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三體的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三體的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三體的作文1
星期五上午，學校舉行了第三屆體藝文化節的閉幕式。
那天，暖陽高照，同學們都興高采烈地來到操場，隨后，運動員便來到操場旁邊的籃球場。鼓號隊打起了鼓，響亮又動聽的鼓聲振奮人心，而足球方陣和仔獅舞隊則跟在鼓號隊后面。他們在操場走完一圈后，各班的運動員就開始走了起來，我們班的運動員向主席臺走過時大聲的喊著口號：四五四五、生龍活虎、一鳴驚人、永不落伍！向主席臺上的學校領導和臺下的同學們展示運動員們的朝氣蓬勃。
接下來是我們最喜歡的文藝表演，在這些節目中，最讓人著迷、最精彩的是“跳跳龍愛環保”。同學們穿著充氣的恐龍褲子，恐龍身上還有二只小腳，人套上褲子上，看起來是騎在了恐龍身上。他們的動作雖然簡單，但是他們能通過表演告訴我們要愛護環境，不能亂砍伐樹木，從身邊的小事做起，讓我們一起愛護環境。后面還有很多精彩的`節目都表演完后，體藝文化節閉幕式就結束了。
同學收獲滿滿，度過了歡快的上午，真期待下一次體藝文化節的到來。
三體的作文2
星期五的早上，第三屆體藝文化節在寬闊的學校操場上隆重舉行。
首先進場的是大埔縣赫赫有名的鼓號隊，他們穿著紅色的'上衣，白色的褲子，步伐一致，動作整齊。震天動地、咚咚鏘鏘的鑼鼓山響徹在校園的上方，馬上吸引了同學們和家長們的眼球。后面跟著的分別是仔獅隊和足球方陣。足球方陣的隊員身穿粉色上衣，手上抱著一個足球，神氣地走在操場上，他們平時很會踢球呢，是學校的運動健將。接著，運動員的隊伍終于出現了，每個班運動員的穿著和口號都各有特色，都體現了積極向上的精神，我們班八個運動員身穿白色上衣，黑色褲子，配上小白鞋，手舉著“四五四五生龍活虎”的牌子，雄赳赳、氣昂昂，踏著整齊的步伐，用最洪亮的聲音喊著我們班的口號。他們向主席臺走去，也代表著我們班接受領導們的檢閱……
上次榮獲一等獎的班級再次上臺表演，這是今年超水平的大匯演，一場場精彩的演出，讓人目不暇接。表演完了，主持人宣布體藝文化節圓滿結束，我們都很開心，期待明年的表演能夠更精彩，更出色！
三體的作文3
最后一抹五彩的霞光落下了地平線上，黑夜都到來了。我看到了那一輪皎潔的月光照亮黑夜，我仿佛到了那一本神奇的《三體》。
三體是一個偉大而又神奇的.程序！書本上的主人公汪淼戴上了V套具，就進入了三體。他看到了紂王，一個巨大的金字塔做的宮殿，和幾百萬人的一支軍隊。這時天上掉下了三顆飛星，恐怖的亂世紀來了，幾百萬人一瞬間化為灰燼。
三體真是神奇，幾百萬大軍一瞬間被三顆巨大的飛星灰燼。金字塔也被毀了一半，汪淼這一次的險遇，說明了三體的可怖，三體好像一條比宇宙還大的龍盤旋在宇宙之上，隨時都可能吃了汪淼。三體又很偉大，比我們現在9D都真實。我十分崇拜汪淼。
三體時代看似是一個平安、安靜的時代，其實這之中有許許多多的叛逆的事情發生。
有一次，汪淼心情十分愉快，便又一次登入了那個“三體時代”。這一次，他進入了一個無比華麗的大殿，有一群正規軍馬上挾持了汪淼，準備把汪淼砍頭而死。汪淼若無其事地說：“只是一些程序，不可能把我砍死的。”果然，汪淼頂住了，而且也升到了二階。汪淼的勇敢深深地在一起感動了我。我更加喜愛看《三體》這本書了。
想到這兒，已到深夜，我躺在床上，久久不能入睡。三體時代，這是偉大。
三體的作文4
如果我是一張照片，那么班級就是一本相冊；如果我是一架飛機，那么班級就是大大的飛機場；如果我是一條江河，那么班級就是一片海洋；我們在這個大家庭里幸福地成長。
星期二的早晨，陽光明媚、萬里無云，我踢著路邊的礦泉水瓶，嘴里自言自語“真是不公平，讓我掃操場，今天又那么熱，這么大一個操場掃到什么時候去，真討厭！”我踢開路邊的礦泉水瓶，心中充滿了不快。
第一節課下，我無聊地拿著掃地工具來到操場，憤怒地向落葉踢去。“呀！往日溫柔的`公主，如今怎么變得那么爆燥了！”我會頭一看，哈！“周周和貝貝，你們干什么來？”“我們看你無聊就來幫你了！”我還沒說聲謝謝，她們便掃了起來，我看著她們的行動開心的趕緊拿起掃把使勁掃向路邊，我能夠得到朋友的幫助同時也感受班級對我的關心，很快操場掃趕緊了，她們倆拉著我走出了操場，我看著她們心里頓時涌起了一股熱浪。
在我的班級體中還有許許多多這樣暖心的人和事。當有人需要幫助時，同學們會立刻出現；當有人失落時，同學們會讓她重拾信心；當有人成功時，大家都會獻上最真誠的祝福；這就是我的班級體——一個溫暖的大家庭。
三體的作文5
努力了近三年，拼搏了近三年，等待了近三年的體考，在那一天徹底的結束了……
沒有預想中的興奮，有的只是滿滿的不舍。那個操場，那個熟悉到不能再熟悉的操場， 在以后的日子終是沒了我們的身影……
回想那一次模擬體考，那次測試的分數，讓我有些不敢相信。只是，事實終究是事實，就算內心再抵抗，也只能選擇接受。于是我告訴自己，接下來的日子一定要努力。
汗水與淚水交織，歡笑與痛苦做伴。我和同學們日日練，月月練，反反復復。只為了那一天。
那一天當我站在陌生的'學校，陌生的的操場上時，我便知道這一次，我一定要拼盡全力。不同于那次的是，心中多了份緊張感。因為，這是我最后的機會了。
耳邊不斷傳來不同學校不同班的加油聲……只是那聲音漸漸弱了……
我才發覺曾經日日夜夜期盼的體考已經結束了…….
三體的作文6
隔了很久，才提筆寫了這篇讀后感，將這套書看了一遍又一遍，里面有很多專業術語才算弄清了一點點。
真的讀了幾遍之后便不自覺地仰望星空：那漆黑的夜空上，浩瀚的宇宙中，一定存在許多生命體；可能有感情抑或沒有感情；人類是反復無常的生命體。因為有了感情就批判沒有感情的`生命，認為他們陰冷邪惡，殊不知自己多么渺小無知虛偽狡詐。正是因為有了感情便生出許多欲望，犯下許多罪孽，還自詡正義和平，倒不如沒有感情。生存是生命體的本能，沒有善于惡之分，讀幾遍《三體》一直是這種感覺。感情折磨著人類，使他們恐懼哭泣相互指責甚至兵戎相見。為何不拋棄感情只遵生存這第一要義活著呢？
人類有感情就注定了他們不敢面對宇宙真實的黑暗。楊冬知道了宇宙的真相，所以自殺了，而是那個擁有感情的自我。當全人類知道真正的死亡，就知道你渺小的連塵埃都算不上。你的緯度是有別人決定的，你是高級生命體的提線木偶。縱使有感情，也會一直被高級生命所操縱，而高級生命還會被更高級的生命操作，無窮無盡。宇宙的真相究竟是什么？怕是早已陷入重重迷霧無處可尋了吧？
三體的作文7
上個星期五，我們學校舉行了第三屆體藝文化節。全校師生以及家長都可以共同參加這次活動。
上午八點半，學校變成了歡樂的海洋。同學們興高采烈地來到操場上觀看演出。主持人走到臺上宣布：“第三屆體育文化節閉幕式正式開始。”這時鼓聲響起，彩旗飄揚，緊接著各班的運動員們依次入場，邁著整齊的步伐，走在最前面的鼓號隊，接著是仔獅舞隊，最后是足球方隊。各班運動員跟在足球方陣隊后面，都喊著響亮的口號，展現出同學們朝氣蓬勃的精神面貌，展示了全校每個班的風采，我們班的還有整齊的動作，不同的姿勢，只可惜空間太大，運動員的聲音埋在了主持人的聲音之中。如果運動員都有拿麥就完美啦！
除了運動員以外，學校還準備了精彩的節目，其中最讓我感到記憶猶新的是，四年級（3）班表演的`這個節目叫“跳跳龍”。這個節目格外有趣，他們把幾首歌融合在一起，跳躍的節奏，讓觀眾們興奮不已。展示給我們看的同時，可曾想到：每天下午放學時，我們都可以看到他們練習的聲音，一遍一遍的重復同一個動作，直至做好，他們才能在比賽中脫穎而出。
我從小演員們嫻熟的舞姿，美麗如花的笑靨，臺下觀眾的掌聲和喝彩聲中，無時無刻讓我們感受到了藝術獨特的魅力。
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