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中班美術《滴滴噠噠下雨了》教案附反思

時間：2024-04-05 13:47:51 美術教案我要投稿

中班美術《滴滴噠噠下雨了》教案附反思

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家整理的中班美術《滴滴噠噠下雨了》教案附反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班美術《滴滴噠噠下雨了》教案附反思

　　活動目標：

　　1、在創作的過程中初步感知三原色，發現點的變化。

　　2、學習正確使用水粉筆的姿勢，利用滴、甩、敲的方式表現不同的雨點效果。

　　3、激發幼兒對繪畫創作的興趣，感知不同的創作方法。

　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　5、培養幼兒的欣賞能力。

　　活動準備：

　　顏料：紅、黃、藍、水粉筆、色卡紙（淺色系）《下雨了ppt》

　　活動過程：

　　1、談話引入

　　“小朋友們一定見過下雨，誰能來說說下雨時雨是什么樣子的？”

　　2、觀看PPT，進一步感知雨點的形態

　　“看，這些圖片里的雨是什么樣子的？”（感知點、線）

　　3、介紹主題

　　“傳說中是誰管理下雨？今天我們就來做龍神來下雨！”

　　介紹畫材：水粉、筆、桶、紙、抹布等。

　　重點介紹顏料：三原色紅、黃、藍。它們是顏色中的魔術師可以變化出很多不同的顏色。

　　4、講解作畫步驟

　　方法1：“雨是從哪里下下來的？我們的水粉筆就來做云，先把筆沾上顏料。然后垂直在畫紙上，從上向下滴筆上的顏料，注意筆不要落在紙上。”

　　方法2：“下雨時會伴隨著什么聲音？我們用筆敲擊筷子就能發出雷聲，并且下出更多更小的雨滴。”

　　方法3：“下雨時有時會刮風，這時的雨是直直的落在地上嗎？我們還可用甩的方法在表現出風中的雨。”

　　5、幼兒創作，教師幫助指導

　　活動反思：

　　本節活動我不但把讓幼兒學習用各種線型來表現不同的雨作為重點，而且我把激發幼兒對大自然的熱愛以及對繪畫活動的興趣也同時作為本次活動的另一個重點，并以情感體驗為主線，貫穿于整個活動中。

　　藝術可以表現生活也可以表達情感，在教學開始，我通過聽——說—演——看——想，激起小朋友對雨的已有經驗，自由地把所見所聞、所感所想的事物說出來，用肢體表現出來，教師再進一步對幼兒的語言進行概括，進行提升，讓幼兒對雨有進一步的認識，為下面的繪畫做了一個感性和情感的鋪墊。

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