| · | 寫(xiě)保護(hù)環(huán)境的作文 |
| 寫(xiě)保護(hù)環(huán)境的作文路上的行人都戴上了口罩，否則嘴里會(huì)刮進(jìn)許多塵土。樓前停的轎車蓋上了厚厚的一層塵土，空中還有許多塵土紛紛飄落下來(lái)。 讓我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！多種植一些花草樹(shù)木，讓沙塵暴遠(yuǎn)離我們，讓我們永遠(yuǎn)生活在美麗的綠色家園里！ |
| · | 寫(xiě)污染環(huán)境的作文 |
| 寫(xiě)污染環(huán)境的作文 我飛呀飛，飛遍整個(gè)森林，只見(jiàn)到一只小白兔，它憤怒地對(duì)我說(shuō)：“我恨死人類了，他們把我爸媽害死了，把我的小伙伴害死了，我要報(bào)仇。” |
| · | 寫(xiě)環(huán)保的作文 |
| 寫(xiě)環(huán)保的作文爸爸偶爾也對(duì)媽媽說(shuō)，現(xiàn)在我們過(guò)的可是低碳、綠色的生活呀！雖然我不懂低碳是什么意思，我房間的顏色也沒(méi)有變成綠色，但聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我們?nèi)易⒁夤?jié)約開(kāi)始，不到一個(gè)月我家的水電費(fèi)就少交了一百多元。這才是我最樂(lè)意聽(tīng)到的呀！ |
| · | 寫(xiě)環(huán)境污染的作文 |
| 寫(xiě)環(huán)境污染的作文 最終會(huì)議沒(méi)有取得任何進(jìn)展，動(dòng)物們?nèi)匀晃倚形宜兀瑓擦掷锏沫h(huán)境依舊一日不如一日。后來(lái)不知從哪一天開(kāi)始，動(dòng)物們都陸續(xù)搬離了那里。那片叢林成了一片垃圾場(chǎng)。 |
| · | 寫(xiě)保護(hù)環(huán)境的作文 |
| 寫(xiě)保護(hù)環(huán)境的作文 深夜，我趁著松樹(shù)衛(wèi)士們都熟睡了，迅速駕駛著我的光速飛機(jī)逃走了…… “杰杰！起床啦，太陽(yáng)都曬屁股啦！”我立刻從夢(mèng)中驚醒過(guò)米！啊，幸好只是…場(chǎng)夢(mèng)！我決定：從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要保護(hù)環(huán)境。 |
| · | 寫(xiě)環(huán)保的作文 |
| 寫(xiě)環(huán)保的作文我還倡議全家總動(dòng)員，平時(shí)爸爸、媽媽出行總喜歡各自開(kāi)一輛車，我就勸爸爸、媽媽出行盡量少開(kāi)車，或者共用一輛，不僅環(huán)保還可以省錢，一舉兩得。為了讓我們的天變得更藍(lán)，空氣變得更清新，我們還在等什么呢？大家快快行動(dòng)起來(lái)吧，記住：低碳生活， |
| · | 寫(xiě)保護(hù)環(huán)境的作文 |
| 寫(xiě)保護(hù)環(huán)境的作文 我是一只小小鳥(niǎo)。我再也不會(huì)是一只到處尋覓家園的可憐小鳥(niǎo)。我在鄞州找到了適合居住的家。我，將永遠(yuǎn)居住在這美麗的地方！ |
| · | 寫(xiě)保護(hù)環(huán)境的作文 |
| 寫(xiě)保護(hù)環(huán)境的作文 過(guò)了幾天，學(xué)校也舉行認(rèn)捐白鰱的活動(dòng)，我又積極參加了。同時(shí)，我還主動(dòng)擔(dān)任起小小宣傳員，為同學(xué)們講解“認(rèn)捐白鰱，保護(hù)太湖”的知識(shí)呢！ |
| · | 寫(xiě)環(huán)保的作文 |
| 寫(xiě)環(huán)保的作文過(guò)了一會(huì)，我們旁邊已圍上一群人，有的稱贊我們，有的說(shuō)自己回家也要做布袋，有的甚至主動(dòng)與我們交換布袋。沒(méi)多久，我們便將所有的布袋發(fā)完了，心里甭提有多高興了…… 晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)菜場(chǎng)上的人都提著五顏六色的布袋。我笑了，笑 |
| · | 寫(xiě)環(huán)保的作文 |
| 寫(xiě)環(huán)保的作文 一群被喚作人的生物在無(wú)力地呻吟，他們神色頹唐，步履蹣跚，在泣血般地呼喚……話外音：人類，這都是你們自己的錯(cuò)，誰(shuí)能拯救你們？那些姹紫嫣紅的花朵呢？那些青蔥茂盛的樹(shù)木呢？那些展翅翱翔的鳥(niǎo)兒，盡情奔跑的走獸呢？一切由你們而起，那你 |
| · | 寫(xiě)水污染的童話作文 |
| 寫(xiě)水污染的童話作文一會(huì)兒，波浪越來(lái)越窄，紅黃綠三種顏色慢慢化為一條灰色的長(zhǎng)帶子。灰?guī)ё宇伾絹?lái)越重，變成了一條黑龍。黑龍順著污水向源頭快速游了道去，游到污水流出的工廠上空，黑龍爆炸了，工廠被炸平了。 看到小男孩臉色變得紅潤(rùn)起來(lái)，山芋精 |
| · | 關(guān)于環(huán)保的想象作文 |
| 關(guān)于環(huán)保的想象作文 一發(fā)現(xiàn)江河的水被污染，便會(huì)親口嘗一嘗，自動(dòng)計(jì)算出水的污染程度有多高，然后便會(huì)投放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”，一兩天后，水就會(huì)變得清澈見(jiàn)底了。 |
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| 假如我是環(huán)保局長(zhǎng) 還要舉行一個(gè)全國(guó)無(wú)車月，誰(shuí)敢開(kāi)車，就要拘留一個(gè)月，進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)習(xí)。 要多拿出更多的土地種糧食、蔬菜，植樹(shù)造林。 這就是環(huán)保計(jì)劃。 |
| · | 小學(xué)低年級(jí)環(huán)保作文600字：家庭環(huán)保總動(dòng)員 |
| 小學(xué)低年級(jí)環(huán)保作文600字：家庭環(huán)保總動(dòng)員 丁麗娟 “電費(fèi)160元！水費(fèi)20元！我們家的水電費(fèi)太多了！”媽媽看著水電收費(fèi)單，大聲地嚷嚷著。“媽媽，咱家又不缺這點(diǎn)錢。”我滿不在乎地說(shuō)。 |
| · | 保護(hù)環(huán)境主題作文：我是一只小小鳥(niǎo) |
| 保護(hù)環(huán)境主題作文：我是一只小小鳥(niǎo) 作者/商晶洋 三年紀(jì)下冊(cè)習(xí)作2（人教版新課標(biāo)） 【要求】以“保護(hù)環(huán)境”為主題，寫(xiě)一篇作文 【提示】保護(hù)環(huán)境的重要性，我們都心知肚明。這次習(xí)作我們可以運(yùn)用寫(xiě)實(shí)手法，真實(shí)地再現(xiàn)身邊的環(huán)境 |
| · | 寫(xiě)地球環(huán)境污染的作文：未來(lái)的人臉 |
| 寫(xiě)地球環(huán)境污染的作文：未來(lái)的人臉 浙江省安吉縣遞鋪鎮(zhèn)安城中心小學(xué)605班李文靜 指導(dǎo)老師蔣媳嬌 今天，我看到了一張讓我震撼不已的照片，一堵融化后的冰川竟酷似一張人臉，一張哭泣的人臉。看著這張照片，我在震驚的同時(shí)，更是百感交…… |
| · | 關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文：地球媽媽的哭泣 |
| 關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文：地球媽媽的哭泣 作者/張雷 聽(tīng)說(shuō)今天是世界地球H，我不禁想起了著名攝影師邁克爾·諾蘭在觀察北極冰川融化倒塌時(shí)拍攝到的“哭泣的人臉”。照片上，地球媽媽皺著眉，進(jìn)去的地方就是地球媽媽的眼睛 |
| · | 三下第二單元作文：保護(hù)環(huán)境（或綜合性學(xué)習(xí)中有趣的事情） |
| 三下第二單元作文：保護(hù)環(huán)境（或綜合性學(xué)習(xí)中有趣的事情） 一只紙袋的遭遇 特邀點(diǎn)評(píng)教師 朱慧（中學(xué)高級(jí)教師，杭州市江干區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校） 浙江省金華市東苑小學(xué)徐韻 指導(dǎo)老師胡亞珍 我是一只紙袋——漂亮的紙袋！ |
| · | 低碳生活作文：節(jié)能環(huán)保我的小氣生活 |
| 低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗——小氣生活。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。 |
| · | 珍愛(ài)生命保護(hù)環(huán)境 |
| 珍愛(ài)生命保護(hù)環(huán)境貴州省安順實(shí)驗(yàn)學(xué)校七（1）班屠夏云生命因你而精彩,要讓你的生命更精彩就得珍惜生命.生 |
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