小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
在一個烈日炎炎的下午，我到院子里踢足球，累了便坐在臺階上休息。這時我看見一個小東西在慢慢地向前爬，仔細一看，原來是一只小蝸牛在背著它的房子一步一步的向前爬，我頓時來了興趣。
我蹲下身子開始觀察，小蝸牛長著一對十分可愛的觸角，一搖一晃，仔細一看觸角上還長著兩個黑點呢，想必這就是蝸牛的眼睛吧！
我輕輕地用手摸它的“小黑點”，可那小眼睛像橡皮筋一樣立刻縮了回去，變成了一個“黑疙瘩”多有趣！
我輕輕地吹了它一下，它以最快的速度將全身都縮了回去，這時我才注意到了蝸牛的殼，這里殼就是蝸牛的家，蝸牛一天到晚都背著它的“房子”四處行走。你可別小看這個“小房子”，它可是蝸牛的保護殼，它一但受到侵害或受到驚嚇就會縮回殼中，并用粘液把口封住，如果外殼損壞或致殘時，它還能分泌出某種液體來修復，這是多么的神奇！
蝸牛的腳十分小，幾乎看不見，它的`腳上有十分細小的軟鉤和一種粘液把它固定在地上，所以它會走的十分吃力和緩慢。
蝸牛你別看它小，不起眼，它可是一種值得敬佩的昆蟲，它不怕干旱、不怕饑餓，遇到困難從不言敗，它的那種勇往直前的精神值得我們去學習。
小學生作文 篇2
周日晚上，我坐老爸的車回學區房。車子剛停下來時，我從后座下車，手還摸著門時，老爸用力一關門，把我的食指夾住了！頓時，我的`手指麻麻地劇痛起來，我的眼淚忍不住流了下來。
最后，還是老媽細心點，仔細查看了我的手指，還好沒傷到骨頭，只是擦掉了一塊皮。
經過媽媽的包扎，總算不是很疼了。粗心的老爸，被媽媽批評了一頓。希望第二天的口算達標考試不受影響。
小學生作文 篇3
今天，學校組織我們五年級的學生參加素質鍛煉營活動。素質鍛煉營的徐團長在大自然里為我們精心設計了一系列的難題，等我為你一一揭曉吧!
素質鍛煉營里有許多有趣的活動：夜探狼洞山，神秘而美麗；搶占西圍山讓我們了解歷史、勿忘國恥；深溝探險危險而有趣；篝火晚會讓我們盡情地歡聚一堂……但這其中最令我難忘的還是“深山野炊”這項活動。
到了指揮部，徐團長先是用風趣幽默的語言介紹了這里的領導，然后就給我們分配了“營地”(農村大炕)。稍事休息，我們就領了野炊用具出發了。
經過一大段氣喘吁吁的長途跋涉，我們終于到達了目的地——錢褡山頂，開始了生平第一次的深山野炊!
活動一開始，我們組的男生就自告奮勇去搭灶。他們抱了一大堆選出的石頭跑過來，迅速搭了兩個灶。我們女生迫不及待地把鍋放了上去，“不大，不小，正好!”哦，耶，首戰告捷!接著我們麻利地放好柴火，用揀來的苞米葉子做引子引火，終于成功地把火點著了!我們禁不住歡呼起來!我說：既然大家合作得這么成功，我們得快點分工行動，千萬別讓火滅了!大家異口同聲地喊“好!”于是，大家有的扇風，有的添柴，忙得不亦樂乎!而我今天作為“五年四第五組野炊派掌勺人”，任務也不輕呢，我要負責菜的味道。好在我早有準備，先把帶來的火腿腸碾成泥狀放進鍋里，接著又放一盒牛肉味的濃湯寶。這時旁邊的一個同學一把奪過勺子，一邊揮舞一邊唱廣告歌：“濃湯寶321!”我們全都笑翻了。終于，經過我們大家不懈努力，我們小組的菜是全年級第一個開鍋的，味道也是最香的呢!老團長跑過來舉起喇叭大聲宣布：“五年四，開鍋了!藍天聽見了!白云聽見了!大山聽見了!老團長也聽見了!”我們興奮得又蹦又跳，也跟著大喊：“五年四，開鍋了!五年四，開鍋了……”此項活動我們小組以第一名的'好成績為班級勇奪300分!這頓飯，我們大家吃得格外香!
這真是一次讓我終生難忘的鍛煉活動!它也讓我了解到了我們的國家還有很多生活貧困、落后的農村，那里的生活真的是和我現在的生活有著天壤之別!一顆夢想的種子悄悄地在我心里萌芽了：現在我要好好學習，長大后我要用自己的雙手去創造富強的新農村,相信在不久的將來，這顆種子一定會開花結果!我將為實現我的夢想付出不懈的努力!
小學生作文 篇4
我的另一片天地，便是中國象棋方正的棋盤。曾有人問我，你為什么不學圍棋呢？圍棋多深奧呀！
因為象棋的子兒多，熱鬧。
熱鬧？！他啞然失笑，在他看來，這的確不能算是一個理由。
家長的望子成龍，使我們每天都在“鴿子籠”中學習，很少有朋友陪伴。而象棋中那各有不同的棋子兒，就像是我的朋友一般，在我看來，他們各自都有不同的性格。在我難過的時候，他能安靜地聽我傾訴，分擔我的憂愁。
于是，我極力想下好手中的棋。我在少年宮中報了名，學棋。
棋盤上，車在沖殺，馬在迂回，炮在頓挫。有人以為自己是哲人，對著棋子兒說，棋子兒呀棋子兒，你為什么這樣廝殺，你不懂生命的珍貴嗎？我想，他還是不明白，世界上有許多東西，要我們用生命去守護。
可我漸漸地發現，棋不都是快樂的，在與棋子兒并肩戰斗時，往往體味到的是失敗的苦澀。一次又一次無奈地送子兒，屈辱的`投降。留給我的只是一聲尷尬的笑嗎？我能守護住我的棋嗎？
我去問了爺爺，爺爺下了一輩子棋，一定明白。我到了爺爺家，四下打量著爺爺的房間，呀！爺爺的花兒都敗了。
“爺爺，您的花兒都敗了！”
“敗了，明年會開得更好�！�
花敗了，明年會開得更好。不正是這個理嗎？一次次失敗，只為了下次做得更好。
我其實終究沒有守護誰，而是棋在守護我，讓我同樣珍惜花開與花落。
這就是我的另一片天地，里面似乎有許多失敗的苦悶，但更多的是承諾與守護。如今，我的棋盤仍然默默地在墻角中守候，棋的往事縈繞在我身邊，使我在踏入每一片新的天地時，都會思考，誰在守護我，而我又應承諾什么？
棋，我們會重逢，就定在明年春暖花開時。
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