小學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
媽媽給我買了一個芭比娃娃，聽媽媽說芭比娃娃的家在國外，我想帶領她游覽中國。
我拿出我的地圖，我領著芭比娃娃去北京，去看天安門廣場的升旗儀式；我領著芭比娃娃去吉林，看看媽媽上學的地方；我領著芭比娃娃去內(nèi)蒙古，去看看美麗的.大草原，看一看“風吹草低見牛羊”的景色；我領著芭比娃娃去新疆，去看看天山上盛開的潔白的雪蓮；最后，我領著芭比娃娃去喜馬拉雅山，那里是世界上最高的山。
我們的中國游結束了，我多么羨慕我的芭比娃娃呀！我要是她該有多好呀！
小學生作文 篇2
“ 踏，踏，踏”，時鐘走得真慢啊，終于到了春游這天了。我拽著媽媽去超市，買了一大堆的美味食物，金鑼王火腿腸啊，草莓果凍啊……背上鼓鼓的行囊，我們開始了美味春游之旅。
教室里，我們打著自己的旗子，宣布著我們的快樂口號。不過最夸張的是陳述之他們的“美食”旗子，上面寫著“見到吃的就搶”。陳述之還帶了搶吃道具----一把大大的'空氣錘，估計人家拒絕獻出美食的話，就給人家腦袋來一下。
我們迫不及待地下了車，涌進馬鞍池公園，一棵大大的仙人掌像一根綠色的大火腿腸豎在那里。我掏出我?guī)У幕鹜饶c，分給大家，我們集體對著火腿腸猛啃。
一會兒，我們就到了馬鞍池公園游樂場，我和謝昕洋一組，我來操縱飛機，不好，快要撞上屋頂了，我急忙降低高度，唉，好險啊。我和謝昕洋差點成了“人肉餅”了。一邊的謝昕洋悠閑地看著風景，往嘴里塞著薯片，還不忘往我嘴里也塞幾片。接下來我們?nèi)ネ媪恕凹?zhàn)鯊魚島”，那只河馬會噴水，噴嘴像兩個雙頭蘑菇力，我們到了它面前，他突然把那紅色的眼鏡打開，呼地噴我們一身水，我和謝昕洋傻乎乎地受了兩次“噴水待遇”。
滴答滴答，時鐘轉得真快啊。我們要集合回家了。我們揚著空空的書包，背著滿滿的快樂行囊，踏上了回家的路程。
小學生作文 篇3
的確，她是一個俊俏的小姑娘，兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結，兩道濃黑的眉毛下閃動著兩顆寶石般的大眼睛。
我們倆是鄰居，小時候整天在一起玩，上學了又是同班同桌。她愛幫助同學，不愛多說話，但辦事似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。
那是一天中午，同學們在教室里自習，有的畫畫，有的讀書，有的算題……透過明亮的玻璃窗，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“好好學習，好好學習，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”這時，我們班的`“刺頭”李桂國拿著竹竿洋洋得意地走進教室。誰對他這種傲慢的勁頭不氣憤呢？但他在班上稱王稱霸誰也惹不起，我們只好忍氣吞聲、敢怒不敢言。
“啪”一聲脆響，全班同學往后一看.原來是李桂國用竹竿撞破了玻璃。他揀起玻璃片向外扔了出去，臉上顯出無所畏的樣子，心想，誰敢把我怎么樣！
這時，老師來到教室。同學們心里暗暗高興，等一會兒看老師怎樣發(fā)落他。
老師上課來了，臉上掛著笑容。她掃了教室一眼，馬上“晴轉多云”，變天了。老師生氣地說：“誰打碎了玻璃，自動站出來！”一連問了幾遍也沒人應聲。“老師，是李桂國用竹竿碰碎的。”我的同桌秋紅站起來一字一板地說。同學們目光一下子集中在秋紅身上。李佳國驚呆了。他萬萬沒想到告他一刁狀的是少言寡語的女同學。我為秋紅捏了一把汗，真為她擔心后果將是怎樣的，她受得了嗎？這時老師說了些什么我也沒聽清楚。
放學了，老師把李桂國叫到辦公室。我們幾個女同學們擁著秋紅往家走。一路上，我問秋紅：“秋紅姐，你告他的狀自己提心吊膽的，圖的什么？”秋紅嚴肅地說：“我可不提心吊膽，替告他不讓他損害公物，這是應當?shù)模沂裁匆膊粓D！”
這一席話說得我臉上直發(fā)熱。我仿佛看到她的形象越來越高大，她胸前的紅領巾像一團烈火一樣燃燒著。我忽然感到自己和秋紅比是那么渺小。
我為有這樣一個小伙伴而感到自豪！
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