我的小學(xué)作文【大全5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
我坐在鋼琴上，自從彈了《送別》這首曲子后，就喜歡這首歌了。在我情緒低落時(shí)，經(jīng)常彈唱它：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”。
我喜歡這首歌是因?yàn)樗男珊凸?jié)奏很柔美、很舒服、很抒情，更主要的是彈唱這首歌，我就想起慈祥和藹的奶奶。
當(dāng)我唱到這首歌，就會(huì)不知不覺(jué)地想到不在人世的奶奶，想到她在世時(shí)對(duì)我說(shuō)的那些溫馨平凡的話。如今回想起來(lái)就像在昨天一樣。
每逢吃飯，奶奶會(huì)說(shuō)：“超超，多吃點(diǎn)飯菜，可以長(zhǎng)高。”
天冷了，奶奶會(huì)說(shuō)“多穿點(diǎn)衣服免得著涼。”
快考試了，奶奶會(huì)說(shuō)“有沒(méi)有不懂的題目，一定要把它弄懂。”……以前聽(tīng)到這些話，我都會(huì)覺(jué)得她很啰嗦很煩，甚至產(chǎn)生討厭的感覺(jué)。現(xiàn)在回想起來(lái)心里內(nèi)疚不已。
現(xiàn)在聽(tīng)到《送別》這首曲子，我想到的卻是當(dāng)我饑餓時(shí)總能吃到奶奶做的'美味飯菜。當(dāng)我寒冷時(shí)奶奶就會(huì)第一時(shí)間給我添加衣物。當(dāng)我遇到困難奶奶總在一旁幫助陪伴我，我為有這樣的奶奶感到幸福。
每次伴隨著這歌聲，我就會(huì)更加想她的平凡和慈祥。現(xiàn)在我多么希望奶奶能在我耳邊嘮叨一下。
啊！可我再也聽(tīng)不到了，我明白了我為什么喜歡《送別》這首歌。
我的小學(xué)作文 篇2
星期天的時(shí)候，我在家寫(xiě)作業(yè)，忽然我發(fā)現(xiàn)墻上有一條大蟲(chóng)子，我很害怕。
然后，我哭著跑到電話旁邊給爸爸打電話，我哭著說(shuō)：“爸爸，咱們家里的.墻上有一條很大的蟲(chóng)子，我很害怕，它很大，全身都是毛。”爸爸說(shuō)：“兒子，別怕，你可以用笤帚把他掃下來(lái)，然后把他用腳踩死，我相信你是一個(gè)勇敢的孩子。”
我把電話放下后，拿起笤帚，我閉著眼睛，把蟲(chóng)子從墻上掃下來(lái)了，然后我握著拳，把大蟲(chóng)子一腳踩死了。
爸爸下班回來(lái)，我在寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)我把大蟲(chóng)子打死了，爸爸夸我是個(gè)勇敢的孩子，以后我再也不怕蟲(chóng)子了，我變的更勇敢了，爸爸，媽媽夸我是個(gè)男子漢。
我的小學(xué)作文 篇3
隨著時(shí)代的快速發(fā)展，各種各樣的建筑物也如雨后春筍般聳立在大地上。我也設(shè)計(jì)了一套與眾不同的建筑物，可以在水、陸、空三地使用。
這座建筑物是多功能住宅，它既可以在陸地上，又可以飛到空中，還可以在海上行駛。住宅的底樓四周種滿了枝繁葉茂的.樹(shù)木，以及五彩繽紛的花朵，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝴蝶、蜜蜂在花間飛舞，美麗極了！樹(shù)林可以吸收二氧化碳，釋放新鮮空氣，是“天然綠色工廠”。住宅的墻面采用了科學(xué)原理，雖然很薄，但是堅(jiān)不可摧。建筑物內(nèi)的休閑設(shè)施一應(yīng)俱全，有學(xué)校、商場(chǎng)、醫(yī)院、超市、游樂(lè)園等，只要一按遙控機(jī)，就能帶你到達(dá)目的地，為居民的生活提供了方便，也增添了一抹亮色。這座建筑物還可以采集陽(yáng)光，將儲(chǔ)存好的陽(yáng)光在夜晚使用，既節(jié)約了電，又可以不用為到了陰雨天，曬不到陽(yáng)光而煩惱，真是一舉兩得啊！建筑物還實(shí)現(xiàn)了水的再利用，雨天會(huì)自動(dòng)從屋頂?shù)墓艿懒飨虻孜莸姆e水池，進(jìn)行過(guò)濾進(jìn)化，再由管道分配到各戶，節(jié)約了許許多多的水。為了保證整棟樓房的冬暖夏涼，不僅采用了陽(yáng)光儲(chǔ)存，還運(yùn)用了噴霧，采用了自然風(fēng)等環(huán)保方式降溫，為居民提供了舒適的生活環(huán)境。
當(dāng)然，隨著科技發(fā)展，環(huán)境也越來(lái)越差，難免會(huì)有自然災(zāi)害，如地震、洪水泛濫等。不過(guò)，每家每戶都裝上了智能化控制設(shè)備，能在災(zāi)難來(lái)臨之前發(fā)出緊報(bào)，然后一按按鈕，房子就會(huì)馬上飛到空中，在空中如履平地，悠閑自在，絲毫不影響居民生活，真正保護(hù)了居民的安全。當(dāng)然，建筑物還能在海上行駛，并能潛入海底幾十米，令居民欣賞海底美景。
這就是我設(shè)計(jì)的建筑物，怎么樣，不錯(cuò)吧？如果你喜歡，就快預(yù)定吧。
我的小學(xué)作文 篇4
每當(dāng)我看到家里那兩只可愛(ài)潔白的玩具狗，我心里就會(huì)涌起一股暖流。
這是我五歲時(shí)的事情，那天晚上是圣誕節(jié)，圣誕老人會(huì)送我禮物嗎？我便奶奶：圣誕老人會(huì)送什么禮物給我呢？奶奶說(shuō)：早點(diǎn)睡，你想要什么禮物也許圣誕老人就會(huì)送什么禮物的。我聽(tīng)了高興地睡覺(jué)去了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)我的身邊出現(xiàn)了一只又大又可愛(ài)又潔白的玩具狗。我興奮地喊道：圣誕老人真的給我禮物了！
到了六歲生日時(shí)，我依然相信圣誕老人會(huì)送一只玩具狗。我又照例早早上床睡覺(jué) ，到了第二天早上，還真又出現(xiàn)了一只小玩具狗。
可是到了我七歲時(shí)，我沒(méi)有收到禮物，我很傷心，我便奶奶：奶奶，難道我不聽(tīng)話，不乖嗎？圣誕老人不送我禮物了。奶奶瞇著眼睛說(shuō)：以前的禮物都是你爸爸媽媽給你買的.。這時(shí)，我才明白，根本沒(méi)有圣誕老人。是我的爸爸媽媽。
我心想：原來(lái)一直以來(lái)都是爸爸媽媽為了不讓我失望，不管多晚，不管多遠(yuǎn)，它們都給我送禮物。我看著窗外下著的大雪，想著爸爸媽媽是愛(ài)我的，第二天，我依然收到了一份禮物。
難道爸爸媽媽給我只是玩具狗嗎？不，他們給我的不僅是玩具狗，而是它們深深的愛(ài)。
我的小學(xué)作文 篇5
舞臺(tái)上站著一位身材苗條、眉目清秀、人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。她喜歡做鬼臉，烏黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，不時(shí)瞟來(lái)瞟去，小巧的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。那個(gè)女孩就是我——洪靚。
聽(tīng)媽媽和老師說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)很多，嘻嘻，缺點(diǎn)也不少。我“兩大缺點(diǎn)之一“就是愛(ài)發(fā)脾氣，有時(shí)發(fā)起大火時(shí)，大喊大叫，“手舞足蹈”，甚至還打人呢！我還記得有一次生氣時(shí)，把媽媽打得手都腫了。不過(guò)，一件痛苦的事就如太陽(yáng)一樣到了西山總是會(huì)落下。最后，我還是抓著媽媽的袖口求著媽媽原諒。
現(xiàn)在讓我介紹我的“兩大缺點(diǎn)之二”——粗心、馬虎。魔鏡啊魔鏡啊，世界上誰(shuí)是最馬虎，那當(dāng)然是洪靚啰，她的馬虎可是沒(méi)人比過(guò)她的。呵呵，舉個(gè)例子，就是因?yàn)槟炒螌?xiě)作文落字太多，所以作文要重寫(xiě)。就從這一次開(kāi)始，我就準(zhǔn)備改正了。
說(shuō)了半天的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都忘記說(shuō)了，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧。每次上公開(kāi)課時(shí)，班級(jí)總會(huì)冒出一片“手海”，當(dāng)然，這片海洋里也少不了我一個(gè)。每次上臺(tái)發(fā)言時(shí)，呵，我總是講得頭頭是道。
我的`愛(ài)好廣泛，什么都喜歡，如：唱歌、書(shū)法、彈琴、畫(huà)畫(huà)，樣樣都精通。我還喜歡寫(xiě)詩(shī)呢，《感謝有你》、《秋天的光芒》、《笑》、《媽媽的味道》等等，都是我創(chuàng)作的小詩(shī)。一首《媽媽的味道》竟然在“全國(guó)詩(shī)歌大賽”中榮獲二等獎(jiǎng)。
這就是我，一個(gè)多才多藝的女孩。
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