小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
太陽高高地掛著，可是天依舊是那么冷。我把手插在厚厚的羽絨服口袋里，疾步向走去。
快走到大門口時，我突然看見一個穿著綠色羽絨服的大表姐躲在一輛汽車后面，目不轉睛地看著什么。我疑惑的隨著她的目光看過去：大樓門口的垃圾箱前立著一位年邁的老爺爺，他穿著一件厚重的舊軍大衣，此時正在垃圾箱里翻找著什么。這種現象也挺常見的呀，那個大表姐到底要干什么？我感到萬分不解。
那個大表姐似乎感受到了我的目光，回過頭看向我。讓后我便看到她突然興奮地向我揮了揮手，我好奇的向她走去。還沒等我發問，她便用肯求的目光望著我，說道：你可以幫我把這袋東西扔到那個老爺爺翻的垃圾箱里嗎？他向大樓門口指了指。我不解地接過她手中的塑料袋，卻發現里面全是空的.塑料瓶。我更疑惑了。大表姐似乎看出了我的心思，輕聲對我說：那是我爺爺，原本他獨自住在鄉下，后來我媽媽不放心他，把他接來這里相享福。可是爺爺認為他住在這里會拖累我們，偏要找點事做。現在他每個周末都會在小區里搜集塑料瓶賣錢。小妹妹，幫我一下吧！今天這么冷，爺爺的身體會受不了的。我聽完后十分感動，于是提著那只袋子朝老爺爺走去，然后把袋子遞給了他。
老爺爺看了看袋子，慈祥的看著我：小朋友喝這么多的飲料可不好哦！我不好意思的點了點頭，慢慢走進大樓。剛走了幾步，就聽到那個大表姐的聲音：爺爺，你都收了這么多瓶子了呀！天冷了，我們回家吧！我這才明白大表姐真正的心思。當我回過頭時，看到大表姐正扶著老爺爺有說有笑的走著。
鮮綠的羽絨服與灰舊的軍大衣走在一起，是那么不協調。可是，那一刻，我流下了感動的淚。
小學生作文 篇2
今天早上八點半，我拿著自己做好的觀測鏡來到奶奶家的樓上看日食。
我戴上觀測鏡對著太陽試了試，太陽變成了紅色，而且還缺了個小口！
到了九點鐘左右，天空似乎暗了一點點，此時，很多人都從屋里走了出來，朝天空望去。我抬頭仰望，發現太陽上的那個缺口變大了，而陽光也不像平時那樣耀眼。
到了九點十五分鐘，我又戴上觀測鏡朝天空望去，發現太陽又變了，就像一個被誰咬去了一半的大餅似的。這時，舅舅神秘兮兮地的對我說：“有一種方法，能讓我們更輕松地看到日食。”說完，他便拿出一個硬紙板，硬紙板上扣了九個小洞。舅舅接著說：“把硬紙板拿在太陽光底下，就可以看到日食的變化，而且還輕松。”這時，硬紙板下奇怪的事情發生了：小洞的.影子變成了彎彎的月亮的形狀了。我想：舅舅是魔法師吧，能把小孔的影子變成月亮的形狀？
舅舅看出了我的疑惑，笑著說：“沒想到吧？佳佳，其實這是利用小孔成像的原理。”這時我才想起舅舅原來是科學老師啊！
約到了九點半，太陽變得越來越小，像一道彎彎的柳葉眉，從小孔所成的影子中看到，太陽只露出一點點了。這時，天空變得陰涼了，忽然樓下的公雞也叫了起來，舅舅又說：“有些動物以為天暗下來，又到了晚上，于是會歸巢，比如鳥會回家，公雞會啼叫……他們的生物鐘會亂掉的。”聽到這兒，我又為這些小動物擔心。
沒過一會兒，太陽又慢慢地從云層里鉆出來，慢慢地變大，變大……
小學生作文 篇3
今天重陽節，我想起了我的古詩，九月九日依山東兄弟：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。在這個節日里，母親說：“要祝福所有的爺爺奶奶們身體健康，晚年快樂！”
我們寫完作業，就出門了。我們先去買了一些牛肉、豬耳朵、海帶和牛奶。我和母親一起回姥姥家去看望姥姥姥爺，我們回到家，哥哥姐姐也回來了，大家都回來看望他們，我問：“哥哥你知道今天是什么節日嗎？”哥哥說：“知道。”。
小學生作文 篇4
1. 前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。
2. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
3. 詳略安排不當，主次不夠分明。
4. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
5. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
6. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
7. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
8. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
9. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
10. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的.不清。
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