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      試析流行時尚對青少年價值觀的影響

      時間:2022-08-05 14:41:14 經濟法論文 我要投稿
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      試析流行時尚對青少年價值觀的影響

        試析流行時尚對青少年價值觀的影響
        
        隨著改革開放的不斷推進,多元化的文化寒潮包裹著社會,青少年儼然成為流行時尚的“弄潮兒”。多元化的社會氛圍,給流行時尚預留了足夠的發展空間,其以獨特的社會文化形態,對青少年的價值觀造成了潛在的影響。從實際來看,流行時尚支配著青少年價值觀的主體,混亂、功利的價值取向,不利于青少年的健康成長。所以,審視好社會的發展,如何依托于流行時尚文化,強化青少年價值觀教育,是優化教育體系的重要方面。
        
        一、流行時尚對青少年價值觀的影響
        
        流行時尚作為當今社會的潮流元素,對青年人的思想行為、成長等方面,形成了潛在的影響。在流行時尚的影響下,青少年價值觀的理性逐漸被流行時尚所支配,追求個性、自由,在一定程度上是養成敢于挑戰、創造品性的重要元素。但在流行時尚的負面支配下,過多的社會元素,使得流行時尚變得良莠不齊,在一定程度上對青少年的價值觀造成了消極的負面影響。
        
       。ㄒ唬┣嗌倌甑膬r值取向多元化,造成價值觀的混亂
        
        流行時尚是社會發展到一定階段所形成的必然元素,追求流行時尚已成為青少年生活的一部分。目前,流行時尚元素多以大眾媒體的形式進行傳播,然而大眾媒體缺乏過濾性,混亂的時尚元素迎合了民眾的喜歡,卻混亂了青少年的價值取向。這主要因為青少年處于個性發展的特殊期,對于多元化的流行時尚元素缺乏正確的認識,以至于價值取向表現出多元化而混亂的問題。諸如,追星的崇拜感替代了社會榜樣,瘋狂的娛樂彌漫了文化精髓等,一些社會的不良流行時尚風,把青少年“吹”的懵懵懂懂,錯誤的解讀的影響下,青少年的價值取向飄忽不定。關于優秀的傳統文化在青少年的意識中被淡化,甚至退出了價值支配的主體地位,隨之取代的是流行時尚元素。
        
       。ǘ┣嗌倌甑膬r值觀超現實,造成了價值觀的功利化
        
        縱觀當前的流行時尚文化,以個性的、超現實的生活方式和內容為其真諦,帶有濃重的商業氣息。流行時尚多以消費文化和明星文化為包裝,抓住青少年的個性特點,注重渲染復雜多變文化的重要性。于是,青少年開始丟棄傳統文化,一味的追求名牌、享樂,于此產生的攀比心理使得學生的價值觀功利化。同時,在提倡娛樂休閑的當前社會,青少年被烙上了時尚消費群體的記號,以濃重的品牌意識、享樂攀比心理,認為“金錢是一切”的功利心理特別嚴重。這樣一來,青少年的自我價值觀被嚴重扭曲,過于世俗的價值觀不利于青少年的健康成長。
        
       。ㄈ┣嗌倌甑膬r值主體自我化,造成濃重的“自我主義”
        
        個性、自由是當前流行時尚的主體,在此催動下,青少年的思想主體也開始發生轉變,自我主義的思想主體,使得青少年成為經濟市場環境下的“弄潮兒”,并在自我化的人生道路上,使其流行時尚的頭腦更加“發熱”,缺乏了零星的認識。現代的青少年從小生活在蘋果、肯德基的環境之中,與傳統文化元素相脫節。于是,青少年表現出前衛、獨立、個性的特性,對于集體主義的價值觀逐漸的淡化,進而演變成自我主義色彩濃重的本位價值觀。
        
        二、強化青少年價值觀教育的若干措施
        
        流行時尚是當今社會的重要元素,如何利用好社會元素,強化學生價值觀教育,是凈化社會風氣,引導青少年健康成長所必須的。筆者認為,在強化教育的進程中,要充分審視流行時尚的本質,以更好的引導青少年樹立爭取的價值觀。
        
        (一)落實馬克思主義價值觀的教育主體,引導青少年樹立健康的價值觀
        
        馬克思主義價值觀弘揚集體主義為原則、以為人民服務為核心的價值體系,是健康的、科學的的價值觀。在強化教育工作中,要落實好馬克思主義價值觀的教育主體,以其思想精髓引導青少年養成健康的價值觀。并且,堅持與時俱進的教育思想,善于把傳統的優秀文化與流行時尚相結合,以構建具有時代性和科學性的價值模式。所以,在教育中要切實利用好傳統文化價值資源,諸如勤勞節儉、自強不息等價值資源,以形成正面的教育。與此同時,對流行時尚文化進行過濾,并將其與傳統文化相結合,以形成新具有時代氣息的機制資源,這點是形成現代價值觀體系的關鍵。
        
        (二)以先進的社會主義文化為主導,凈化青少年的生活環境
        
        流行時尚是現代人生活形態的縮影,是青少年內心需求的真實反映,據此,我們在復雜的社會環境下,要以先進的社會文化為主導,形成多元化的時代文化內涵。(www.ycxgx.cn)以更加開放和包容的心態去審視和理解青少年的追求。于此同時,我們要不斷的挖掘和傳承先進的社會文化,以文化的先進性來主導社會文化的健康發展,這樣可以從本質上凈化好青少年生活環境。
        
       。ㄈ┮詴r代榜樣為激勵,促進青少年的健康成長
        
        無論社會如何的發展,榜樣的力量永遠是正能量,永遠是激勵人樹立正確價值觀的重要因素。青少年處于社會鏈的中端,形成以時代榜樣為激勵點的社會力量,是促進學生健康成長的重要舉措。同時,復雜的網絡環境,空蕩的虛擬精神環境,正需要時代的榜樣為平臺,引導和啟迪青少年行為的自我約束、思想的積極上進。諸如:雷鋒精神、焦裕祿精神、感動中國人物等,都是活生生的榜樣,是激勵一代又一代青少年樹立健康價值觀的重要素材,所以,榜樣的正能量,促使青少年朝著利于國家、利于人民的方向發展。
        
        三、結語
        
        在多元化的社會背景下,流行時尚已成為青年人生活元素的重要成分。錯誤的流行時尚認識,對青少年的價值觀的形成造成了較大的影響,尤其是傳統價值觀的主體缺失,是與社會主義價值體系想矛盾的。所以,要不斷的審視社會流行時尚文化,構建健康的社會環境,以引導青少年形成正確的價值觀。

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