小學(xué)生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
秋天是五彩斑斕的季節(jié)，雖然她沒(méi)有春天那樣絢爛，沒(méi)有夏天那樣火熱，也沒(méi)有冬天那樣典雅，可她卻以迷人的秋色，使人感受到秋天的美麗。
秋天的天空美得令人神往，就宛如一塊用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。映襯藍(lán)天的是千變?nèi)f化的白云。它們一會(huì)兒變成小白兔，一會(huì)兒變成大老虎，一會(huì)兒變成小烏龜，一會(huì)兒變成......這時(shí)，大雁正排著整齊的隊(duì)伍往南方飛去，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。我想；大雁排隊(duì)多整齊啊，我們要向它們學(xué)習(xí)呀！
遠(yuǎn)處，田野熱鬧非凡。高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的`臉龐，在樂(lè)呵呵地演唱。一眼望去，雪白的棉花正在向我們微笑。
秋天的果園是五彩斑斕的。火紅的柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，把樹(shù)枝的腰都?jí)簭澚�。大黃吊燈似的鴨梨，扒開(kāi)綠葉向外張望。對(duì)了，還有紫瑩瑩的葡萄，一串一串的，讓人直流口水。
近處，小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。有幾條小魚(yú)在水里活蹦亂跳，水面泛起了一個(gè)個(gè)圓暈。岸邊，楓樹(shù)葉子火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。青松仍然那么挺拔、蒼翠。地面上，一朵朵菊花向我們綻開(kāi)笑臉，桂花也散發(fā)出濃濃的香味，它們?cè)谛煨斓那镲L(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
啊，秋天的景色真美麗呀！
小學(xué)生的作文 篇2
小學(xué)是充滿童真的地方，讓我們幼稚的想法和幼小的心靈慢慢成熟。它也是開(kāi)啟我們知識(shí)大門的第一把鑰匙，是最關(guān)鍵的、最重要的。所以我們的小學(xué)生活一定會(huì)給我們留下深刻的印象。
六年級(jí)，意味著我們即將跨入初中的學(xué)習(xí)生涯，也意味著朝夕相處的同學(xué)都要互相說(shuō)再見(jiàn)了，都要面臨著一個(gè)個(gè)全新的環(huán)境了。每個(gè)人對(duì)初中的生活既好奇，又害怕，因?yàn)檎l(shuí)能知道，在那個(gè)全新的環(huán)境中自己能不能適應(yīng)的了，如果不合群，沒(méi)有一個(gè)朋友，那該怎么辦?……這一個(gè)個(gè)疑問(wèn)想一個(gè)空洞，讓人對(duì)自己的小學(xué)生活和小學(xué)生活中熟悉的一切戀戀不舍，甚至?xí)Ｍ蠹叶寄茏x一個(gè)初中、在一個(gè)班級(jí)。
男老師爽朗的笑聲，女老師時(shí)不時(shí)的嫣然一笑，還有女同學(xué)比較陽(yáng)光或比較羞澀的笑聲和男同學(xué)豪爽的笑聲……這種種笑聲和笑容都定格在了我的心中，成了每個(gè)老師、同學(xué)的代表……
同學(xué)曾給過(guò)我安慰和快樂(lè)，老師曾給過(guò)我知識(shí)的寶庫(kù)。而這些并不能概括全部，因?yàn)榱陙?lái)發(fā)生的事和師生情感、同學(xué)情誼不可能用寥寥幾句就能說(shuō)得清楚。所以對(duì)一個(gè)同學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨著漸漸懂事、成熟了而變化。而你平常討厭的人，也會(huì)隨著時(shí)間的流逝，讓你慢慢發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是不了解他才會(huì)那么認(rèn)為，他其實(shí)也有可愛(ài)、討人喜歡的一面。
總之這小學(xué)時(shí)或讓人理不清、剪不斷。師生之間的事是，同學(xué)之間發(fā)生的事也赤是如此。
我清楚的記得，再一次玩耍中，我們互相追跑著。突然，不只是誰(shuí)的腳不小心向我這邊挪去，她正準(zhǔn)備把另一只腳放過(guò)來(lái)時(shí)。結(jié)果不料，我正往她腳放著的地方跑去，沒(méi)注意到腳下，結(jié)果摔了個(gè)“狗啃屎”，把胳膊摔破了一大塊，血也流個(gè)不停。那個(gè)女同學(xué)才知道自己不經(jīng)意間的做的動(dòng)作傷害到了我，闖了大禍。馬上扶住剛站起來(lái)的'我，其她人見(jiàn)狀也急忙跑過(guò)來(lái)看了看我的傷勢(shì)，對(duì)我關(guān)心的噓長(zhǎng)問(wèn)短。然后她們又有幾個(gè)人扶我去醫(yī)務(wù)室擦藥，又小心翼翼的扶我回來(lái)。我非常感動(dòng)，我也明白那個(gè)女同學(xué)不是故意的，因?yàn)樗慕辜睒觾�、關(guān)心樣兒并不是裝出來(lái)的，真誠(chéng)度并不亞于她人，甚至比她人更強(qiáng)烈些。
班同學(xué)之所以然我難忘，是因?yàn)橛辛怂麄兾业男W(xué)生活才豐富多彩，是因?yàn)樗麄冎挥胁趴赡茏屛以匐y過(guò)中找到快樂(lè);啟蒙老師之所以讓我難忘，是因?yàn)樗麄兪堑谝粋�(gè)在我幼小的心靈中插種知識(shí)之花的園丁……
小學(xué)生活是一場(chǎng)華麗、甜美的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，也就沒(méi)了，也就過(guò)去了。再怎么記憶猶新，也不可能再次回到夢(mèng)中去，也只能拿來(lái)回味。
小學(xué)生的作文 篇3
幫助別人是我平時(shí)的愛(ài)好，幫助別人只是付出了一點(diǎn)，但受幫助的人卻受到了大大的利益�；蛟S著并不是我?guī)椭鷦e人的原因吧。
今晚的姨母讓我不由只主地想起一件讓我無(wú)法忘記的往事：
在第一天到學(xué)校上學(xué)，我已經(jīng)遇到不順利的事情。我騎著車子，載著剛發(fā)的書(shū)上學(xué)去。書(shū)多而使我難以騎得穩(wěn)，何況是一段凹凸不平的水泥路呢！
“啊”了一聲，我不小心摔在了路上，書(shū)當(dāng)然就飛落在地上。我想哭，但又想著：我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)自制了！
“嬉嬉……”“哈哈……”“呵呵……”――一陣笑語(yǔ)傳到了我的耳邊，讓我覺(jué)得自己狼狽不堪。這些可惡的笑語(yǔ)一次又一次地在我的.腦海中回蕩。我真想找個(gè)洞，鉆上去。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多這樣的小人，我從那時(shí)起就極其討厭落井下石的人。
正當(dāng)我想大哭一場(chǎng)時(shí)，一個(gè)中年阿姨走了過(guò)來(lái)，搶車？淡然不是。扶起了我到一邊，把我的車子抓起，迅速地將書(shū)揀起。我還沒(méi)得及感謝她，她已經(jīng)在人群中不見(jiàn)了，我只好上學(xué)了……
恩，幫助別人是好人，落井下石的人是小人，我們應(yīng)該多幫住人。也許是那位好心的阿姨的精神感染了我，讓我成為一個(gè)樂(lè)于主任的人。
回過(guò)頭來(lái)，那小朋友已經(jīng)走了，我和媽媽又繼續(xù)向自己的路走去。
小學(xué)生的作文 篇4
“20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)的更晚一些。”可我要說(shuō)：“20xx年的第一場(chǎng)雪來(lái)得更晚一些�！迸涡切�，盼月亮，昨天一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了起來(lái)！
一大早，就聽(tīng)媽媽說(shuō)，外面下雪了，我便一咕嚕爬了起來(lái)，用最快的速度穿好衣服，準(zhǔn)備出去看雪。
剛出家門，眼前的景色就把我吸引住了。到處是白茫茫的一片，宛如人間仙境一般美麗：朱紅的屋頂就像抹了白色的奶油似的.，放眼望去，就像是白雪做的屋頂；柳樹(shù)、楊樹(shù)秋天脫掉了繁茂的綠裝，現(xiàn)在又披上了潔白的雪裝，仿佛是一個(gè)個(gè)“白衣公主”在路旁翩翩起舞；再看看地面上，足有一寸厚的雪，踩在地上“吱吱”作響，在院子里走一圈，好象是演奏了一曲美妙的樂(lè)曲。
抬頭看看天空，一朵朵雪花紛紛的飄落下來(lái)，飄在我身上，我望著它們，仿佛望見(jiàn)了一個(gè)個(gè)小生命在天空中飛揚(yáng)，向人們祝福：新年好！
這是20xx年的第一場(chǎng)雪，也是20xx年的最后一場(chǎng)雪。是啊，新的一年即將來(lái)臨，讓我們用微笑來(lái)面對(duì)生活吧！
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