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中班音樂活動貓捉老鼠教案

時間：2022-08-24 03:20:32 音樂教案我要投稿

中班音樂活動貓捉老鼠教案

　　作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的中班音樂活動貓捉老鼠教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班音樂活動貓捉老鼠教案

　　活動目標：

　　1、初步了解歌曲的內容，學習用不同的演唱速度、力度表現歌詞中老鼠不同的動作及貓與老鼠角色的變化。

　　2、借助觀察的經驗，嘗試根據歌詞內容創編不同的老鼠動作造型，在教師動作的提示下，有節奏地做老鼠跑、吃米等動作。

　　3、在教師的提醒下知道遵守游戲規則：扮演老鼠時，蹲下后不隨便移動，等大家唱完最后一句時，才能跑回座位。

　　4、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。

　　5、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　活動準備：

　　1、日常生活中觀察過老鼠之類的小動物，并用動作表現過他們的造型。

　　2、幼兒用書：《貓和老鼠》。

　　3、貓和老鼠的頭飾各一個。歌曲磁帶、錄音機。

　　活動過程：

　　一、回憶原有了解老鼠的造型。

　　1、幼兒回憶以往觀察的經驗，嘗試用不同的動作表現老鼠的造型。

　　2、教師反饋幼兒的典型動作，引導幼兒用手部動作和身體的屈伸，來表現老鼠跑、吃米、睡覺。

　　二、幼兒聽音樂，跟隨教師邊唱歌邊學習表演2―3遍，并學習用不同的演唱速度、力度表現歌詞中老鼠不同的動作。

　　1、引起幼兒對歌詞內容的關注。

　　教師：小老鼠出去干什么?讓我們聽聽歌里是怎么唱的?

　　2、提問歌詞內容

　　教師：小老鼠跑出去干什么呢?應該唱快些還是唱慢些?吃完米干什么?應該唱快些還是唱慢些?讓我們大家唱一唱。

　　3、教師唱歌曲，同時帶幼兒邊唱歌邊表演。引導幼兒用創編的動作表現歌詞內容。

　　三、啟發幼兒猜測第四段歌詞并學習用不同的演唱速度、力度表現歌詞。

　　教師出示貓圖片，啟發幼兒猜測歌詞并學習用不同的速度來演唱。

　　四、一起來表演。

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