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語文－練習二

時間：2022-08-15 05:35:41 二年級語文教案我要投稿

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語文－練習二

練習

一、談話導入

1、同學們，今天我們來玩“快樂-轉-轉-轉”的游戲，你們想參加嗎？

2、老師這有個七彩的大轉盤，轉盤上每種顏色上都有個游戲，或有一道題，只有做好每個游戲或答對每道題才能使我們的轉盤轉得更快、轉得更美。有信心完成嗎？

3、學生上臺轉轉盤，轉一題解決一題。

一、逐題練習

第一題：《對號入座》游戲

1、這個游戲要求一些同學戴上生字的頭飾，想一想這個生字是前鼻音還是后鼻音，然后前鼻音同學站A圈，后鼻音小朋友站B圈。為了順利完成這一游戲，同學們先一起來讀準這些生字的字音。

2、.課件出示：轉轉盤的學生帶領大家齊讀。（內容見練習2，第1題）

3、個別讀，教師糾正，

4、學生戴上頭飾，播放音樂，站好A、B圈，完成游戲。

5、學生鞏固讀。

第二題：《雙面娃娃》游戲

1、教師在一學生的胸前和后背各貼一個多音字的一種讀音，然后請學生按胸前的讀音組一詞語，然后轉身按另一讀音再組一詞。

2、請全體小朋友一起來組一組詞。

3、能說說這一多音字組詞的規律嗎？

4、.課件出示學生所組的詞，集體朗讀。

第三題：《找“鄰居”》找“盼頭”和“精心”的近義詞

1、.課件出示讀第一句。理解“盼頭”的意思。

2、想一想“盼頭”可用什么詞代替。

3、比較一下，用哪個詞合適？

4、用同樣的方法學習第二句。

5、齊讀句子，并回顧單元提示，體會用詞的準確性。

第四題：《組詞、造句》

1、.課件出示自瀆詞句并抄寫。

2、說說“建”與“鍵”的異同。

3、給“建”與“鍵”再組詞、造句。

第五題；《螞蟻搬家》游戲

1、師導入：一群螞蟻搬著冒號和一對引號，該把他們放哪兒呢？讓我們先來復習冒號和引號的寫法，強調引號的位置。

2、什么情況下用冒號、引號？

3、個別學生上來做“螞蟻”，在句子中找到合適的位置，放好冒號、引號。

4、其他學生在課本上獨立完成。

5、交流：錯在哪里？為什么會錯？

第六題：《錦上添花》仿照例句，把句子寫具體。

1、由轉大轉盤的小朋友帶領大家學習例句：兩句話哪一句具體，為什么？

2、仿照例句，自己完成練習。

3、交流評議。比一比誰的句子“錦上添花”寫的更具體更生動。獎他一朵小紅花。

第七題：《顛三倒四》

1、師導入：老師這有些顛三倒四的句子，你能不能把它們整理成一段通順的話呢？

2、問轉轉盤的學生你遇到這種題會怎樣做呢？

3、認真讀句子，并看插圖，說說這段話主要講什么？。

4、學生獨立完成練習。

5、自瀆，并及時修改，看看是否連貫。

6、全班交流，并說說自己這樣排的理由。

7、齊讀這段話。

二、小結：同學們在我們的共同努力下我們的轉盤已經轉了一圈了，它是否能轉的更快呢？讓老師在來考考大家。

三、鞏固練習

仍讓學生上臺玩轉盤，但改變其中的題目內容。

第一題：《對號入座》游戲

下面的字做頭飾

廳鎮增氛傾寧雞蛋省掙

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