實用的小學生的作文集錦【4篇】
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
星期六上午，我們作文班洋溢著歡樂的氣氛，這是怎么回事呢？
原來，我們小樹苗作文班正在進行著一場有趣的比賽—猜謎語。比賽開始了。老師宣布了：凡是答對了三個以上的就是冠軍。我想：這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個謎面：兩個不字手拉手，一個不子出了頭，有人用它來沏茶，有人用它來盛酒。老師的話音剛落，我便不假思索、脫口而出是杯字。我贏了一分。第二個謎面是：左邊一個女，右邊一個男，站在一起，大家稱贊。同學們有的在紙上畫。有的托著腮幫子在思索，可是還是沒有人能猜出來。過了兩分鐘，老師公布了答案是好字，同學們個個捶胸頓足，都在自言自語地說：原來這么簡單。最難的是夫人回娘家，頭戴兩朵花，走了一個月，騎馬轉回家這個字謎，把全班同學都難住了，我在想：夫人回娘家，一定有一個夫字。頭戴兩朵花，一定有頭上的`兩點，走了一個月，一定有馬字，我一拼正好是騰字，我立刻交給了老師，老師直說好這節(jié)活動課結束了，但同學們仍沉浸在猜謎語的興奮之中，它不僅活躍了課堂氣氛，還為我們寫作有提供了素材，真是益處多多啊！
我忘不了這一節(jié)課——一次猜謎語體驗。
小學生的作文 篇2
天氣變暖和了，我想春天快來了吧，于是，我就去公主府公園尋找春天。看，這是我尋找春天的工具——放大鏡、望遠鏡和照相機。接下來，請聽我說說是怎樣用這些工具尋找春天的吧。
放大鏡可以照一照樹上的嫩芽有沒有變大的跡象，望遠鏡可以望望遠處的桃樹有沒有開花，照相機當然可以用來記錄春天到來時的情景。
下面，我告訴你們一個秘密：我發(fā)現有一些桃樹上已經長出了小小的嫩綠色的葉子了，它們藏在樹枝上一些鼓出來的東西里，我看書上說那叫冬芽。
走進公園，遠遠地望去，小草已有綠意。再看桃樹，枝上已經開滿了淡粉色、白色的花，遠遠看去，就像落滿了一層雪，非常美麗。在公園一角，我還看到了一簇簇美麗的黃色的花，媽媽告訴我那是迎春花，顧名思義，它就是為迎接春天開放的'。那種黃色非常鮮亮，就像黃色的蝴蝶落滿花叢。對了，悄悄告訴你們，我還埋下了一粒梅子核，希望它能生根發(fā)芽，明年我想看看它是不是長出來了。
我們快走的時候，刮起了風，我發(fā)現春天的風和冬天的風不一樣了，冬天的風很大，吹在身上很冷;而春天的風很柔，吹在身上暖暖的。
看來春天真的來了。公園里的人很多，他們都是來尋找春天的。還有一些人像我一樣，拍起了照片，想留住這美好的瞬間。這時我想起了韓愈的一首詩：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”好了，我的尋找春天之旅就到這里了。
小學生的作文 篇3
3月5日，初陽融融，歡聲陣陣。南充市三原實驗學校全體教職工在學校工會的統一安排下，分赴嘉陵區(qū)鳳埡山莊，舉行了“三八”婦女節(jié)慶祝活動。
活動以慶祝節(jié)日，鍛煉身體，擴大交流，增進友誼為目的'，以親近自然，擁抱春天為主題，在融融的春光下，廣大教職工先后舉行了登山競走、拔河比賽、乒乓接力等趣味體育活動。老師們興致勃勃，神采飛揚，盡情享受比賽交流的快樂和擁抱大自然的情趣。活動提高了教職工身體素質，營造了和諧共進的校園環(huán)境，大大增強了教職工凝聚力。
小學生的作文 篇4
在我們家，也有家風，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，父親看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到父親在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”父親激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，父親的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的.痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，父親變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”
一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節(jié)，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。
當人，做人還要守時，雖然母親沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，母親總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著母親，養(yǎng)成了守時的好習慣！
父母的一些舉動，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質，就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質，這樣的家風，值得
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