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健康生活新方式
學 校
空中課堂
授課教師
任瑞芬
班 級
初一
授課時間
2003年6月17日
課 型
新授課
課 時
1
教學內容
制作交互式演示文稿
教學目標
1. 了解什么是交互式演示文稿。
2. 學會制作交互式演示文稿的方法。
3. 體會信息技術在生活中的應用，進一步提高信息素養。
教學重點
建立交互式演示文稿方法--設置鏈接
教學難點
操作對象間的鏈接關系
教 法
任務驅動、演示法、講解法
教 具
計算機、PowerPoint等
時間
階段
與
目標
教 學 內 容
教師活動
引入
課題
新課
演示以“健康生活新方式”為主題的演示文稿。
分析：此演示文稿的放映特點—具有交互性
制作交互式演示文稿
一、完善演示文稿
1. 第一張幻燈片：錄制旁白。
2. 第二張幻燈片：改變背景圖案、插入音樂。
3. 第三張幻燈片：編輯圖片、插入影片。
4. 第四張幻燈片：制作羽毛球動畫。
二、制作交互式演示文稿
第二張“健康生活四要素”幻燈片是演示文稿的目錄頁。
㈠ 建立鏈接
要求：目錄與相關內容鏈接。
1. 利用字符鏈接
將目錄1“合理膳食”與相關內容鏈接。
l 選中文字：“合理膳食”。
l 菜單法：插入→超級鏈接→本文檔中的位置→打開“幻燈片標題”列表→選擇“合理膳食”→確定。
此時鏈接的文字顏色改變，并帶有下劃線，表明具有鏈接屬性。
2. 利用文本框鏈接
將目錄2“適量運動”與相關內容鏈接。
l 選中“適量運動”的文本框。
l 工具欄法：單擊常用工具欄中“插入超級鏈接”按鈕
此時“適量運動”文字具有鏈接屬性,但沒有變化。
3. 動作設置
將目錄3“心理健康”與相關內容鏈接。
l 選中文本：心理健康。
l 快捷菜單：右擊選中文字→選擇快捷菜單中“動作設置”選項→按圖1進行設置。
l 在“超級鏈接到幻燈片”對話框中選擇“適量運動”幻燈片標題→確定→確定。
此時鏈接文字顏色改變，并帶有下劃線。
4. 圖片鏈接
將目錄4“養成良好衛生習慣”與相關內容鏈接。
l 右擊“養成良好衛生習慣”文本前的圖片。
l 選擇快捷菜單中的“超級鏈接”選項→本文檔中的位置→打開“幻燈片標題”列表→選擇“養成良好衛生習慣”→確定。
此時圖片具有鏈接屬性,但沒有變化。
5. 動作按鈕
將健康生活四要素具體內容返回相關目錄。
l 激活“合理膳食”幻燈片。
l 菜單：幻燈片放映→動作按鈕→選擇“自定義”按鈕。
l 回到編輯區，鼠標指針變成大十字，拖曳鼠標繪制動作按鈕，釋放鼠標時彈出“動作設置”對話框。
l 余下步驟與3“動作設置”相似。
l 右擊“動作”按鈕→添加文本→輸入“返回”→編輯文本。
l 將動作按鈕復制到第4、5、6幻燈片中。
思考：能否與其它類型文件進行鏈接？
例如：鏈接Flash動畫。
㈡ 編輯、刪除超級鏈接
對建立好的鏈接可以進行編輯、刪除等操作。
例如：將目錄1鏈接撤消。
小結
作業
三、調試演示文稿
1. 在演示文稿中建立超級鏈接的常用方法有：
l 利用字符鏈接。
l 利用文本框鏈接。
l 動作設置。
l 圖片鏈接。
l 動作按鈕。
2. 編輯、刪除超級鏈接
l 仔細觀察身邊的事物，有哪些問題需要 解決，確定一個具有實際意義的課題。
l 制作一個完整的演示文稿。要求圖文并茂，使用多種媒體來表現，鏈接關系清楚，交互性強。
l 同學之間展示、評價演示文稿。
課后小結
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