音樂教案－兩只小

教學內容：《兩只小象》

教學目標：1、通過一系列的音樂活動，培養學生保護自然、熱愛動物的意識，知道象是人類的好朋友、好幫手。

          2、能有感情的演唱歌曲，聲音親切、自然。（初步）

          3、能用打擊樂器按節奏樂譜為歌曲伴奏。

教學重難點：1、培養保護自然、熱愛動物的意識。

            2、能準確的按打擊樂譜用樂器為歌曲伴奏，培養合作、協調的能力。

教學準備：課件、打擊樂器若干

教學過程（www.ycxgx.cn）：

一、組織教學

音樂律動

二、游戲

師：我們一起來玩個游戲，游戲的名字就叫“請你 學 我| 說說 話 0||

1、師：今天  的 人 | 可真  多  0  ||

生：邊拍手別模仿

……………………

2、師：你能編一些話讓我們學一學嗎？

生：我的  衣  服 | 很干  凈   0  ||     （其余孩子模仿）

………………

3、我請你們看一些圖片，你能把圖中的內容編一編嗎？

 多媒體課件展示（歌曲《兩只小象》的三張圖片，分別是兩只小象河邊走的、揚起鼻子勾一勾的、握握手的）

學生編創

三、新授《兩只小象》

師：我啊，還會把這三張圖片編成一首歌，你們聽——師范唱

1、初聽歌曲

a、你聽到了什么？

b、給歌曲取個名字

2、熟悉歌曲

a、按節奏讀詞

b、根據歌曲內容編動作，隨歌曲錄音表演

3、學唱歌曲

a、張口默唱填詞

b、有感情的演唱歌曲

4、表現歌曲

師：美妙的歌聲、好看的動作好不熱鬧！我還邀請了一些小樂器來助興，快看，來了誰啊？

多媒體課件展示打擊樂譜

1、再認樂器——名稱、姿勢

2、觀察樂譜

相應的樂器在樂譜中的安排

3、分組練習

a、選擇你喜歡的樂器，同類樂器為一組

b、看譜在組長的帶領下練習，師指導

4、合奏為歌曲伴奏

5、以多種形式表現歌曲

分舞蹈組、演唱組、伴奏組

四、課外延伸并小結

師：小象漸漸長大變成了大象，你們看（課件展示大象運木頭的場面）

   大象是我們人類的好朋友，你們知道大象還能為我們做什么？（生自由發言）

小結：愿小朋友們愛護大象，和大象成為好朋友，愛護動物、熱愛大自然。