我的小伙伴作文5篇(經典)
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的小伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴作文1
在童年的生活中，一定會有伙伴陪著你成長吧！你和你的伙伴也會很快樂吧！
我有一個非常要好的伙伴。我們是青梅竹馬，從小一起長大。她家住在我的隔壁，差不多十幾米，所以我們即是好朋友，又是好鄰居。大家有難同當，有福同享。
記得有一次，我新買的一塊橡皮，不見了。第二天，在學校里發現我的伙伴有一塊和我一摸一樣的.橡皮，我走了過去大發雷霆地說：“干什么偷我的橡皮呢？”她拉住我的手想解釋，可我甩開了。
放學了，回到家里，準備寫作業，我發現我不見的橡皮正完好無缺地“躺”在書桌上。這時，我臉上火辣辣的。誤會她了，怎么辦，道歉嗎，很丟臉啊！
正當我猶豫不覺時，姐姐回來了，我把事情的經過一五一十地告訴姐姐，姐姐慎重地說：“伙伴很重要，它能給予你力量，多少名人是因為在朋友的幫助下才成功的。英國的培根說過，得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者，沒有友誼的社會，則只是一片繁華的沙漠，懂了嗎？”我一知半解地點了點頭，雖然那時的我不能完全了解姐姐的意思，但我知道我錯怪她了，我要向她道歉。
第三天，在學校里我低著頭、誠懇地向她道歉。我原本以為她會生氣地我大哄大叫，可沒有，反而平靜地對我說：“誰讓我們是好伙伴，又是誰讓我們買一模一樣的橡皮呢？”
放學后，我們又牽著彼此的手，有說有笑地走回家。回到家里，姐姐對我說：“很好，知錯能改是個好孩子，以后不可以跟她吵架了。”
我點點頭，說：“以后再也不會了。”直到現在，我們依然是好朋友，不過分開了，但我有時會打電話給她。
我的小伙伴作文2
早讀課上，教室里傳來書聲瑯瑯，大家都精神抖擻地讀書。唯有一位女同學在勞動工具的角落里整理著掃把、拖把······
她便是我的同學兼好朋友——小怡。說到她呀，我真想把自己心里的話一字不漏的說出來。先講講她的外貌吧！
她紅彤彤的臉蛋上，鑲嵌著一個秀氣的鼻子。薄薄的嘴唇能說會道。嘴角彎彎地牽扯著一抹淡雅的笑容，水汪汪的眼中是濃濃的是一層笑意，都會傳給人一股春天般的溫暖。她還扎著一條辮子，走起路來精神飽滿的'。
她的優點可多啦！但是有一點是她最突出的，也是我最欣賞的——勤勞。
僅僅早讀課是她最忙的？不，不是。最忙的還是要說每星期三的大清潔勞動了。
那一次，老師分配我和小怡等人，負責擦五樓的瓷片。同學們都隨意地擦了一下就不見蹤影了，甚至有些不勞動就跑去玩了。而她就細心地對付那些污漬，擦了一下，又看一下干不干凈，不干凈的就重擦。應付頑固的污漬，她更是認真了，好像不鏟除那些污漬就不能心安理得。過了一會兒后，我們終于擦完了。我興高采烈地說：“小怡，我們去玩吧！”我拉著她。
她看了看上面，說：“六樓還很臟，我們去擦吧！”
我心想：六樓？老師好像沒有分配我們去的呀。我猶豫了一會兒，說：“不要去啦，老師有沒有說。”我有點不愿意“走吧！去玩。”
“我也閑著沒事干呀。一起去吧！”她把我拉上了樓。
回到教室，她看見了橫七豎八的掃把，便走了過去······哎，我也拿她沒有辦法了。
她的勤勞讓我欣賞、敬佩。我真為有這樣一個好朋友而感到高興呀！
我的小伙伴作文3
在童年的生活中，一定會有伙伴陪著你成長吧！你和你的伙伴也會很快樂吧！
我有一個非常要好的伙伴。我們是青梅竹馬，從小一起長大。她家住在我的隔壁，差不多十幾米，所以我們即是好朋友，又是好鄰居。大家有難同當，有福同享。
記得有一次，我新買的一塊橡皮，不見了。第二天，在學校里發現我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮，我走了過去大發雷霆地說：“干什么偷我的橡皮呢？”她拉住我的手想解釋，可我甩開了。
放學了，回到家里，準備寫作業，我發現我不見的橡皮正完好無缺地“躺”在書桌上。這時，我臉上火辣辣的。誤會她了，怎么辦，道歉嗎，很丟臉啊！
正當我猶豫不覺時，姐姐回來了，我把事情的經過一五一十地告訴姐姐，姐姐慎重地說：“伙伴很重要，它能給予你力量，多少名人是因為在朋友的幫助下才成功的。英國的培根說過，得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者，沒有友誼的社會，則只是一片繁華的沙漠，懂了嗎？”我一知半解地點了點頭，雖然那時的`我不能完全了解姐姐的意思，但我知道我錯怪她了，我要向她道歉。
第三天，在學校里我低著頭、誠懇地向她道歉。我原本以為她會生氣地我大哄大叫，可沒有，反而平靜地對我說：“誰讓我們是好伙伴，又是誰讓我們買一模一樣的橡皮呢？”
放學后，我們又牽著彼此的手，有說有笑地走回家。回到家里，姐姐對我說：“很好，知錯能改是個好孩子，以后不可以跟她吵架了。”
我點點頭，說：“以后再也不會了。”直到現在，我們依然是好朋友，不過分開了，但我有時會打電話給她。
我的小伙伴作文4
在童年里，我有許許多多的小伙伴，但在我的記憶里印象最深的，是王登有。
在我上小學二年級的時候，我認識了王登有。他有著一頭烏黑的短發，一雙迥迥有神的大眼睛，櫻桃小嘴，讓你千萬想不到的是，那張小嘴卻十分貪吃。
記得一天早晨，我正走在上學的路上，剛走到離校門口還有一點距離的地方，就聽見一個人的聲音：“喂，你還不快點，就要遲到了，我關門了哦。”說著就要拉上門。我趕緊自己的秘密武器，“你看，我今天可是帶了糯米飯團哦，想吃嗎？想吃就把門打開。”“不行，我是今天的值日生，我不可以放你進來，哼！”說著他就動手關門了，隨后又開了一條縫對我說：“孫超，快，快進來，你快點啊”別被老師看見了，不過，你可別把我的.飯團忘記了哦。”說完，他又賊眉鼠眼地向四周望了望，一把把我拉了進去。終于到了吃飯的時間，無帶著飯盒來到了自己的飯桌前。剛打開飯盒，我身后就傳來了一個能叫人聽了能起雞皮疙瘩的聲音：“飯團，飯團，親愛的飯團寶寶，我來嘍！”。一聽到這聲音，沒有人不知道是全校有名的大胃王——我的小伙伴王登有了。
他向我快速奔來，不，準確地說是向我的飯盒奔來，他來到我面前毫不客氣地坐下，一只手搶我的筷子，別一只手搶我的飯盒，結果呢？全被他搶去了，他竟把我的飯一口氣吃了個精光，我氣極了，不耐煩地問道：“你吃光了，我可怎么辦啊？”你猜他怎么說，“哎呀，你都吃那么胖了，如果再吃的話，會變成豬頭的。”其實，他自己才是十足的豬樣哩。
這就是我的小伙伴，一個為得到吃的東西而不擇手段的人。
我的小伙伴作文5
她有一頭飄逸的長發，雖然眼睛小，但里面卻嵌著顆“黑寶石”，皮膚也很白，美中不足的是她的臉上有一些“小麻雀”，可是她好像壓根沒為這些小玩意煩惱過，整天快樂地像個活神仙似的，這個“活神仙”便是我的good friend——許孜茵。
別看她學習不怎么樣，但他的運動神經還是很發達的，無論是在賽道上還是操場上，都有她那“忙碌”的身影，這不，最近幾天，我們學校“流行”打羽毛球，當然，她也不例外，快看！快看！我們正在激烈的斗爭中，只見她輕輕一跳，便接住了我的“凌空高球”，并以扣球的'形式擊回，好在我又鏟了回去，只不過有點斜，我正在為我這一“杰作”高興時，只見她眉頭一皺，奮力向右跑，用盡力氣，揮動球拍，球便向我飛來，我招架不住，只得敗下陣來。“耶，我贏了。”她高興的大叫道，唉！倒霉，誰讓她是“專業選手”。我是“業余選手”呢。
你一定覺得運動這么好的人一定會很堅強吧！讓我來告訴你，其實她很愛哭，有一次，我和她出去逛街，見到了一個可憐的盲人老奶奶在街上乞求，我和她便把身上的錢全給了那位老奶奶，回來的時候，她黯然淚下：“這個老奶奶太可憐了。”她哭的原因還有很多，有時摔了一跤哭；考試考不好哭；和同學吵架哭；被感動了哭，遇到不順心的事了哭......真拿她沒辦法。
她真是一個愛運動，感情豐富的girl啊！
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