小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
記得上小學(xué)前，祖母經(jīng)常給我講太陽公公月亮婆婆的故事。祖母一只手樓著我，另一只手比畫著，講得是那么生動，那么迷人。我常常邊聽邊想，我要是有兩只翅膀，一定要飛到天上看看太陽公公和月亮婆婆。
等我上小學(xué)后，隨著知識的增加，神奇的大自然、變化莫測的宇宙空間，更是讓我心馳神往。我常常想：
假如我有兩只翅膀，我要穿上特制的衣服飛到太陽身邊，感謝它給大地送來了光明和溫暖，并請它今后要更好地為人類和萬物服務(wù)。
假如我有兩只翅膀，我要飛到月亮婆婆那里，看看月球上是不是真的沒有水，沒有空氣，沒有一切生物，只有一些環(huán)形山。
假如我有兩只翅膀，我要飛到外星人那里，把地球人的一切文明傳給他們，并把他們的文明帶回地球，還要和他們簽訂大家共同發(fā)展友好相處的協(xié)議。
假如我有兩只翅膀，我還要越過高山，飛過大海，飛向世界各地，去傳播文明和知識，去做各國人民的友好使者；還要與各國的小朋友一起唱歌，一起跳舞，一起做游戲；去尋找寶藏，造福人類……
人們常說小孩子的想法最天真一我把自己想的告訴了爸爸，爸爸笑笑說：“你的想法也不是不可以實現(xiàn)的，但又是有條件的，這個條件就是學(xué)習(xí)。只要從小發(fā)奮學(xué)習(xí).掌握現(xiàn)代科學(xué)知識，就一定能實現(xiàn)理想。”對，知識就是理想的翅膀，有了知識就可以展開理想的翅膀，在天空中自由自在地旅行。學(xué)生的.主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我要在這大好的時光里奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，為自己這兩只堅強(qiáng)而靈巧的翅膀，為今后理想的彼岸飛行的翅膀而苦練！
小學(xué)生作文 篇2
星期六上午，我正在外面玩游戲，忽然發(fā)現(xiàn)太陽在不同的時刻運(yùn)動時，我的影子也跟著運(yùn)動，嘿，我可以根據(jù)影子的運(yùn)動確定時間嘛！想到這里，我著手做了起來。
做太陽鐘看著簡單，其實里面奧秘不小。墊插棍的.和棍子的材料，還有放置的地點(diǎn)，這都很講究。我挑中了泡沫塑料和木棍。
我先選的木棍是筷子，我先用筷子在泡沫上扎一個孔，把筷子插入去，但萬事必有一失，我準(zhǔn)備插的時候，一看，筷子才那么細(xì)，但洞已經(jīng)很大了，有了，我想起了直徑，我先把筷子的直徑量好，然后照著筷子的直徑在泡沫上扎孔，一看，剛好合適，我把筷子放了進(jìn)去，一個精致的太陽鐘出現(xiàn)在我的面前，我歡呼起來，趕快讓它正式上崗了。
通過這次實驗，我體會到：有許多東西里都有智慧，只要你有與眾不同的簡易方式，智慧就將是你的伙伴。
小學(xué)生作文 篇3
理想是一縷陽光，指引著人們前進(jìn)的航向；理想象豐滿的果實，告訴人們只有付出才有收獲；理想像一葉扁舟，載著我的理想駛向彼岸。
我心中萌發(fā)這個念頭已經(jīng)很久了。小時候，我很崇拜那些老師，因為他（她）們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，像園丁一樣，辛勤的培育祖國的花朵，他們是人類靈魂的`工程師。每當(dāng)我看見老師循循善誘的教導(dǎo)學(xué)生，我就會被老師那無私的奉獻(xiàn)精神所感動。于是，我想當(dāng)老師的信念更堅定了。
從此，我一直為這個理想努力著。要知道，當(dāng)老師要給學(xué)生“一滴水”，自己必須要有“一桶水”，否則會誤人子弟。因此，我利用課余時間翻閱成語字典，閱讀課外資料。班里舉行的寫作比賽我也踴躍參加。
如果我是老師，在課堂上，我會深情的朗讀課文，將它化作一股強(qiáng)大的力量，帶領(lǐng)同學(xué)們在知識的海洋里遨游。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難半途而廢時，我會面帶微笑，給他們加油打氣。如果有的同學(xué)在比賽中失敗，我會讓他們振作起來，在失敗中吸取教訓(xùn)。我一定要成為一個教師，一個默默無聞，無私奉獻(xiàn)的教師。
理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向。沒有理想就沒有生活。沒有理想就沒有目標(biāo)。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧！
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