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最新輔導(dǎo)班計劃方案
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的最新輔導(dǎo)班計劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新輔導(dǎo)班計劃方案1
一、培訓對象：
各個層次的中小學生。
二、培訓科目：
數(shù)學、英語、（物理化學針對初升高的）可以進行單獨輔導(dǎo)。
三、教學地區(qū)的選�。�
1、經(jīng)濟狀況較好的地區(qū)。
2、生源較多較集中的地區(qū)。
3、附近有學校，便于設(shè)點的地區(qū)。
4、交通、食宿方便的地區(qū)。
四、前期宣傳：
1、到選定教學點地區(qū)做市場調(diào)查，確定市場前景與預(yù)期規(guī)模。
2、派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單。
3、在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前3名來我輔導(dǎo)班報名的贈送禮品）從而達到迅速推廣的目的。
4、如果條件允許，可通過中小學校來宣傳，這樣可以有效的將培訓班名義上正規(guī)化。
5、可以在小學門口或人流大的超市中心設(shè)立招生點。
五、學生報名
1、報名點應(yīng)設(shè)三處以上。其二應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點，以起到輔助宣傳的作用；另一個應(yīng)設(shè)在開課教室處，以便于家長實地參觀。
2、在報名點處，可以派較好的教師做現(xiàn)場咨詢，積極擴大我們的正面影響。
3、票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長以正規(guī)化的感覺。明確雙方責任，以避免不必要的糾紛。
4、報名時要積極為學生家長拉近距離，留下聯(lián)系方式，以便擴大影響。
六、教師招募：
1、在師院院校招收，有家教經(jīng)驗，父母有做老師的優(yōu)先。
2、根據(jù)需要找兼職老師，最好是退休老師。
七、教學點教室：
1、最好能租借正規(guī)學校的教室。
2、也可選擇條件較好的其他場所，需綜合考慮價格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
3、教室的價格在20~40/天
八、教學形式及特點：
1、教學方式基本模式仿照中小學校。根據(jù)人數(shù)具體確定教學方式。
2、并采取多種方式相結(jié)合。
3、要求授課老師單獨與學生談話，確定每一個學生的特點，結(jié)合特點量身定做教學方案。此點可在招生簡章中作為特點亮點宣傳。
3、在班級里組織學生設(shè)立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學習積極性，活躍班級氣氛。
4、增加人文關(guān)懷，如增設(shè)茶水爐。
5、培訓結(jié)束時，由學生來評價老師，以建立健全反饋機制。
九、經(jīng)營管理：
1、學生到班，老師必須每次點名，沒有及時到的學生，老師應(yīng)立即通知家長確認平安。學生放學必須有家長來接，不能接的家長應(yīng)及時通知。（初中部可以自己回家）。
2、活動工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動工資（0～1000）組成。活動工資由員工的教學工作積極性（學生評價表、負責人評價表及平時表現(xiàn)）及整體盈利狀況而定，培訓結(jié)束時公開討論決定。
3、負責人與員工實行相互監(jiān)督制，培訓結(jié)束時互評。
4、要嚴格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負責任的事件的發(fā)生。嚴禁體罰學生。
5、負責人全面負責，并應(yīng)積極聽取員工及學生的意見。重大決策性事件應(yīng)通報上級組織，全面考慮，慎重實施。
6、負責人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
7、每天由會計清算支出與收入；每周末開總結(jié)及下周計劃會，總結(jié)該周的運營狀況及下周的運營計劃。
8、適時與員工開展以放松心情及有助團結(jié)為最終目的娛樂活動！
十、經(jīng)費預(yù)算：
教師聘用費：1000~1500*6=6000~9000
教室租賃費：20~50/天
宣傳單、海報、橫幅等宣傳費：500（根據(jù)情況弄三張大橫幅，兩百分海報，其余的都是單頁）。
工作服：不需要
職工住宿：根據(jù)情況租住旅館600
辦公用品：每個老師一套資料根據(jù)學生選擇的課程來安排老師的課程。
適量的娛樂休閑費：每個星期一起聚聚200~400/次
交通費：交通費自理，活動結(jié)束后統(tǒng)一報銷。
應(yīng)酬費：1000（根據(jù)情況，占道費，管理費等）
總計：最多5900
十一、風險分析：
1、對市場需求和整體消費水平可能不夠了解，可能會導(dǎo)致收益沒有達到預(yù)期的目標。
2、老師沒有教學生經(jīng)驗，導(dǎo)致學生有抵觸的情形。
十二、解決方案：
1、到選定地點后立即開展市場調(diào)查，爭取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，對策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。
2、進行員工集訓，增強團隊協(xié)作精神，提高工作效率。（可以在一起討論，在一起講講自己的經(jīng)驗，自己的不明白）
補充事項：1、學生收費200~300之間根據(jù)市場價我們要比市場價低30~50之間，但是并不代表我們的組織不行，而是讓利學生，我們要在學生和家長中間樹立一個良好的形象，我們的`單頁右下角要印上“愛護環(huán)境”，這將是我們的標志。對學生的疑問我們要詳細的解答，我們的缺點是沒有經(jīng)驗，但是我們有優(yōu)點我們的老師都是年輕人和下一代之間的距離更近一些，我們說的話他們更信一些。
2、招生的時候要詳細的記下學生家長的聯(lián)系方式，姓名，社會背景。介紹的時候要突出重點，介紹我們的安全保障和學習保障。
3、安全的保障：每天的點名是不必可少的，每天放學后我們要確定每一個同學都要被家長接走，學生不明緣由遲到，離開教室，我們立即通知家長。
4、學習保障：我們進行小班教育，確保每位同學得到相同的教育，并且我們還要進行特殊的教育方法，針對不同的學生我們將傳授不同的經(jīng)驗，以確保他們在以后的學習中不出現(xiàn)岔路。
5、教學模式：每周只上六半天課，逢單每天上午上英語，逢雙每天下午上數(shù)學，其他的時間根據(jù)需要進行家教服務(wù)或者突擊輔導(dǎo)，按小時收費，根據(jù)市場的需要。（這樣的需要兩個教室，根據(jù)現(xiàn)實情況確定）
6、每個拓智的成員都要有主人公意識，不能敷衍自己的工作，組織發(fā)展期各個伙伴都將肩負各種職責（總負責人1名，宣傳負責人2名，會計1名，招聘組織2名）各項工作要相互協(xié)助，組織才能良好運作，每一個人在招生的過程中都不能說自己是領(lǐng)導(dǎo)，別人問的時候就說自己是負責招人的，到時候有公司統(tǒng)一安排。（建立一個虛擬的領(lǐng)導(dǎo)人，將責任推到他的身上）。
7、每兩人一組進行招生，招生要有正規(guī)的收據(jù)，要有橫幅，要有資料。
8、在教學地點最好配備飲水機以供需要。我們要進行人性化服務(wù)，體現(xiàn)我們的素質(zhì)和人文關(guān)懷。讓家長和學生能夠有一種物超所值的感覺。
9、教學過長中有時會遇到中途退學的情況，一個星期以內(nèi)退學我們退95%的學費，以后的就按天算費用10/天。可以我們要安排活動豐富學生的課余活動。（做游戲，思考題）
10、為了獲得更好地受益將進行多元化的教學（家教，輔導(dǎo)結(jié)合）。
最新輔導(dǎo)班計劃方案2
一、調(diào)查
1、明確招生范圍以及范圍內(nèi)的所有小學、初高中。
2、了解各個學校的情況:①學生人數(shù)②學校的師資力量③學校的上課安排及節(jié)假日時間④學校的具體位置及周邊環(huán)境⑤了解學校要求的輔導(dǎo)資料⑥學校的教學模式如考試安排、分班等問題⑦學校使用的課本版本及科目
3、了解招生范圍內(nèi)的類似家教機構(gòu):①具體位置 ②招生人數(shù)及規(guī)模③宣傳和廣告方法④教學形式及開課科目⑤教師時間⑥收費情況
4、了解國內(nèi)比較受歡迎的輔導(dǎo)班教學模式
5、了解辦理補習班需要的一些法定程序及相關(guān)的部門
二、教學模式和選址
一對一家教輔導(dǎo);①老師到學生家里輔導(dǎo)②學生到老師所在大學輔導(dǎo)③租賃學校的教室或民房。注可以開設(shè)所有科目課
一對多家教輔導(dǎo)①租賃學校的閑置教室根據(jù)空間和時間合理安排開設(shè)科目和分班問題②租賃民房第一，交通一定方便。第二，讓學生安全，讓家長放心。第三，地址為眾人熟悉之地。第四，最好為低層。第五，空間問題(合理安排開設(shè)科目和分班問題)、三、教材及輔導(dǎo)資料問題
召開會議，通過所有老師討論及調(diào)查了解決定
四、前期宣傳：
到選定教學點地區(qū)做市場調(diào)查，確定市場前景與預(yù)期規(guī)模。
1、宣傳單和海報的定制：①外觀精美，全面概括輔導(dǎo)班的基本信息
突出輔導(dǎo)班亮點。②在正式開班后若取得家長和學生的好評要加
大宣傳力度，更新傳單和海報
2、宣傳時間：在開班前兩個星期進行全面宣傳，根據(jù)具體情況在開辦
后定期進行宣傳
3、宣傳地點：每個學校均設(shè)一個攤位，兩名學生互相輔助，應(yīng)對家
長和學生的咨詢。同時安排學生在學校、小區(qū)、公交站等人流量大的地方貼海報、發(fā)傳單等也可看情況擺點。
4、宣傳活動：①前30名報名者學費優(yōu)惠
②團體報名，3名以上，學費優(yōu)惠
5、宣傳人員培訓①形象：發(fā)型（清爽、精神），衣著（干練、整潔
②態(tài)度：不要故意擺高姿態(tài)或降低身份，以平和的態(tài)度對待家長③說話技巧：與家長溝通，語言要簡潔，突出重點和亮點，盡量不要
向家長保證什么，以最短的時間說服家長。
④海報和橫幅一定要貼在醒目處。⑤發(fā)傳單時切忌漫天發(fā)放，要給人正規(guī)化的感覺，要進行簡要的說明
該輔導(dǎo)班的`一些基本信息，對于有意咨詢者更要強調(diào)突出該輔導(dǎo)班的重點和亮點
五、學生報名
1、報名點應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點，以起到輔助宣傳的作用；另一個應(yīng)設(shè)在開課教室處，以便于家長實地參觀。
2、在報名點處，可以派較好的教師做現(xiàn)場咨詢，積極擴大我們的正面影響。
3、票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長以正規(guī)化的感覺。明確雙方責任，以避免不必要的糾紛。
4、明確雙方責任，以避免不必要的糾紛。學生若在輔導(dǎo)班負責范圍外的事故由學生自己或家長負責，否則輔導(dǎo)班會負起全面責任。
5、招生，必須將學生所有基本信息記錄下來，然后再做個“個人檔案”，利于與家長溝通，及時反應(yīng)學生學習狀態(tài)。
六、教師招募及培訓：
1、受成本影響，大多數(shù)教師應(yīng)由大學生擔當。但應(yīng)注意區(qū)別選擇。
2、根據(jù)具體情況和輔導(dǎo)班教學形式對教師制定一些相應(yīng)的規(guī)章制度來，以約束老師的不負責行為、激勵老師全面負責的心態(tài)等，根據(jù)討論詳細制定。
七、教學形式及特點：
1、教學方式基本模式仿照中小學校。
2、并采取多種方式相結(jié)合。
3、要求授課老師單獨與學生談話，確定每一個學生的特點，結(jié)合特點量身定做教學方案。此點可在招生簡章中作為特點亮點宣傳。
3、在班級里組織學生設(shè)立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學習積極性，活躍班級氣氛。
4、增加人文關(guān)懷，如增設(shè)茶水爐，給學生營造良好的學習環(huán)境。
5、建立健全反饋機制，定期向?qū)W生和家長進行電話回訪，了解學生的學習情況，并在班級設(shè)有意見簿，方便學生提出意見
6、對學生學習進行定期考核，分三次考核，前期摸底、中期檢測、期末考試
7、學期末會以問卷調(diào)查的形式向家長和學生征求意見
八、課程、科目、分班安排
根據(jù)招生人數(shù)和租賃教室空間后再合理安排
九、經(jīng)營管理：
1、活動工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動工資（0～1000）組成�；顒庸べY由員工的教學工作積極性（學生評價表、負責人評價表及平時表現(xiàn)）及整體盈利狀況而定，培訓結(jié)束時公開討論決定。以牢固樹立員工“xx的興衰與我戚戚相關(guān)”的思想。
2、負責人與員工實行相互監(jiān)督制，培訓結(jié)束時互評。
3、要嚴格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負責任的事件的發(fā)生。嚴禁體罰學生。
4、負責人全面負責，并應(yīng)積極聽取員工及學生的意見。重大決策性事件應(yīng)組織討論，全面考慮，慎重實施。
5、負責人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
6、每天由會計清算支出與收入；每周末開總結(jié)及下周計劃會，總結(jié)該周的運營狀況及下周的運營計劃。
7、適時與教員開展以放松心情及有助團結(jié)為最終目的娛樂活動！
十、經(jīng)費預(yù)算：
教師聘用費：xx
教室租賃費：xx
宣傳單、海報、橫幅等宣傳費：xx
職工住宿：xx
辦公用品：xx
適量的娛樂休閑費：xx
交通費：xx
應(yīng)酬費：xx
總計：xx
十一、風險分析：
1、對市場需求和整體消費水平可能不夠了解，無法做出精準的判斷，具體實施可能與計劃有一定的出入。
2、整體員工沒有經(jīng)過磨合期，工作效率可能較低。
3、因為可能會有贈送禮品的計劃，會導(dǎo)致投資風險的增加。
十二、解決方案：
1、到選定地點后立即開展市場調(diào)查，爭取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，對策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。
2、進行員工集訓，增強團隊協(xié)作精神，提高工作效率。
3、先將獲贈人員的名單記錄下來，再根據(jù)人數(shù)買禮品，就不會造成資金浪費及貨物積壓。
補充建議：我認為在進行廣告宣傳時，應(yīng)積極營造我們教育正規(guī)化、專業(yè)化的企業(yè)形象。如：宣傳單應(yīng)注意美觀性，可通過加印蓋章來加深正式性；張貼時應(yīng)注意規(guī)范性，以與其他區(qū)分開來；發(fā)傳單時切忌漫天發(fā)放，這對樹立企業(yè)形象極為不利�？刹扇×x務(wù)咨詢、有獎問答等活動達到宣傳的目的。
招生時應(yīng)特別注意工作態(tài)度，因為這是我們向家長展示輔導(dǎo)班形象的絕佳機會。
學期末以問卷調(diào)查的方式向?qū)W生及家長征求建議，以展現(xiàn)輔導(dǎo)班負責任的一面。為輔導(dǎo)班的發(fā)展及以后的培訓打好群眾基礎(chǔ)！
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