共產主義理想
《共產主義是人類最高的理想》教案
[教學目標] 識記目標：現階段的共同理想和最高理想。
能力目標：分析社會主義階段和共產主義階段的內在聯系，說明實現共同理想是實現最高理想的必經階段。 覺悟目標：樹立崇高的社會理想，并懂得要為實現共產主義的遠大理想而奮斗。
[教學重點]實現共同理想是實現最高理想的必要準備和必經階段。
[教學難點]分析社會主義和共產主義的內在聯系。
[教學方法]對比法，閱讀討論法，圖示法
[教 具]投影，錄音
[教學過程]
一、引入新課：（錄音朗讀）
1、沒有理想，等于死亡，再大的風浪，抒不斷海燕的翅膀。
2、有理想的人，生活總是火熱的。
3、共產主義事業是人類歷史上最光輝的事業，她是萬古常青的，是永遠芬芳的。
思考：這三句話說明了什么？
學生回答略
教師歸納：人必須要有理想，而人類的最高理想就是共產主義。
二、新課講授：
1、共產主義是人類的最高理想（板書）
［出示教學目標］。（投影圖示）
師引入：人類的最高理想是共產主義，這是因為共產主義社會是最美好的社會制度。如何美好呢，同學們請閱讀課本馬克思和恩格斯對未來共產主義社會的描述。
生答：共產主義社會生產力高度發展，實行“各盡所能，按需要分配”的原則……
師歸納：可見共產主義最美好的社會制度，又是最科學的社會理想。那么這個理想分為幾個階段呢？
學生回答：（略）
師引入：這兩個階段有哪些異同呢？
學生回答：（略）
（投影）同點都是共產主義社會，因而本質相同：（1）、（2）、（3）
異點一個是低級階段，另一個是高級階段。即是成熟程度不同：（1）、（2）、（3）、（4）
結論：隨著社會主義社會生產力的極大發展和思想道德、科學文化的極大提高，社會主義社會必然要向它的高級階段發展。
師歸納：可見，共產主義是必然實現的最科學的社會理想。因而全世界一代又一代先進分子進行不折不撓的英勇斗爭和大膽的探索。而馬克思就是一個代表。
[錄音朗讀]：雷鋒的名言：為了黨我愿灑盡鮮血，永不變民；為了革命，我時刻準備著挺身而出，犧牲自己的一切；為了人類的解放事業——共產主義，我要獻出自己畢生的精力和整個生命。
師歸納：我國不僅在革命戰爭年代，有無數先烈，為共產主義事業不惜拋頭顱，灑熱血，而在社會主義建設時期，同樣也有無數的共產黨員先進青年，為實現共產主義遠大理想而奮斗終身。
學生討論：還有哪些先進人物值得我們學習
師歸納：可見，實現共產主義是共產黨人和先進青年的遠大理想，而我們作為青年一代應以他們為榜樣，為早日實現現階段的共同理想而奮斗，為實現共產主義理想而奮斗。
那么現階段的共同理想與共產主義理想有什么區別和聯系呢？
2、現階段全國各族人民的共同理想（板書）
[投影圖示]
學生閱讀課文第二題，看圖示討論回答下列問題：
（1）共同理想是什么？
（2）共同理想與共產主義理想的內在聯系？
（3）為什么實現共同理想是實現遠大理想的必要準備和必定階段？
學生回答：（略）
師歸納：現在我們要為共同理想而奮斗，那么同學們你應如何做呢？
學生談談自己的理想（略）
總結：同學們如此正確的理想，必定加快我們現階段共同理想的實現，也能為共產主義理想打好基礎。我作為你們的教師，將感到無比的驕傲。
[鞏固練習]（投影圖示）
1、辨別題：
（1）我們通常所說的共產主義，是指社會主義的最高階段。（ ）
（2）共產主義社會，階級和階級差別將最終消失，但國家還將繼續存在。（ ）
2、單項選擇題：共產主義社會包含著兩個階段它們是（ ）
A、社會主義高級階段和共產主義高級階段
B、社會主義低級階段和共產主義高級階段
C、社會主義階段和共產主義階段
D、社會主義初級階段和共產主義高級階段
3、多項選擇：
（1）共產主義是（ ）
A、最美好的社會制度。 B、最科學的社會理想。
C、人類社會發展的最高階段。 D、很快到來的一種美好制度。
（2）社會主義階段和共產主義階段有相同的本質，表現在：（ ）
A、都是以生產資料公有制為基本特征的
B、都消滅了剝削人的制度。
C、生產目的相同。
D、都實行“各盡所能，按勞分配”的原則。
4、分析說明題：
分析社會主義階段和共產主義階段的內在聯系，說明共同理想是實現遠大理想的必要準備和必經階段。
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