小學五年級信息技術教案優(yōu)秀

小學五年級信息技術教案優(yōu)秀

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的小學五年級信息技術教案優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級信息技術教案優(yōu)秀1

　　[教學目的與要求]

　　（1）熟悉電子表格的功能及特點。

　�。�2）學會啟動和退出Excel。

　　（3）掌握數(shù)據(jù)輸入的基本方法。

　　（4）認識Excel窗口，區(qū)分工作表和工件薄。

　　[課時安排]

　　1課時。

　　[教學重點與難點]

　　（1）重點：數(shù)據(jù)輸入。

　�。�2）難點：區(qū)分工作表與工作薄。

　　[教學準備]

　　電子教室程序、絡硬件與軟件、板書內容的貼紙。

　　[教學過程]

　　一、導入

　　Office套件的三個主要部分，我們學習了Word和Powerpoint，還有就是這個電子表格軟件Excel，這節(jié)課就讓我們一起來認識一下吧！

　　二、教學新課

　　1、認識新朋友Excel0

　　啟動Excel0，有幾種方法。開始——程序——MicrosoftExcel；雙擊桌面上Excel快捷方式；打開一個Excel文檔。

　　2、認識窗口

　　啟動Excel后，界面分為標題欄、菜單欄、工具欄、編輯欄、名稱框、編輯區(qū)、工作表區(qū)，狀態(tài)條、工作表標簽、滾動條、滾動按鈕等。

　　3、工作薄與工作表

　　一個Excel文檔叫做工作薄，在一個工作薄中可以包含很多工作表。Sheet1、sheet2等都代表一個工作表。

　　知識點：單擊工作表標簽，可以在工作表之間切換。當工作表過多而無法在第一頁顯示其標簽時，可以單擊標簽滾動按鈕，調整標簽顯示。

　　4、數(shù)據(jù)的輸入

　�、賳螕鬉1單元格，輸入標題“五年級運動員統(tǒng)計表”，敲一下回車鍵或↓鍵，A2單元格變成當前單元格。

　�、谳斎搿斑\動員號碼”后敲→鍵。

　�、垡来屋斎搿靶彰�”、“班級”、“比賽項目”、“比賽成績”，輸入一項后敲→鍵。

　�、軉螕鬉3單元格，輸入“”后，敲→鍵，B3變成當前單元格。

　�、菀来屋斎搿靶彰�”、“班級”、“比賽項目”、“比賽成績”的具體數(shù)據(jù)，輸入一項后敲→鍵。

　　提示：①敲方向鍵時粗黑線邊框會自動移動互方向指向的`行或列。

　　②輸入的文字超出列寬時，會在右邊相鄰的單元格中繼續(xù)顯示。

　�、酃ぷ鞅碇凶畲笮刑柺�65536，最大列號是IV。因此，一個工作表最多有256列，65536行，共計256*65536＝16777216個單元格。一個工作薄最多可以建立256個工作表。

　　教師演示操作要領

　　學生上級實踐操作

　　討論交流出現(xiàn)的問題

　　師生

　　三、綜合練習激勵

　　練一練：

　　課本39頁實踐與創(chuàng)新。

　　小組推選優(yōu)秀作品。

　　優(yōu)秀作品展示。

　　師生共同作品

　　四、延伸

　　說說本節(jié)課的收獲，想一想生活學習中還有哪些地方要用到電子表格

　　教后反思

　　本節(jié)課是學生初次接觸電子表格，通過教師演示與學生操作體驗，學生初步掌握了表格的組成啟動與退出工作表與工作簿的關系，學會了間的數(shù)據(jù)處理。但是也有部分學生數(shù)據(jù)的輸入速度慢，再教時注意培養(yǎng)學生良好的打字習慣，能快速輸入文字。

小學五年級信息技術教案優(yōu)秀2

　　教學目標

　　知識目標

　　初步了解頁中常用的幾種圖片格式。

　　能力目標

　　學會插入圖片；掌握設置圖片的大小和對齊方式的方法；學會設置頁面背景顏色和背景圖片。

　　情感目標

　　通過制作“蟬”頁，培養(yǎng)對大自然深入探究的。

　　教學重點

　　教學難點

　　設置圖片的大小和對齊方式；設置頁面背景顏色和背景圖片。

　　教學準備

　　頁素材“蟬”圖片多張。

　　教學過程

　　情境創(chuàng)設

　　激發(fā)興趣

　　1、學生欣賞“蟬”的圖片，并說出圖片相對于文字的優(yōu)點。

　　2、如何讓自己的`頁變的生動形象？

　　3、揭示課題—圖文并茂的頁。

　　自主探究

　　交流分享

　　一、插入圖片

　　1、任務：新建頁“chan.html”，頁標題為“蟬”，插入桌面圖片“蟬。jpg”。

　　2、學生自學課本，探究完成任務。

　　3、找2名學生匯報演示操作。

　　二、設置圖片的大小和對齊方式

　　1、任務：適當?shù)恼{整圖片的大小，然后輸入課本上的文章，并使圖片在最右邊。

　　2、學生探究操作。

　　3、學生演示匯報。

　　三、設置頁的頁面背景

　　1、任務：設置頁的頁邊背景為黃綠色，背景圖像為“bg01.gif”。

　　2、學生嘗試操作。

　　3、學生匯報演示。

　　合作學習

　　釋疑解難

　　1、學生提出問題。

　　2、教師補充問題：

　�。�1）、插入圖片時，選擇了圖片單擊插入以后出現(xiàn)的對話框是要進行什么操作的？

　�。�2）、圖片的對齊方式修改的時候要注意什么？

　　（3）、設置頁背景要注意什么？

　　3、學生小組研究問題。

　　4、小組匯報解決問題。

　　實踐創(chuàng)作

　　展示

　　1、搜集螳螂素材，制作頁“tanglang.html”，讓頁變得更美觀。

　　2、小組評比推選優(yōu)秀作品。

　　3、優(yōu)秀作品全班展示。

　　4、作品。

　　梳理

　　拓展延伸

　　1、學生說本節(jié)課收獲。

　　2、同學們都做的很好，希望你們以后用這些知識把自己的頁變得更漂亮。

小學五年級信息技術教案優(yōu)秀3

　　教學目標

　　1、掌握啟動和退出Wps演示的方法；

　　2、認識Wps演示窗口；

　　3、學習創(chuàng)建文件的方法。

　　教學重點、難點

　　認識Wps演示窗口、創(chuàng)建文件的方法

　　教具

　　Wps演示 課件、多媒體電腦

　　教學過程

　　一、談話引入：

　　1、看一下wps演示的動畫演示——“歡迎進入Wps演示世界！”

　　2、問：誰知道這是用什么編制的？（引出Wps演示的重要性）那么，你認為可能會在什么方面使用wps演示呢？（在高級的現(xiàn)代商業(yè)活動中，公司重要的的裝備：筆記本電腦。其中最重要的內容是使用wps演示；教師教學中使用wps演示……）

　　3、這節(jié)課，我們就來進入Wps演示的世界，看看究竟有啥本事。

　　二、 認識wps演示：

　　1、啟動Wps演示，單擊 “開始” →“程序” →“WPS Office 20xx 專業(yè)版”就可以找到并啟動它，啟動后，我們再選擇“空演示文稿”，點擊“確定”就可以 了。然后會出現(xiàn)一個對話框，這時我們選空白幻燈片，進入Wps演示編輯界面。

　　2、認識Wps演示界面。

　　A、提問：想一想這窗口和已學過的什么窗口相類似？（wps文字）

　　B、介紹標題欄、菜單欄、工具欄、窗口控制按鈕、編輯區(qū)等界面內容。

　　C、介紹Wps演示的五種不同的視圖

　　Wps演示有五種視圖模式，可在菜單“視圖”中切換。

　　（1）幻燈片視圖：可處理個別的'幻燈片。

　�。�2）大綱視圖：直接處理幻燈片的標題及文本段落內容。

　　（3）幻燈片瀏覽視圖：重組幻燈片的順序及選定播放效果。

　�。�4）備注頁視圖：可建立演示者的參考信息。

　　（5）幻燈片放映模式：以全屏幕的電子簡報方式播放出每一張幻燈片。

　　三、練一練：

　　1、制作第一張幻燈片

　　學生自己試制作一張幻燈片

　　四、作品欣賞：

　　展示學生優(yōu)秀作品，讓學生間進行點評

　　五、小結、質疑：

　　今天，我們認識了wps演示。主要了解了在我們認識了它的可以使用它制作一個演示稿，這種演示稿經常被稱為幻燈片。操作過程中遇到什么困難，；還需要解決？

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