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小學(xué)信息技術(shù)教案設(shè)計(jì)：數(shù)據(jù)收集
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)信息技術(shù)教案設(shè)計(jì)：數(shù)據(jù)收集，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)
1.掌握WPS表格軟件中工作表、單元格等的基本概念；
2.掌握WPS表格軟件中數(shù)據(jù)輸入和修改，單元格、數(shù)據(jù)區(qū)域的選定，行和列的插入和刪除等基本操作；
3.了解使用調(diào)查問卷獲取信息。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
（一）教學(xué)重點(diǎn)
1.掌握WPS表格軟件中工作表、單元格等的基本概念；
2.掌握WPS表格軟件中數(shù)據(jù)輸入和修改，單元格、數(shù)據(jù)區(qū)域的選定，行和列的插入和刪除等基本操作。
（二）教學(xué)難點(diǎn)
1.掌握WPS表格軟件中工作表、單元格等的基本概念；
2.掌握WPS表格軟件中數(shù)據(jù)輸入和修改，單元格、數(shù)據(jù)區(qū)域的選定，行和列的插入和刪除等基本操作。
教學(xué)方法
探究學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)、自主合作學(xué)習(xí)
教學(xué)過程
（一）創(chuàng)設(shè)情境
1.教師活動(dòng)：老師電腦廣播通知，根據(jù)教育部體育總局的要求，要調(diào)查學(xué)生體質(zhì)健康情況。
2.教師活動(dòng)：為了圓滿完成數(shù)據(jù)的上報(bào)，請同學(xué)們以4人為1小組（打字最快的為小組長，上課之前已分組、已任命好了小組長），打開桌面上身高和體重調(diào)查問卷，填寫一下本小組成員的身高和體重，完成身高和體重調(diào)查問卷（如下）。附：中學(xué)生身高和體重調(diào)查問卷
姓名、性別、身高（米）、體重（公斤）
3.學(xué)生活動(dòng)：小組長填寫本組的調(diào)查問卷。
4.教師活動(dòng)：請完成錄入的同學(xué)把調(diào)查問卷傳送給老師，方法如下。老師提醒學(xué)生將身高和體重調(diào)查問卷電子表格文件保存關(guān)閉后再上傳。
5.學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生傳送本組的調(diào)查問卷。
設(shè)計(jì)意圖：設(shè)置情境，激發(fā)學(xué)生興趣，并且與本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，使教學(xué)內(nèi)容合理流動(dòng)，水到渠成。
（二）數(shù)據(jù)的收集
1.教師活動(dòng)：一般而言，數(shù)據(jù)的來源主要有兩種渠道，一是通過間接的方式獲得，如上網(wǎng)查找、從圖書雜志上獲取等；二是通過親手實(shí)驗(yàn)、親自調(diào)查等方式獲得第一手資料。我們剛才通過調(diào)查問卷的方式獲取就是第一手資料。
2.教師活動(dòng)：請同學(xué)們自學(xué)教材了解數(shù)據(jù)收集的渠道和方法。
3.學(xué)生活動(dòng)：自學(xué)教材，了解數(shù)據(jù)收集的渠道和方法。
設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)收集的兩種渠道體驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的過程。
（三）初識(shí)WPS表格軟件
1.教師活動(dòng)：如何修改和完善我們的表格文件呢？我們首先要來了解WPS表格軟件，老師課件展示，WPS表格軟件是一種電子表格處理軟件，它是集表格處理、圖形顯示和數(shù)據(jù)運(yùn)算于一體的應(yīng)用軟件。它的主要功能有：數(shù)據(jù)的輸入、計(jì)算和輸出；直觀的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖形顯示；數(shù)據(jù)排序、篩選、分類匯總。
請同學(xué)們帶著以下問題結(jié)合教材去進(jìn)一步熟悉WPS表格軟件。
任務(wù)一：打開WPS表格軟件，了解WPS表格軟件的窗口組成。理解幾個(gè)重要名詞。什么是工作簿？什么是工作表？什么是單元格?什么是活動(dòng)單元格?
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生打開WPS表格軟件，自學(xué)教材，了解WPS表格軟件的窗口組成。
2.教師活動(dòng)：下面老師就帶著同學(xué)們一起做個(gè)小游戲，老師通過PPT課件展示“考考你”，每一個(gè)顯示的方框請學(xué)生說出具體的概念名字。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生講解。WPS表格文件默認(rèn)擴(kuò)展名為et，也可以保存為xls等其他格式。一個(gè)WPS表格文件可包含多張工作表，左下角有工作表的標(biāo)簽，當(dāng)我們單擊工作表的標(biāo)簽就能激活并進(jìn)入相應(yīng)的工作表，被激活的工作表稱為活動(dòng)工作表。
每張工作表包括若干行、若干列，行號(hào)分別為1、2、3-----的數(shù)字編號(hào)，列號(hào)分別為A、B、C------的字母編號(hào)。行與列相交的區(qū)域形成一個(gè)單元格，單元格是工作表的基本組成單位，單擊該單元格，該單元格四周就會(huì)顯示粗輪的廓線，這樣的單元格稱為活動(dòng)單元格。
為了便于區(qū)別每個(gè)單元格在表中都有地址，稱為單元格地址，它以數(shù)字為行標(biāo)，以字母為列標(biāo)，比如當(dāng)前單元格位于第1行、A列，其單元格地址就為A1（列號(hào)+行號(hào)）。一張工作表最多有65536行，256列。
3.教師活動(dòng)：老師請同學(xué)們根據(jù)學(xué)案修改完善中學(xué)生身高和體重調(diào)查問卷（任務(wù)二）。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)學(xué)案操作，如有問題可咨詢老師同學(xué)或演示動(dòng)畫，老師巡視觀察有無共性問題并指點(diǎn)個(gè)別學(xué)生。
4.教師活動(dòng)：老師演示，如果有現(xiàn)成的的數(shù)據(jù)，如何使用？演示在WPS中導(dǎo)入“NBA球隊(duì)數(shù)據(jù)”，老師請學(xué)生根據(jù)剛才的講解和演示練習(xí)導(dǎo)入練習(xí)，已完成的同學(xué)幫助一下其他同學(xué)。
設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)師生的互動(dòng)，使課堂在正常有序的情況下進(jìn)行。
（四）自測，課堂小結(jié)
1.教師活動(dòng)：請同學(xué)們完成學(xué)案上的自測，建一張班級(jí)課程表，檢查一下自己的學(xué)習(xí)效果。
2.學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生完成自測，檢查一下自己的學(xué)習(xí)效果。
3.教師活動(dòng)：通過這節(jié)課你們是否有收獲呢？你們收獲了那些知識(shí)和方法呢？請同學(xué)們談一談（老師同時(shí)播放課件）。
4.教師活動(dòng)：通過本節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了WPS表格文件，學(xué)會(huì)運(yùn)用它完成了身高和體重調(diào)查問卷，良好的開端是成功的一半，相信在后續(xù)的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們會(huì)愛上這位大師，且能夠運(yùn)用它來解決很多生活中所遇到的復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理問題。
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