，大批青壯年從流入城市，鄉(xiāng)村荒蕪，土地租金減少，價(jià)格下降，影響土地所有者的收入，社會(huì)財(cái)富日益集中在少數(shù)人手中，皇宮富麗堂皇，沉重的賦稅落到農(nóng)民頭上，農(nóng)民收入下降。
5、那座富麗堂皇的房子從前是一個(gè)貴族的家。
6、她對(duì)這旅館和飯廳的富麗堂皇，印象很深。
7、哎呀，這座宮殿看起來可真富麗堂皇呀！
8、我們不能拿一所學(xué)校富麗堂皇美輪美奐的建筑來衡量這所學(xué)校是否優(yōu)質(zhì)，也不能拿一所學(xué)校每年能考取多少重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生數(shù)來衡量它是否優(yōu)質(zhì)，相反我們要看學(xué)校師生的生活質(zhì)量，學(xué)校所培養(yǎng)出來的人才規(guī)格。
9、他也欣賞富麗堂皇的場面。
10、這幅油畫顯示了皇宮的富麗堂皇。
11、她非常高興地接過富麗堂皇的禮物。
12、我得說，康納馬拉府的那些客廳確實(shí)富麗堂皇。
13、環(huán)繞圓形欄桿的車道象座富麗堂皇的競技場。
14、我們說，立足于當(dāng)代中國文化的整體，可以將這些差異巨大的各派觀點(diǎn)整合在一起，形成一個(gè)既有一定邏輯貫通性又允許一定邏輯斷裂存在的巨型文化系統(tǒng)，塑造成一個(gè)富麗堂皇又堂奧深幽的中國文化大思路。
15、這樣就使許多大商店顯得富麗堂皇。
16、真的，鐘聲響了，人們成群結(jié)隊(duì)走進(jìn)富麗堂皇的教堂。
17、屋里并沒有什么富麗堂皇的氣概，但是處處都顯得風(fēng)味別具不同凡響的風(fēng)味你可以說，是種旅行家、學(xué)者、紳士的風(fēng)味。
18、直到最后，“晚期帝國風(fēng)格”就其富麗堂皇而論已成為難以超越的了。
19、家們的創(chuàng)作才能在信仰的世界里，得到充分地發(fā)揮，他們把人間榮華富貴搬上墻壁，又把天國的富麗堂皇展示人間，天上人間，人間天上，真是天人合一的時(shí)代，充分顯示了的半神文化。
20、世界上一些知名的大廈由于采用了玻璃幕墻或不銹鋼幕墻，金光閃爍，富麗堂皇，顯示了建筑技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代特征，也賦予了建筑材料以嶄新的含義。
21、在大學(xué)語文教學(xué)中，教師如同學(xué)生步入文學(xué)宮殿的引路人，其任務(wù)是打開文學(xué)宮殿的大門，而宮殿里面的富麗堂皇和琳瑯滿目則要學(xué)生自己去探索發(fā)現(xiàn)。
22、總的來說，這所房子的外貌是富麗堂皇而且?guī)Ю寺省?/p>
23、那是間富麗堂皇的大屋子，有紫色的椅子和帷幔，一條土耳其地毯。
24、我國園林從地域上來講，又有各自特點(diǎn)，如以北京為代表的皇家園林和北方園林，相對(duì)古典園林來講，高大寬敞，氣勢恢宏，富麗堂皇，典雅端莊，強(qiáng)調(diào)的是建筑美。
25、這是一幅威尼斯的風(fēng)景畫，畫著一座富麗堂皇的大理石宮殿。
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