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新課標 人教版七年級 課題：《世界因生命而精彩》
新課標 人教版七年級
課題：《世界因生命而精彩》
教學目標：
1、主動了解世界上的各種生命
2、感受生命為世界帶來的生機和活力
3、激發學生熱愛自然、熱愛生命的情感
4、探討各種生命應該如何相處
教學重、難點：探討各種生命應如何相處
教學用具：多媒體教室、自制課件
教學時數：1課時
教學設想：充分發揮學生的積極性、主動性體驗研究性學習、快樂學習
教學流程：
導入新課：
播放：《敕勒歌》
導語：碧藍的天空，潔白的飛鳥，搖曳的青草，奔跑的羊兒，這里所以美麗，是因為到處都散發著生命的氣息。我們的世界也因為生命的律動而顯得異彩紛呈。
一、世界因生命而精彩（板書）
（一）多彩的生命構成了繽紛的世界（板書）
其實，不僅僅是草原，在森林里，在大海中，在山野間，甚至在沙漠深處，都有美麗的生命。
圖片：動物、植物、《水底世界》
學生活動：說一說自己最喜歡何種生物，對它了解多少。（如果教師讓學生進行了課前準備工作，可以讓學生展示圖片、標本。）
師：它們讓我們感受到萬物欣欣向榮，感受到世界充滿生命力和無窮希望，感受到我們生活的地球是宇宙中最美麗的星球�，F在就請同學們看一看另一種地球。
學生思考并回答：地球為什么會有這樣的變化？
�。▽W生回答，教師歸納。）
當我們從前輩的手中接過地球時，我們以為擁有了無限的財富。所以，我們浪費，我們破壞。鮮花沒有了，樹木沒有了，動物們的家也就沒有了，礦藏被我們貪婪地挖掘，資源被我們肆意地揮霍。所以，地球受傷了，而我們卻以為地球在我們的手中變得現代了，可以自豪了，可以向子孫后代交代了。殊不知，我們將來留給他們的只會是一個干涸的地球，一個失去生命活力的地球。要讓地球變得更加美麗，而不是支離破碎，我們所要做的就是尊重地球，尊重生命。
（二）生命需要相互關愛（板書）
或許，有的同學會說，人類是萬物之長，是大自然的主宰，為什么不能隨心所欲地支配地球？現在我們就一起來看一看人類隨心所欲的后果。
學生活動：1、列舉自己了解的已經消失的珍惜動植物。
2、列舉自己所了解的一些環境問題，比如沙塵暴、疾病、氣候等。
視頻：《全球物種銳減》
人類的無知、貪婪破壞了世界原有的和諧和平衡，而這一苦果人類自己也難以幸免地要品嘗。森林的嚴重破壞，導致沙塵暴肆虐、洪水泛濫；工業文明的發展，導致垃圾增多、污染加��；動物的銳減，則使人類越來越陷于孤獨的境地。所以，我們要充分認識到只有一個地球，一個人類與其他生物共有的地球。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人，去關愛與呵護周圍的生命。
小結：《地球你好嗎？》（歌曲）
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