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德育首位全面育人----江北縣勝利路小學德育工作簡記
卓有成效。他們成立了以校長為組長、黨政工團隊及年級組長等部門負責人為成員的德育工作領(lǐng)導小組。學校行政負責抓學校德育的日常工作管理。德育主任和少先隊輔導員配合，重點組織少先隊隊務管理和開展大、中、小隊活動。年級組長負責抓好年級及常規(guī)紀律教育和訓練，協(xié)調(diào)班主任與科任教師的關(guān)系，作好教育問題的調(diào)查、研究、匯報。班主任（輔導員）、班隊小干部具體實施學校德育工作內(nèi)容。校、處、組、班一元化的組織網(wǎng)絡(luò)管理，使學校工作條理化、規(guī)范化。
在深化過程管理中，建立了一系列的德育運行機制：
（一）有強有力的指揮系統(tǒng)。每期的德育任務分別以德育處《德育工作計劃》、大隊部《少先隊工作計劃》行文下達。每月的德育專題由學校行政、德育處研究布置，每周的教育重點由學校行政值周領(lǐng)導宣布實施。支部、行政、德育處、大隊部對德育及少先隊活動的組織指揮始終保持高度的統(tǒng)一性和合理性，既保證了德育任務的貫徹實施，又注意活動安排上的集中與分散的調(diào)控。
（二）有分工明確的“三級值周”檢查制度。學校長期堅持了行政值周、教師值周、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日檢查評比制度，對教師工作、學生行為做到了一天一查一公布，一周一小結(jié)一矯正，一月一評一 激動，如此循環(huán)往復地進行教育、圳練、檢查、評比、激勵的“五步曲”運作。
（三）有獎優(yōu)鼓勁的措施。制定了《文明學生條例》、《文明班級條例》、《文明教工條例》。并擬定了評選獎勵辦法。德育活動內(nèi)容豐富、形式多樣。他們以少先隊組織為主線，開展好班隊活動，一月一次中隊活動。一期三次大隊活動。
每周一舉行標準化、規(guī)范化的升旗儀式，為使學生從小養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，成立了禮儀中隊，設(shè)置了紅領(lǐng)中監(jiān)督崗，要求學生每周一必須穿校服，每天必須佩戴紅領(lǐng)巾，到校做到快、靜、齊。各班有效利用朝會時間，開展系列化德育講座，并將愛國主義教育滲透到每個學科。他們還利用課外活動時間組織訓練學生唱革命歌曲、講革命故事，定期或不定期組織學生觀看愛國主義影觀片，學生在娛樂中受到教育和鼓舞。學雷鋒樹新風活動是學校德育工作的一門主課。
由于他們對活動開展得扎實，成效突出，近幾年連續(xù)為市的學雷鋒先進集體。
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