中班體育捉螃蟹教案

中班體育捉螃蟹教案5篇

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的中班體育捉螃蟹教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班體育捉螃蟹教案1

　　活動目標(biāo)

　　1、練習(xí)同伴合作運動走，發(fā)展動作的靈敏度和協(xié)調(diào)能力。

　　2、知道螃蟹橫著走，體驗合作游戲的快樂。

　　3、安全教育：提醒幼兒注意活動安全。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、球四個、場地。

　　2、音樂：一起走

　　活動過程

　　1、引導(dǎo)幼兒回憶，喚起有關(guān)螃蟹的已有經(jīng)驗。

　　螃蟹長得什么樣子?它是怎樣走路的?請幼兒學(xué)學(xué)螃蟹走路的`樣子。

　　2、鼓勵幼兒與同伴自由結(jié)合，探索學(xué)習(xí)螃蟹走路的樣子。

　　3、教師示范講解螃蟹走路的動作要領(lǐng)。

　　幼兒兩人一組，面對面或背靠背夾球，兩臂側(cè)平舉，兩手相握，模仿螃蟹橫著走。

　　4、幼兒自由結(jié)伴扮演螃蟹，教師或幼兒扮演狐貍捉螃蟹，皮球被打落或自己掉落既被捉住。

　　螃蟹也可用夾子夾狐貍，阻止狐貍靠近。

　　5、教師小結(jié)：幼兒放松活動。

中班體育捉螃蟹教案2

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.練習(xí)同伴合作運動走，發(fā)展動作的靈敏度和協(xié)調(diào)能力。

　　2.知道螃蟹橫著走，體驗合作游戲的快樂。

　　3.安全教育：提醒幼兒注意活動安全。

　　4.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　5.鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

　　活動準(zhǔn)備1.球亮個、場地。

　　2.音樂：

　　二、活動過程：

　�。薄⒅i語導(dǎo)入課題：

　　八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（謎底：螃蟹）２.引導(dǎo)幼兒回憶，喚起有關(guān)螃蟹的已有經(jīng)驗。

　　螃蟹長得什么樣子？它是怎樣走路的？請幼兒學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。

　　３.鼓勵幼兒與同伴自由結(jié)合，探索學(xué)習(xí)螃蟹走路的樣子。

　　４.教師示范講解螃蟹走路的動作要領(lǐng)。

　　幼兒兩人一組，面對面或背靠背夾球，兩臂側(cè)平舉，兩手相握，模仿螃蟹橫著走。

　�。�.幼兒自由結(jié)伴扮演螃蟹，教師或幼兒扮演狐貍捉螃蟹，皮球被打落或自己掉落既被捉住。

　　螃蟹也可用夾子夾狐貍，阻止狐貍靠近。

　　６.教師小結(jié)：幼兒放松活動。

　　三、活動反思：

　　今天這個科學(xué)活動《螃蟹》中張老師為小朋友們創(chuàng)設(shè)了一個自主探索的空間，讓他們與同伴盡情的觀察與交流，讓他們與材料進(jìn)行充分的互動，讓幼兒真正的成為活動的主人。而教師要做的就是要充分的尊重孩子，抓住他們的.興趣點，適時的點撥引導(dǎo)，這樣才能激起孩子持續(xù)的探究欲望，發(fā)現(xiàn)有價值的探究點。

中班體育捉螃蟹教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)同伴合作運動走，發(fā)展動作的靈敏度和協(xié)調(diào)能力。

　　2、知道螃蟹橫著走，體驗合作游戲的快樂。

　　3、安全教育：提醒幼兒注意活動安全。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、球亮個、場地。

　　2、音樂

　　活動過程：

　　1、謎語導(dǎo)入課題：八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（謎底：螃蟹）

　　2、引導(dǎo)幼兒回憶，喚起有關(guān)螃蟹的已有經(jīng)驗。

　　螃蟹長得什么樣子？它是怎樣走路的`？請幼兒學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。

　　3、鼓勵幼兒與同伴自由結(jié)合，探索學(xué)習(xí)螃蟹走路的樣子。

　　4、教師示范講解螃蟹走路的動作要領(lǐng)。

　　幼兒兩人一組，面對面或背靠背夾球，兩臂側(cè)平舉，兩手相握，模仿螃蟹橫著走。

　　5、幼兒自由結(jié)伴扮演螃蟹，教師或幼兒扮演狐貍捉螃蟹，皮球被打落或自己掉落既被捉住。

　　螃蟹也可用夾子夾狐貍，阻止狐貍靠近。

　　6、教師：幼兒放松活動。

中班體育捉螃蟹教案4

　　活動目標(biāo)：

　　1.練習(xí)同伴合作運動走，發(fā)展動作的靈敏度和協(xié)調(diào)能力。

　　2.知道螃蟹橫著走，體驗合作游戲的`快樂。

　　3.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　4.增強合作精神，提高競爭意識。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.球兩個、場地。

　　2.音樂：

　　活動過程：

　　1、謎語導(dǎo)入課題：

　　八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(謎底：螃蟹)2.引導(dǎo)幼兒回憶，喚起有關(guān)螃蟹的已有經(jīng)驗。

　　螃蟹長得什么樣子?它是怎樣走路的?請幼兒學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。

　　3.鼓勵幼兒與同伴自由結(jié)合，探索學(xué)習(xí)螃蟹走路的樣子。

　　4.教師示范講解螃蟹走路的動作要領(lǐng)。

　　幼兒兩人一組，面對面或背靠背夾球，兩臂側(cè)平舉，兩手相握，模仿螃蟹橫著走。

　　5.幼兒自由結(jié)伴扮演螃蟹，教師或幼兒扮演狐貍捉螃蟹，皮球被打落或自己掉落既被捉住。

　　螃蟹也可用夾子夾狐貍，阻止狐貍靠近。

　　6.教師小結(jié)：幼兒放松活動。

中班體育捉螃蟹教案5

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.練習(xí)同伴合作運動走，發(fā)展動作的靈敏度和協(xié)調(diào)能力。

　　2.知道螃蟹橫著走，體驗合作游戲的快樂。

　　3.安全教育：提醒幼兒注意活動安全。

　　4.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　5.鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1.球亮個、場地。

　　2.音樂：

　　三、活動過程：

　　1、謎語導(dǎo)入課題：

　　八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(謎底：螃蟹)2.引導(dǎo)幼兒回憶，喚起有關(guān)螃蟹的`已有經(jīng)驗。

　　螃蟹長得什么樣子?它是怎樣走路的?請幼兒學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。

　　3.鼓勵幼兒與同伴自由結(jié)合，探索學(xué)習(xí)螃蟹走路的樣子。

　　4.教師示范講解螃蟹走路的動作要領(lǐng)。

　　幼兒兩人一組，面對面或背靠背夾球，兩臂側(cè)平舉，兩手相握，模仿螃蟹橫著走。

　　5.幼兒自由結(jié)伴扮演螃蟹，教師或幼兒扮演狐貍捉螃蟹，皮球被打落或自己掉落既被捉住。

　　螃蟹也可用夾子夾狐貍，阻止狐貍靠近。

　　6.教師小結(jié)：幼兒放松活動。

　　四、活動反思：

　　今天這個科學(xué)活動《螃蟹》中張老師為小朋友們創(chuàng)設(shè)了一個自主探索的空間，讓他們與同伴盡情的觀察與交流，讓他們與材料進(jìn)行充分的互動，讓幼兒真正的成為活動的主人。而教師要做的就是要充分的尊重孩子，抓住他們的興趣點，適時的點撥引導(dǎo)，這樣才能激起孩子持續(xù)的探究欲望，發(fā)現(xiàn)有價值的探究點。

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