小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
在我家的后院里有一棵老桃樹，它的外形就像一位年過半百的老人。雖然它沒有白楊樹一樣挺直的軀干，也沒有桂花那么香氣怡人，但是我還是喜歡這棵老桃樹，它帶給我的`美好回憶太多太多。
三月份桃花盛開的季節到了，我家的那棵桃樹開滿了淡雅清新的桃花，還引來了一些蜜蜂和蝴蝶繞著桃樹翩翩起舞。我看到了桃花就像一個個小巧玲瓏的碗，而里面的花心就像一位位潔白如玉的花仙子，它們圍在一起聊家常呢！
快到四月份的時候，我家的桃樹結出了一個個毛茸茸的桃子，桃子一天比一天大，我的心情也一天比一天好。到了秋季，桃子終于成熟了，紅紅的，像一個個紅寶石，讓人垂涎三尺。我搭了梯子摘了一個桃子咬了一口，那味道真是好吃，甜甜的。要是你有機會來我家，我一定讓你也嘗嘗。
小學生作文 篇2
4月11日，我跟隨牡丹晚報小記者團去位于牡丹區黃堽鎮的盛華牡丹園參觀游覽。
到了目的地，謝主任組織好隊伍，大家秩序井然地向“觀賞牡丹區”、“四季牡丹室”、“牡丹科技展覽中心”行進。
在觀賞牡丹區內，開滿了雍容華貴、國色天香的牡丹，陣陣花香隨著春風撲面而來，令人心曠神怡。滿園的牡丹，姹紫嫣紅，粉的似霞、紅的勝火、白的如玉、黃的賽金。還有一株極其罕見的.黑色牡丹王，風姿卓絕、冠壓群芳，絕對稱得上是“鎮園之寶”。
在四季牡丹室內，種植著四季都能開放的精品牡丹。
在牡丹科技展覽中心內，展示著牡丹花茶、牡丹籽油、牡丹糕等科技產品，琳瑯滿目、無奇不有。
最后的自由活動時間里，我在園區的一角發現了一處恬靜的世外桃源：小橋流水、奇石假山和掩映在桃花叢中的歐式小屋，那畫面美麗極了。
快樂的時光總是過得很快，午飯時間到了，我才依依不舍地踏上歸途，真希望還能有機會再來游玩。
小學生作文 篇3
雯雯：
你好！
自從我們上次鬧過之后，很久沒有說話了，其實我有一肚子的話想對你說，可是每次一見面，又不知。今天，我鼓起勇氣，提起筆來給你寫這封信，向你吐露我的心聲。
記得那是一次班級進行的競選，你參加了競選。作為你的好的我，看上去應該投你一票。可是，我卻支持了另外一位。事后，你知道了，很生氣，認為我辜負了你的友誼，不像你的好朋友。你的生氣，我能理解；但是我之所以這么做的原因，你卻未必理解。
我為什么這么選擇呢？因為我覺得音樂課代表必須具備兩個最基本的條件：第一，要有音樂方面的才能；第二，要能夠為我們班級的音樂課和音樂承擔起應有的責任。從第二點來說，你是一定能夠做到的，因為你是我的好朋友，我了解你，你是一個有著強烈責任心的人。但是我選擇的那位同學也與你一樣，也具有這樣的品質。因此，第一點就成了比較你們兩位同學誰更合適的重要標準了。根據我的觀察與了解，我覺得我選擇的那位同學在音樂方面比你更加優秀，她更有資格擔當音樂課代表。
那天你不再理我，我一直都很難過。回家以后，我忍不住問，我這么做到底對不對。爸爸說我沒有錯。于是我又問，真正的友誼是什么？爸爸說，這個問題看似簡單，其實很復雜，有的人用了一輩子的都未必能夠想明白。如今的我才上三年級，我大概沒有辦法想明白“真正的友誼是什么”，但是我至少是這樣認為的：如果不論自己的朋友是對還是錯或合適還是不合適，都無條件地支持，這絕不是真正的友誼。我也希望，如果有一天我有了什么問題或錯誤，你也一樣能夠指出來并幫助我改進。
這幾天，我們見面的時候總是不說話。你知道嗎？我的心在流淚，我看著我倆的這份珍貴的友情走到了這個地步，心里有多么的'悲傷嗎？以前，我們在一起的時光是那么的與：我們曾經一起漫步在里，坐在草地上仰望著藍天，述說著彼此心中的夢想；我們曾經并肩蹲在學校的小花壇邊，等待著花兒靜靜地開放；我們也曾坐在教室的課桌邊，用手中的彩筆將各種奇思妙想化為“現實”……雯雯，我一直視我們的友誼為一塊晶瑩剔透而無雜質的水晶，我更希望這友誼能夠永遠如此的純凈！
雯雯，我希望你讀了這封信之后，能夠散去心中與臉上的烏云，明天我們再見面的時候，我會走到你的面前拉住你的手，你能再次向我綻放你燦爛如的微笑嗎？
最后把我喜歡的一首詩送給你吧：
友誼是我們彼此心中的一首詩
友誼是我們心中的天使
友誼是我們的守護神
友誼是的
是快樂的
是神圣的
是純潔的
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