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            初一政治教學工作計劃

            時間:2022-06-14 23:10:21 教學計劃 我要投稿

            【精選】初一政治教學工作計劃三篇

              時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編整理的初一政治教學工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            【精選】初一政治教學工作計劃三篇

            初一政治教學工作計劃 篇1

              一、指導思想

              對學生進行良好心理品質、高尚道德情操和正確思想方法的教育,使他們懂得磨練意志優化性格、自尊自信、陶冶情操,嚴格自律對個人成長的意義;引導他們正確對待社會,培養健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態度,以適應現代社會生活的需要。

              二、教材分析

              初中一年級思想政治課,從一定的意義上說,是一門德育與心理教育相結合的課程。這門課程教材由前言和五課組成,對學生進行良好心理品質教育,高尚道德情操教育,正確思想方法的教育,使他們懂得磨練意志、優化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個人成長的意義;引導他們正確對待社會,培養健全人格;使他們具有面對挫折的`承受能力和對待成功的正確態度,以適應現代社會生活的需要。

              三、教學目標

              1、讓學生塑造良好道德,培育健康心理。

              2、學會調節情緒,保持樂觀心態。

              3、磨礪堅強意志,拒絕不良誘惑。

              4、培育承受挫折、開拓進取的品質。

              5、正確看待自己,增強自尊自信。

              四、主要措施

              1、根據學生的實際情況創設與之適應的教學方案,備好每一節課。

              2、上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內容。

              3、課堂上要求學生大膽發言,結合自身實際發表觀點。

              4、以討論形式促進學生的學習積極性,活躍課堂氣氛并鞏固知識。

              5、結合課文內容布置相應的練習、作業并要求學生按時完成,獨立完成。

              五、教學進度表

              第一至二周完成第七課教學任務

              第三至四周完成第八課教學任務

              第五至六周完成第九課教學任務

              第七至八周完成第十課教學任務

              第九周復習

              第十周期中考試

              第十一至十三周完成第十一課教學任務

              第十四至十六周完成第十二課教學任務

              第十七至十九周復習

              第二十周期末考試

            初一政治教學工作計劃 篇2

              教學目標:

              根據現代教育精神突出學會做人、學會做事、學會合作、學會學習的育人要求和學會關心到21世紀教育主體,引導學生確立尊重、關愛、責任的基本價值目標,引導學生珍惜初中生活,適應新的學習環境。引導學生珍愛生命,正確、客觀地認識自己,主動把握自我、發展自我。引導學生品味生活、做情緒的主人,學會拒絕不良誘惑,了解自我保護的措施,提高自我保護能力,學做生活的主人。

              教學重點:

              引導學生做一個自尊自信的人,注重培養學生的思想道德情操,對其學生的思想素質進行升華,讓他們學會做人,做到做知法、守法、用法,并用法律武器來保護自己。

              教學難點:

              教會學生自主學習,引導學生學會學習和做人的方法,學生優良品質的`培養,引導學生珍惜初中生活,學做生活的主人。

              學情分析:

              這屆學生剛進入新的學校又趕上新課改,有一定的學習積極性,據了解學生的基礎不是太差,只要教師嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法,就能使學生盡快進入學習狀態。但也要注意有一部分學生在小學就不認真學習,成績較差,要做好他們的工作。

              教學措施:

              1.教師要轉變觀念,轉變教學方法,不能用老方法較新教材。

              2 .要聯系學生實際,面向豐富多彩的社會生活,選取學生關注的話題,上好每一堂課。

              3.引導學生自主學習,教會學生學習的方法,做學習的主人。

              4.注重學生的情感體驗和道德實踐。

              教學進度計劃

              下冊: 第一周:評講上期期末試卷和上新課前言

              第二周:第五課 第一框(生命寶貴)

              第三周:第五課 第二框(人生多彩)

              第四周:第五課 第三框(青春閃光)

              第五周:第五課檢測及講解

              第六周:第六課 第一框

              第七周:第六課 第二框

              第八周:第六課 第三框

              第九周:期中復習、考試

              第十周:期中試卷講評

              第十一周:第七課 第一框

              第十二周:第七課第二框

              第十三周:第七課第三框

              第十四周:第七課檢測及講解

              第十五周:第八課 第一框

              第十六周:第八課第二框

              第十七周:第八課第三框

              第十八周:總復習、期末考試

            初一政治教學工作計劃 篇3

              一、指導思想:

              《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》指出,在科學技術快速發展,社會主義市場經濟體制逐步建立的情況下,如何指導學生在觀念、知識、能力心理方面盡快使用新的要求,是學校德育工作需要研究和解決的課題之一。

              二、學生情況:

              初一(4)、(5)班的`學生已接觸過《思想政治》這門學科,有一定的認識,能夠從感性認識中去約束自己的行為,從而養成良好的品德。學生從原有知識的基礎上再升華。

              三、教材分析:

              1、以良好的心理品質教育為主線,融心理品質教育、道德情操教育和思想方法教育為一體。

              2、知識、覺悟、能力相結合,分層次規定教學要求。

              3、貼近學生實際,重視學生的學習主體地位。

              4、以學生的成長發展為中心,著重心理的訓練和提高品德行為能力。

              5、可讀性和可教性相統一,向可讀性

              四、教學設想:

              1、在教學過程中,堅持理論聯系實質。

              2、學習難懂的理論多舉例說明,深入淺出。

              3、“想一想”、“說一說”、“議一議”等小欄目,讓學生在課堂上可以“即興”操作,既能提高學習興趣,又可以增強教育效果。

              4、每課一練,特別要加強學生回答問題的表達能力。

              五、教學進度

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