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精選小學生的作文300字匯編5篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的小學生的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文300字 篇1
星期六早晨，我和媽媽在花園里步，發現牡丹花開了，非常的漂亮!
四月份的花園里開有各類的花卉，有粉色的櫻花，一串串的紫藤花，像蝴蝶一樣的鳶尾花和海棠花等，其中，我最喜歡的當然就是剛開放的`牡丹花了!
牡丹花的花形碩大無比，葉子有三片，枝葉茂密，呈翠綠色，葉子和花朵一樣鮮艷。花壇里有紫紅牡丹、白牡丹丶粉牡丹和桃紅牡丹。紫紅牡丹的花和葉子產生了強烈的對比，顯得異常艷麗。而白牡丹被綠葉環繞著，襯托得格外純凈丶潔白。我最喜歡的是粉牡丹了，花朵和綠葉相互映襯，讓人覺得嬌嫩無比，成片的粉牡丹像空中的云霞一樣柔和。桃紅色的牡丹最引人注目，既鮮艷又美麗。
我覺得牡丹花很奇特，似乎是在一夜間開放的，昨天還沒有注意到它呢，今天就開放了，雖然有的還含苞待放。
我喜歡牡丹花，尤其喜歡粉色牡丹。"百花之王"的美譽非它莫屬!
小學生的作文300字 篇2
一場雷陣雨過后，空氣濕濕的，水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上，我坐在窗前寫日記。
“小燦，你看，我們帶回來了什么？”姐姐一蹦一跳地走進來，歡天喜地遞給我一片小葉子。 “小蝸牛！”我驚奇地大叫，神奇地盯著它。
小蝸牛全身淡褐色的，背著一個縲旋形“小房子”，門前有兩個小洞洞，一個用來排“垃圾”，另一個會“變出”可愛的小蝸牛。小蝸牛頭上的兩根又細又長的小柱子上，頂著兩個小球球，小球球中間有一個芝麻小點點，是它的眼珠子。兩根短短的`的觸角像兩根小天線，總是進進出出的，好像傳送機在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間，一張小的肉眼幾乎看不見的嘴巴。
我小心翼翼地把它放在茶幾上，用鉛筆輕輕地一碰，觸角就像觸了電似的立刻縮了回去。過了一會兒，又慢慢地伸出來，小心翼翼地繼續往前爬。一不留神，小蝸牛爬到了茶幾角上，眼看就要從“懸崖”上掉下來，我忍不住大聲尖叫：“小蝸牛，快回去！”沒想到，小蝸牛竟然在“懸崖”邊，不慌不忙地走起了“鋼絲”，給我表演精彩的“雜技”——你看，它時而飛檐走壁，時而又倒掛金鉤……
哈哈，我的小蝸牛不僅敏感機警，更像一個調皮的“冒險家”！
小學生的作文300字 篇3
今天是星期六，媽媽把我送到外婆那兒，說是讓我去體驗農村生活，以免今后嬌生慣養。一到外婆那兒，我便讓鄰居王爺爺帶我去鄰近的集市逛逛。農村的集市，雞啼鵝鳴， 起伏不斷，人來人往，熙熙攘攘。我順著集市中最熱鬧的街道走著，沿街擠滿了熱情的攤販。
突然，一個稚氣的童聲吸引了我：“小姐姐，買一些鹵雞蛋吧！‘下崗牌’鹵雞蛋哦！味道好得很呀！”我看了看他，一張沾滿煤灰的小臉上，嵌著亮晶晶、水靈靈的大眼睛忽閃忽閃地盯著我。我看著可愛的他，不知為什么，突然很想買他的'鹵雞蛋，便親切地問道：“怎么賣呀？”他指著旁邊的小樹說道：“不貴，５毛錢１個。”我隨著他指的方向看見一個牌子上寫著“‘嚇’崗‘排’‘盧’‘級’‘但’......”錯別字就有７、８個。我好奇的問他：“小弟弟，你怎么來賣雞蛋呀！你不讀書嗎？”他若無其事地說：“噢，我讀了一年級爸爸就讓我不讀書了，出來做點小生意，以后干大的。”我說：“不行啊！小弟弟，還是要讀書的喲！”說著我遞給他一元錢，“唰！”他撕下一頁語文書，我看著有一種說不出的滋味。他用語文書包著兩個鹵雞蛋給我，我苦笑著，離開了。
小學生的作文300字 篇4
小年到了，我覺得應該貼春聯了，老媽說她要出去一下，讓我先貼著。
我看了看我的春聯：
上聯是：鵲喳梅放春迎戶
下聯是：鼠報年來福滿門
橫批是：四時如意
我正要貼，忽然看見邊上的“福”字。聽說“福”要倒著貼。這是怎么回事呢？想問爸媽，可他們都不在，對了，上網去查查。
一查，原來是這樣的：恭親王讓家仆春節貼“福”字，家仆不認字，就把“福”貼倒了。恭親王看見大怒，怒斥家仆，家仆靈機一動，告訴王爺：“福字倒了，就是福到。”后來就傳留下來了。我又上網查了我的對聯的'意思，就是：喜鵲喳喳叫，梅花開放來，人們都歡慶春節，鼠年來到福氣滿門。
這時，老媽打了一個電話說：“我馬上到家了。”我趕緊去貼春聯了。
小學生的作文300字 篇5
盼啊盼啊，終于盼到了“六一”兒童節。
那天我一早就來到教室，很快我們就開始第一個游戲——24點速算。數學老師很快就出題了，我一看，心里直犯嘀咕：唉，這道題怎么算不出來？“我算出來了！”哎呀，溫柔的聲音像一聲“驚雷”，把沉思中的我嚇了一跳。“3乘以8得24，……”溫柔上了講臺給我們講解。
這時，幾位家長提著大包小袋過來分了，我一看，哇，好多零食呀，有可比克，有上好佳，還有吸吸果凍……真是五花八門。
不知不覺到了下午，我們開始了游園活動。我先來到了我們班參加“比運氣”，還沒輪到時，我就不停祈禱了：“上天啊，給我五顆紅珠吧……”可是我的祈禱沒有一點兒作用，我只得了一顆紅珠。老師給了蓋了一個章，我卻高興不起來。接下來我又玩了很多游戲：有掌上明珠，有小貓釣魚，還有步步為營……真是花樣百出。
很快，快樂的'“六一”兒童節就過去了，如果每天都是“六一”兒童節，該多好啊。
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