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幼兒園大班美術教案《漂亮的羽毛》含反思
在日常生活中，我們要有很強的課堂教學能力，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。那么大家知道正規的反思怎么寫嗎？以下是小編整理的幼兒園大班美術教案《漂亮的羽毛》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班美術教案《漂亮的羽毛》含反思 1
活動目標
1.萌發喜歡鳥類、保護鳥類的情感。
2.初步嘗試用復色涂法表現鳥類的羽毛特征。
3.能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
4.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。
活動準備
1.材料準備：彩砂紙，油畫棒。
2.知識經驗準備：觀察各種鳥類的羽毛。
活動過程
一、 圖片導入，激發幼兒觀察鳥類羽毛的興趣。
1.圖片導入，引導幼兒觀察各種鳥類的羽毛。
2.引導幼兒區分雌雄孔雀。
3.引導幼兒說說羽毛的作用(美觀、保溫、保護身體、幫助鳥兒飛翔等)。
二、組織教學
1.教師講解示范復色涂法，并借形想象。
2.幼兒畫鳥兒的羽毛并添畫五官，教師巡回指導。
三、欣賞作品
幼兒互相欣賞彼此的作品。
四、活動延伸
家長與幼兒一起觀看有關動物的電影、紀錄片，了解大自然中動物千姿百態的美。
活動反思
主要是以興趣促進學習活動的，教師上課時應注重激發學生的學習興趣。因此，本課教學采用鮮活的課件和分角色表演的方法來激發學生的學習興趣。本課的生字是上節學習過的，因此新課伊始就出示課件復習，然后進行朗讀課文的.練習。讓學生分角色表演，激發他們的表演力、表現力，最后續編課本劇，更是能增加學生的創造能力。多媒體課件帶進語文課堂，可以受到圖文并茂、動靜結合的良好效果。
幼兒園大班美術教案《漂亮的羽毛》含反思 2
活動目標
1、在表現孔雀外形的基礎上，激發幼兒的想象表現孔雀不同花紋的羽毛。
2、鼓勵幼兒用相近色和對比色進行涂色。
3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
環境創設
范畫
重點與難點
表現不同花紋的羽毛
活動過程：
一、欣賞范畫
1、你們看看畫上有什么呀？
2、你們覺得孔雀哪里最漂亮？為什么？
二、師幼共同示范
1、你們覺得先畫什么？為什么？（孔雀頭和身體）
2、再畫什么？（羽毛）
3、你們看看老師的畫上孔雀的羽毛是什么樣的'？
4、你們想畫什么樣花紋的羽毛？
三、幼兒操作
1、鼓勵幼兒畫的大
2、鼓勵幼兒表現不一樣的花紋
3、涂色用相近色和對比色
反思
通過欣賞范畫讓幼兒整體感知畫的美，并說出孔雀花紋的美為下一個環節鋪墊。
通過師幼示范讓幼兒了解畫畫的一般步驟，在欣賞范畫花紋的基礎上激發幼兒想象表現不一樣的花紋。
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