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2003~2004學年梅口中學“四·五”法制教育工作總結
2003~2004學年梅口中學“四·五”法制教育
一學年來，在上級領導的正確指導下，經過我校全體教職工的努力，基本實現了“四·五”普法的目標，現將一年來的工作總結如下：
一、組織健全、形成網絡、責任到人。
學校成立了以校長為組長，政教處、教務處、總務處、團支部為成員的法制宣傳教育和安全工作領導小組。學校還聘請鄉派出所所長為法制教育副校長，形成法制宣傳教育、安全管理網絡。把法制宣傳教育和安全工作納入學校工作計劃，納入教師工作計劃，是各項評先、考核的決定性條件。整體安排，分層實施，責任落實到人。
二、學習法律、宣傳法制、運用法律。
教師是學校教育的決定性因素之一，他們的法律素質直接關系學校法制宣傳教育工作水平和學生的法律素質水平。從提高教師法律素質入手，每月安排1次學習，組織教師學習了《教育法》《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《學生傷害事故處理辦法》《交通法規》等法律法規。使教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。
三、寓法制宣傳教育于各項活動之中。
請學校法制副校長進行專題講座《〈預防未成年人犯罪法〉與維權》；《治安管理處罰條例》，幫助學生明是非，知道在生活中如何保護自己；利用召開家長會，向家長宣傳《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》、《預防未成年人犯罪法》，每學期2次。利用主題班會、主題隊會、安全知識競賽、交通知識講演、晨會、板報、宣傳欄等生動、直觀、多樣形式向學生普及法律的基本常識，每學期至少開展4次活動。培養中學生遵紀守法、是非觀念，增強愛國、守法、自護、安全、環保意識。
四、依法執教，依法治校。
努力加強學校的民主政治建設，實行校務公開制度。成立校務公開領導小組和校務公開監察小組。每年召開一次教職工大會，聽取、審議中心各口工作計劃和總結；聽取、審議、通過中心各項規章制度和方案，把學校管理納入法制化、制度化軌道。建立公示制度，增加透明度：1、宣傳國家政策、文件精神；2、公開學校財務收支；3、公開學生收費、用費情況；4、公開資金使用情況；5、公開教師晉級、考核、評先等事項。
總之，一年來學校的法制建設取得了一定的成績，但由于一些客觀條件的限制，加上自身能力的不足，在工作中還存在一些問題，還需要今后進一步的加以改進，相信在今后的工作中會取得更好的成就。
泰寧縣梅口中學
2004年7月
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