幼兒園中班音樂教案《貓鼠之夜》

幼兒園中班音樂教案《貓鼠之夜》

　　作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園中班音樂教案《貓鼠之夜》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、感受樂曲的詼諧了解故事情節。

　　2、引導幼兒自由創編老鼠偷東西時的準備動作以及貓抓到老鼠的得意動作。

　　3、體驗韻律活動帶來的快樂。

　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　5、在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。

　　活動準備：

　　音樂 椅子 錄音機

　　活動過程：

　　一、導入部分

　　師;今天老師給小朋友帶來了一個故事，這個故事藏在音樂里你們仔細聽聽看，聽完之后告訴我聽到了誰?

　　播放音樂

　　提問：你聽到了誰?他們在干什么?

　　幼兒--------(有貓在睡覺，小老鼠的叫聲。)

　　二、基本部分

　　1、完整講述故事

　　師：這是發生在晚上的一個關于貓和老鼠的故事，有一只愛睡覺的老貓睡著了，小老鼠偷偷出來準備做做熱身運動伸伸臂，踢踢腿，彎彎腰，蹦蹦跳，在老鼠準備的時候貓醒來了，一把抓住老鼠，貓是最后的勝利者，得意的跳起了舞。

　　2、分解動作

　　貓是怎樣睡覺的?躲在油瓶后面，呼呼大睡。

　　小老鼠是怎樣出來的。

　　師提示;輕輕的，踮起腳尖，慢慢的走到油瓶面前。

3、幼兒練習

　　小老鼠看到貓在睡覺，做準備動作，會做哪些準備動作呢?

　　幼兒創編(伸伸臂，彎彎腰，壓壓腿，蹦蹦跳)

　　師將幼兒的創編動作有序安排，方便幼兒記憶，(從上向下，頭部運動----上肢運動-----腰部運動----下肢運動)

　　配樂練習，師幼互動，師當貓。幼兒當老鼠。

　　在播放音樂重音時候，問誰來了，你是怎么知道的?

　　引導幼兒坐在座位上聽音樂知道重音時貓醒了，抓住了老鼠。

　　哈哈，小老鼠還是被老鼠抓到了。老貓可高興啦!可以用什么動作來表示得意的動作呢?(幼兒創編做動作)光這樣還不得意加上音樂把你們得意的動作表現出來。

　　4、配樂練習

　　分配角色

　　交換角色

　　三、結束部分

　　今天我們表演的是貓和老鼠的故事，這個故事發生在晚上，所以我們給這個舞蹈個們名字，貓鼠之夜。

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