現在位置：范文先生網>教學論文>德育管理論文>怎樣才能與同學處好關系一

怎樣才能與同學處好關系一

時間：2022-08-13 05:56:20 德育管理論文我要投稿

相關推薦

怎樣才能與同學處好關系（一）

同學關系也是一種人際關系。社會心理學家指出,影響人在際關系的因素固然很多,但舉其要者,主要有以下幾個方面：①交往水平。人與人之間關系要密切,彼此間的交往是其必不可少的前提。原先關系親密的兩個人,后來由于交往少了,關系可能會淡薄下去；原先不很熟悉的兩個人,由于經常在一起活動,關系也可能親密起來。一般地說,人際關系的親密程度是同交往水平成正比的,交往水平越高,人際關系就越易密切；反之亦然。②互酬水平。心理學的研究指出,人們之間的行為具有某種互酬性。這里的“酬”,不僅包括物質方面的內容,而且也包括情緒、情感等心理方面的內容。人與人相處中,彼此的互酬水平越高,關系越是穩定、密切。有些同學之所以與同學處不好關系,互酬性低恐怕也是一個重要原因。這種“低”主要表現在兩個方面：其一,對同學的需求、困難漠不關心,使人感到你很冷淡；其二,用“等價交換”的商品買賣原則來看待同學間的相互關心與幫助,使人感到你“太精”、“太實惠”。別人從你這里既然得不到感情上的溫暖與偷快,與你關系疏遠當然是情理中事了。③評價水平。所謂評價水平,通俗地說,就是指你對別人怎么看以及要求別人怎么看你。評價水平的高低,主要不取決于你講別人好話的多少,而在于評價是否真誠和符合實際。有的同學對別人的評價缺乏真誠性,當面一套、背后一套；或者嫉妒同學的優點、才干和成績；或者從來對人不講心里話,使人感到你很虛偽、做假；還有的同學,只喜歡聽恭維話,一聽到刺耳話,馬上就表現出情感上的厭煩與不滿,別人見你氣量如此之狹小,當然避之猶恐不及了。④包容水平。人與人之間的生理、心理差異是客觀存在的。對這種差異能否包容,也是人際關系協調的條件。包容水平越高,與他人相處的適應性也就越大,人際關系當然會好F反之,遇事不能容人,所謂“只有人讓他,沒有他讓人”,包容水平低,人際關系當然不會好了。那么,究竟怎樣才能與同學處好關系呢?人際關系學家認為,主要要注意以下幾點:

1.關心別人。希望得到別人的關心是人的基本需要。與同學處不好關系的人之所以常感孤獨與煩惱,歸根結底是滿足不了被人關心的需要。怎樣才能得到別人的關心呢?唯一的辦法是你首先要去關心別人。因為你有希望得到別人關心的需要,別人也有同樣的需要。你愈關心別人,你在他生活中的重要性將因之而得到增加,自然地他也會轉而關心你。一旦彼此間能互相關心,同學關系也就自然親密了。關心別人要無私。有些人表面上很熱情,實際上卻是“拔一毛而利天下不為”，他關心別人,目的是希圖“放長線釣大魚”,從別人那里撈到更大的好處。這樣的人,可以博得別人一時的好感,但很少有人能與之“患難與共”,當然最終也不可能有良好的同學關系。

【怎樣才能與同學處好關系一】相關文章：

關系好的句子01-03