《一球多玩》小班體育游戲活動教案
作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的《一球多玩》小班體育游戲活動教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
【活動目標】
1、學習雙手拋接球并在拋球的瞬間擊掌，并且用雙手接住落下來的球。
2、通過教師示范和自身的觀察、嘗試、努力完成：拋球—擊掌—接球的連貫動作，探索拋球的高度，擊掌速度與能否接住球的關系。
3、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
4、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。
5、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
【活動準備】
幼兒人手一個皮球，鈴鼓一個。
【活動過程】
一、隊列練習。
幼兒四路縱隊集合。
教師交代角色：今天我們都是去參加奧運會的運動員，比賽前我們先來活動活動身體，跑跑步。
師：我們在跑步時不能講話，用鼻子呼吸。我們在跑步時也要保持隊伍的整齊。進入跑道—圓圈上跑—便步走—齊步走—立定—圓圈站立（面向圓心）
二、玩球游戲。
1、幼兒擊鼓傳球。
師：我們以前學了很多種傳球的方法，有的是頭上傳球，有的是胯下傳球。今天我們玩最簡單的頭上傳球，老師搖鈴鼓的時候，你們傳球，鈴鼓一停，球在誰手里，誰就表演拍球。
2、教師示范拋球擊掌的方法，幼兒觀察。
3、師：雙手向上拋球，當球被拋到空中時，雙手迅速擊掌，然后立即接住落下的球。
4、幼兒站在圓圈上，教師交代新的任務。
剛才老師是怎樣拋球的？和以前的玩法有什么不一樣？
5、幼兒練習，教師巡回指導。
6、你們是怎么拋接球的？有沒有接住球？為什么沒有接住落下來的球？
總結：往上拋高一點，擊掌速度要快。
7、幼兒找空地方練習，教師巡回指導。
拋球——要高，往正上方拋。
擊掌——速度要快，雙手立即準備接球。
接球——雙手手心斜相對準備接球。
三、游戲，打野鴨子。
游戲玩法：幼兒扮演野鴨子，在池塘里四處玩耍。教師扮演獵人，用球當石頭，往場地中間拋，幼兒如果被拋出去的球碰到了，說明他是一只被打中的野鴨子。
教學反思：
活動結束后，我認真反思了這節課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發現、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節課下來，我個人認為，我設計的這節課符合幼兒的年齡特點。
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