多渠道培養(yǎng)學(xué)生的語文能力

多渠道培養(yǎng)學(xué)生的語文能力

根據(jù)《中學(xué)語文教學(xué)大綱》的要求，我在語文教學(xué)過程中，緊緊抓住聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)，除了課外訓(xùn)練，每節(jié)課擠出15分鐘的時間，進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。

一、培養(yǎng)說的能力----三分鐘演講目的：通過幾百次的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生出口成章、言之有理的表達(dá)能力。

要求：速度適當(dāng)、吐詞清楚、有表情、說普通話、語言流利。

方式：有學(xué)生自由命題；教師命題；學(xué)生事先寫好演講稿；即席演講。按照由易到難，由低級到高級，循序漸進(jìn)。

內(nèi)容：有復(fù)述、評論、講故事、介紹名人名著、口頭作文等。

二、培養(yǎng)聽的能力要求：能抓住中心、要點(diǎn)、能記錄。

方法：聽各種錄音、聽別人發(fā)言、聽別人讀文章。

三、培養(yǎng)讀的能力目的：提高朗讀、閱讀能力，整體感知文章的內(nèi)容和感情。

要求：朗讀有感情、閱讀有目的、有計(jì)劃作記錄。

內(nèi)容：課外讀古今中外名篇佳作，一學(xué)期讀一本長篇小說，一周讀一篇佳作，一節(jié)課內(nèi)讀一首詩、詞或散文、名言警句等。

方法：有自讀、朗讀、精讀、研讀等。

四、培養(yǎng)寫的能力目的：強(qiáng)化訓(xùn)練、勤寫多練，提高寫作能力。

方法：課內(nèi)課外結(jié)合。

要求：課外訓(xùn)練勤，一周一篇作文，一篇讀書筆記，一天一篇日記。課內(nèi)主要做摘錄。

聽、說、讀、寫的訓(xùn)練是相輔相成的，其結(jié)果卻是萬法合一的。只要持之以恒，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，多渠道、全方位嘗試，學(xué)生聽、說、讀、寫的能力就會大大提高。我多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，這是一條提高學(xué)語文能力的有效途徑，各位同行不妨一試。