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深圳清華實驗學校小學部~學年度第二學期數學教研工作計劃

時間：2023-02-22 02:55:03 教學計劃我要投稿

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深圳清華實驗學校小學部2003~2004學年度第二學期數學教研工作計劃

一、指導思想

以《基礎教育課程改革指導綱要》為依據，以新的《國家數學課程標準》的理念為指導，緊緊圍繞學校的“運用有效教育策略優化教學過程全面提高教學質量”這一研究主題，在本學期教學探討研究中，在課堂教學實踐中，不斷更新教育觀念，形成新的教育理念；努力改變傳統的教學模式，形成良好的師生互動、生生互動、學生樂學、會學的課堂教學新局面。

二、 工作目標

1、認真學習新的《國家數學課程標準》，體會新課標的精神和理念。力求把新課標的思想和理念落實到課堂教學中去。

2、深入學習《常規教學要求》的核心內容，規范教學常規，強化教學常規管理。使每個教師進一步明確教學的常規要求，使備、教、改、輔、查等各項工作提高到新的水平。

3、圍繞《運用有效教育策略優化教學過程全面提高教學質量》這一中心教研課題，以課堂為主陣地，改革傳統的教學模式，優化教學過程，提高課堂教學效率。

4、開展豐富多彩的學生競賽活動，激發學生的學習興趣，培養能力。

三、工作要點

1、認真學習新的《國家數學課程標準》，努力轉變教育理念；本學期繼續采用“案例分析”、“教學診斷”“課標解讀”等系列活動，認真學習新的《國家數學課程標準》，要求老師能夠從重知識傳授向重學生發展轉移，從重教師的“教”向重學生的“學”轉變，從重結果向重過程轉變，從同一規格的教育向有差異性的教育轉變。

2、本學期將利用教研活動、備課活動時間，深入了解并切實領悟學部備課、作業布置與批改、課后輔導、驗收與考查的具體標準與要求，重點抓集體備課，要求集體備課活動必須“定時間、定內容、定中心發言人”，規定每單周的周四五、六兩節課為集體備課時間；在集體備課中大家要交流教學思想，統一教學認識，認真研究教材、教法，熱烈探討新課標在常規教學中的落實。個人備課要體現備課的基本要素（教學內容、教學目標、教學重難點、教學手段、教學過程、板書設計、教學后記）。在備課中要做到備教材、備教法、備學生、備學法、被教具，充分考慮學生的基本知識、認識能力、學習常規。

3、本學期將緊緊圍繞學校的“運用有效教育策略優化教學過程全面提高教學質量”這一研究主題，開展深入地研究。

（1）本學期的數學教研專題：以課堂為主陣地，運用新的教學思想和理念，力求提高學生的數學思維能力。（所謂數學思維能力就是在一定的思維品質上形成的分析問題和解決問題的能力，是數學思維品質在解題實踐中的具體化。）

要求各位數學教師圍繞著研究專題，人人參與、個個研究。教研組根據各組研究情況，將推選部分優秀教師上專題研究課，并共同設計、共同探究、共同總結提高。

（2）本學期將結合著寶安區“上好一節課”的活動，總結數學教研組一年來的研究與改革的成果；重點在一年級數學組開展“新課堂、新課程”教學展示活動，并面向全區進行匯報展示。

（3）為了提高教師的教學能力，激發教師的敬業精神，體現教師的主人翁意識，結合著學部第一屆“教學能手”評比活動，教研組將成立活動小組，在教研組內選拔出若干優秀教師到學部，參加學部 “教學能手”評比活動。

4、為了打造品牌，突出特色，本學期將加強數學學科的輔導和特長訓練，數學教研組將成立特長訓練小組，小組成員由沈平、陳玉葉、黎源、竇昌斌、吳瓊、俞景福組成，小組將負責學部各年級的競賽輔導。爭取在本年度中的奧林匹克數學競賽、希望杯數學競賽等活動中出好成績。

5、學期為了培養學生學習數學的興趣，提高學生的數學成績，根據學生的知識水平、年齡特征，繼續開展一些豐富多彩的課外活動，活動的原則是全員參與、公平競爭；活動形式有：一年級組開展口算比賽；二、三、四年級組開展趣味數學競賽；五、六年級組開展奧數競賽活動。時間定在五月的中旬。

附件周行事歷

周行事歷：

第一周：集體備課

第二周：教研組活動，討論和擬訂教研工作計劃，布置一學期的工作。

第三周：集體備課，上繳備課組工作計劃。