小學生作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
在我的記憶長河中,有許多美麗的浪花,其中,那是一朵感動的浪花。
那是一個星期三的下午,我們全校學生和家長一起來到操場上,聽我國著名的教育家孔凡甲老師的感恩演講。
演講會開始的時候,孔凡甲老師講了一個他小時候的故事:“在我小的時候,第一次上臺演講時,不小心摔了一跤,頓時,臺下的同學就把我當成了笑柄,而我卻勇敢地站了起來,繼續我的演講。”他告訴我們要勇敢面對生活的.挫折。接著,老師講到了父母對孩子偉大的愛。他讓我們低下頭,閉上眼睛,回想父母對自己做的一件件讓自己難忘的事,我的腦子里出現了小時候學走路時摔倒了,媽媽把我扶起來;晚上發燒時爸媽帶我去醫院;晚上我寫作業時,媽媽給我檢查作業……一幕幕景象浮現在了我的眼前,我哭了。
當老師讓拉著父母的手時我看到:媽媽的手不再是年輕時的光滑;皺紋爬滿了媽媽的額頭;一根根白發在黑色的頭發中穿梭……
我又難過,又感動,抱著媽媽痛哭起來,媽媽拍著我的背哄著我。
這次的演講是一次令我感動的演講,也是一次讓我終身難忘的演講。
小學生作文 篇2
今天上午，我們接到了一個圣神，而有意義的任務——當一回校長。當校長，我從來沒有想過，這突如其來的驚喜竟令我一時不知所措。
不知所措之后，就是等待，期盼，長時間的期盼。等了又等，等了又等，等到了中午，班主任通知我們排隊下樓，在東大門和508班會合。508班的學生當導游，我們601班的學生則都有機會當一回校長。508班只來了29人，我們601班卻44人，于是被分成29個小隊，我們一隊配他們一人。
我們像模像樣地走進校門，故作嚴肅，個個都是小校長似的。剛跨入校門，508班的一個跟我差不多高的女生選擇了我，她說她姓侯，王侯的侯，不是猴子的猴。經她幽默的開白場，我緊繃著的臉頓時繃不住了，我們就在這輕松的氛圍中開始了。
她親切地拉著我的手，一邊走，一邊熱情地向我作起了介紹來。她首先向我講述迎門的雕塑的來歷，這是一個小水池，呈月牙灣狀，翠綠的蘆葦中間矗立著三片大大的葉子，一片藍色的'，一片黃色的，一片綠色的，非常醒目，散發著蓬勃的生機和向上的活力，侯同學告訴我，這三片葉子，隱喻一個“三”字，就是三墩小學的意思，但她更像我們三墩小學學生風貌的縮影，朝氣蓬勃，奮發向上，像一顆顆破土而出的小苗，雖然弱小，卻前途無限。在月牙灣的前面有“杭州市三墩小學”這簡簡單單七個字，卻有著七種不同的顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。操場上鋪了嶄新的人工草坪，重新鋪了鮮艷的紅色塑膠跑道。蝴蝶泉之說以叫這個名字，是因為蝴蝶泉的外形像一只翩翩起舞的蝴蝶……侯同學滔滔不絕地講著，在她口中校園是如此美麗，學生是如此可愛，老師是如此令人尊敬。
我作為一天的“校長”，看著這位對學校的一切如數家珍的學生，非常過癮，還有些感動。是什么讓學生如此熱愛學校？我將在另一篇文章中告訴你。
小學生作文 篇3
天氣真好啊！萬里碧空，太陽那柔和的光芒撫摸著大地，空中的鳥兒自由地舞蹈，還唧唧喳喳叫個不停。
它們可真快樂。我望著它們，不由得羨慕起來。突然，刮起了大風，風把地上的`雜物卷起來，有時還把沙子吹到我的眼里。風帶來了氣勢洶洶的烏云，把太陽都遮得嚴嚴實實的。天空頓時暗起來，暗得如夜，家家戶戶都開燈了。
天上，可憐的“綿羊”被可惡的“灰狼”趕走了！這一大群“灰狼”出現在天空，也把原本輕松快樂的小鳥嚇壞了，它們趕緊飛回了家。“嘭”的一聲巨響，嚇得我跳起來。
啊！雷聲！緊接著又是好幾聲，好像是雷婆婆在催促人們趕快躲雨。
“啪”一滴雨砸在教室的窗玻璃上，不一會兒，“啪啪啪……”雨越來越大，周圍又增添了另一種聲響。遠處的建筑都籠罩在雨里，迷迷蒙蒙的，還有水霧飄在屋頂上。不一會兒，雨停了。大雨過后，一切都明亮起來，空氣也濕潤了許多。一場大雨送走了小鳥歡樂的圖畫，送來了另一頁濕濕潤潤的圖畫。
小學生作文 篇4
張潔問：你想怎樣畫風？
我說：我想畫一個小女孩，風把小女孩的頭發吹斜了，風藏在小女孩吹斜的頭發里；我又能畫一個小女孩拿著雨傘，風把雨傘吹翻了，風藏在小女孩吹翻的.雨傘里；我還能畫一個小女孩，穿著一條長長的裙子，風把小女孩的裙子吹起來了，風藏在小女孩的裙子里。風那里都有，粗心的小朋友確找不到它。
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