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音樂(lè)教案－小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)（十冊(cè)第一課）教案
九年義務(wù)教育全日制小學(xué)(音樂(lè))教學(xué)大綱,六年制(五)年級(jí)的具體教學(xué)要求：1. 唱歌：鞏固所學(xué)唱歌方法，增強(qiáng)歌唱的表現(xiàn)能力。
2．器樂(lè)：鞏固所學(xué)演奏技能，提高演奏熟練程度，增強(qiáng)演奏表現(xiàn)力。
3．欣賞：鞏固所學(xué)音樂(lè)欣賞常識(shí)，注意感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)能力的培養(yǎng)。
4．識(shí)譜知識(shí)和視唱聽音：鞏固所學(xué)識(shí)譜知識(shí)，進(jìn)行節(jié)奏和音樂(lè)短句的編寫練習(xí)。
提高教學(xué)質(zhì)量措施:
1、 鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備。
2、 不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平。
3、 提高課堂教學(xué)質(zhì)量，力求使學(xué)生掌握知識(shí)。
4、 采用多種教學(xué)手段，提高教學(xué)藝術(shù)性。
5、 加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，提高工作水平。
6、 執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，工作盡職盡責(zé)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、 復(fù)習(xí)小學(xué)階段所學(xué)音樂(lè)知識(shí)，并在實(shí)踐中運(yùn)用、了解。
2、 通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)，提高學(xué)生的審美能力。
教學(xué)難點(diǎn)：小學(xué)階段音樂(lè)知識(shí)的掌握。
第一課 我們要做雷鋒式的好少年
教學(xué)內(nèi)容：
一、 歌曲：我們要做雷鋒式的好少年
二、 讀知：弱起小節(jié)
三、 綜訓(xùn) 1、聲樂(lè)練習(xí)
2、節(jié)奏聽辯及旋律片段創(chuàng)作
四、欣賞 童年——選自《海霞》組曲（管弦樂(lè)曲）
教學(xué)目的：
一、 指導(dǎo)學(xué)生用堅(jiān)定有力的聲音演唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》，教育他們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
二、 弱起小節(jié)的含義及音樂(lè)中的表現(xiàn)效果。
三、 按指定節(jié)奏進(jìn)行旋律片段創(chuàng)作，發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)思維能力。
四、 通過(guò)欣賞《童年》鞏固并運(yùn)用所學(xué)過(guò)的樂(lè)器知識(shí)，發(fā)展音樂(lè)聽覺(jué)與記憶力，并結(jié)合作品的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行“二史一情”的教育。
教材分析：
一、 歌曲：《我們要做雷鋒式的好少年》是在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，創(chuàng)作的一首為廣大少年和兒童喜愛(ài)的歌曲。歌曲為大調(diào)式，二段體結(jié)構(gòu)。
二、 讀知：弱起小節(jié)指音樂(lè)由弱拍或強(qiáng)拍的弱位置上開始。
三、綜訓(xùn)：
（一）做發(fā)聲練習(xí)，同時(shí)也是作為講解弱起小節(jié)知識(shí)的譜例。
（二）聽辯節(jié)奏短句，并創(chuàng)作。
四、欣賞
管弦樂(lè)曲《童年》，原是影片《海霞》中的配樂(lè)，后由作曲家本人將片中的樂(lè)曲改編為管弦樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)： 弱起小節(jié) 樂(lè)句創(chuàng)作
教學(xué)難點(diǎn)： 樂(lè)句創(chuàng)作
課時(shí)安排： 四課時(shí)
一、 復(fù)習(xí)、提出本學(xué)期要求。
二、 綜訓(xùn)（一、二）
三、 學(xué)唱歌曲。
四、 歌曲處理、 欣賞
教具：鋼琴、錄音機(jī)、掛圖、打擊樂(lè)器、
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