小學生的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
說起愛，都會想起父母對孩子的愛。
有的父母愛自己的孩子，總是要泯滅他們的個性。
父母愛自己的孩子就覺得只有自己才能給她幸福。
我們聲稱愛動物，就把動物們拉上舞臺，讓它們痛苦的翻滾，讓人們取樂。
我們愛歷史，就掘古人的墳，盜前人的墓。
我們愛花草，就強行修剪成自己喜歡的.樣子。
我們每日說和平，但每天都不能安寧。
我們愛什么，什么就遭殃！
馬上停止這種愛吧！
父母愛孩子就不要泯滅他們的天性！
愛自己的孩子，不只是說：“我愛你，孩子。”這么簡單。
我想愛應該是無聲的。比如：孩子寫作業寫得很晚，遞上一杯熱茶也是一種愛。吃飯時，夾菜放在孩子的碗里也是一種愛。
愛一個人就要用心去愛，不要讓她遭殃。
愛是沙漠中的一滴清露，滋潤你干涸的心田。
愛是冬日里的一抹暖陽，溫暖你的心窩。
愛可以是簡單的叮嚀，可以是一杯芳芬的熱茶，一個淺淺的微笑……
小學生的作文 篇2
槐樹有三棵。一棵靠近影壁墻跟南院墻，一棵在門樓子北邊砸碳泥的地方，還有一棵在它的北邊。三棵槐樹三個模樣。
第一棵長得慢條斯理，幾年不變樣；第二棵長歪了，一場大風之后，靠在了西院墻上；第三棵，發育很正常。
三棵槐樹的生長跟它們的環境或者說地理位置有著密切的關系。第一棵受到兩面墻的夾攻，第二棵受到了外來力量的惡意侵襲，第三棵位置較為妥當，所以長出了三種模樣。
每次回家走到巷口，第一棵迎接我的槐樹老是那樣漫不經心。進了大門樓子，第二棵槐樹還堅守在碳泥池旁。碳泥池是我和奶奶的專用。第三棵槐樹，依然茁壯挺拔。
摘槐樹花主要是前兩棵樹，因為有墻。站在墻上，伸手就來。第三棵太高太直，不好爬。我試過，但以失敗而告終。
玩游戲的時候，每人摘一枚槐樹葉，我蒙上眼睛，弟弟妹妹還有三大爺家的大姐和二妹妹就藏。喊著：香油豆油吐了吧。吐了就是找不著投降了吧的意思。贏了的，拍輸了的.一巴掌
白色的槐花一串串的，掛在樹上很誘人。我就登著大門的橫稱，爬到院墻上去，夠槐花。夠不著的，就在竹竿上扎上一個鐵絲勾，往下擰，有時候就擰下一大枝子的槐花。
奶奶說，前些年沒得吃，槐花可是好東西，只是吃多了腫臉。
可我們吃著很甜呀，弟弟妹妹都這么說。
小學生的作文 篇3
早晨，陽光明媚，陳老師通知我要在全校同學面前給我頒獎了!我的心撲通撲通跳，就像春天枝頭的小鳥，因為我還從沒上過升旗臺領獎呢。
國歌放過以后，校長開始說話了，我聽見她在擴音喇叭里一個字一個字說，下面請豬寶寶上臺領獎，他榮獲了今年的'龍鳳小餃子優秀獎。同學們開始鼓掌了，我從眼角里看見豆豆羨慕得口水直流，平日里成績一直領先的月月也不服氣地哼著鼻子，還有小雨，這個調皮蛋，哈哈，更沒機會在全校面前領獎了!
我挺胸抬頭，做出一幅平時自己覺得最COOL的表情，大步流星直奔主席臺而去。大家的掌聲似乎在為我打拍子，一二一，哆來咪，我的步子不知不常見飄了起來，覺得自己仿佛變成了哪吒，又好像是孫悟空，還有奧特曼。。。哈哈。。正美著、、、怎么回事。好疼。
再睜開眼時，天已經在我頭上了，很快，陳老師面孔擋住了天空：豬寶你沒事吧?“沒事，我大概踩西瓜皮了。”老師忍不住笑了，扶我站起來。
校長走過來，把獎狀遞給我，認認真真地叮囑：“下次可不好再驕傲了!”我臉紅紅摸摸頭皮，大聲說：是，我記住了-謙虛使人進步，驕傲叫人摔跤!話音未落，只見下面大家都樂了，操場里笑聲一片。
小學生的作文 篇4
10月24日，有一個溫暖的秘密。
今天的晚飯可真豐富呀！全是我愛吃的`菜。爸爸媽媽也有點奇怪，總是時不時地偷笑。我問道：“媽媽，你笑什么？”媽媽不理我，反到問起了爸爸：“今天幾月幾日？”爸爸邊笑邊說：“十月二十四日。”“十月二十四日——我的生日！”我喊到。“小傻瓜，多粗心，連自己生日也忘了！”媽媽打趣道。我不好意思地笑了笑。既驚喜又開心，我開始享受這美味大餐。
更大的驚喜還在后面呢！吃完飯，我去房間看書。媽媽在外面喊到：“行行，出來一下。”咦，時間還早，客廳的燈怎么關了呢？借著微弱的光亮，我走到客廳。我被眼前的景象驚呆了，只見餐桌上放著一個精美的生日蛋糕。爸爸正在點燃五彩的蠟燭，蠟燭發出的光正在慢慢照亮客廳。爸爸和媽媽在燭光中唱起了生日歌。
我心里非常感動，一把抱住爸爸媽媽，幸福地說：“謝謝你們！這是我過的最開心的一個生日。”說完后我雙手合十，在心里默默許下一個心愿……
今天，我又深深體會到了父母對我的愛，這讓我也更愛他們了。我一定要好好學習，不辜負他們對我的厚望。
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