小學生作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
在茂密的森林里，住著各種各樣的動物，大象、老虎、小熊、獅子……它們和睦相處，互相幫助。一天，一只小猴子被前來打獵的人捉住了，森林里其它動物紛紛伸出援助之手。
大象、獅子、老虎等大大小小的.動物集中到一起，召開了幾個小時的營救小猴子的大會，月亮姐姐也在和動物們一起想辦法。獅子說：“我在獵人住的地方大吼一聲，看不把他們嚇得落荒而逃？”獅子的意見遭到了大家的反對，小鳥飛過來說：“小猴是被裝到了一個籠子里，如果沒有鑰匙，那——”獅子又說：“幾根破鐵棍子，還難得到我嗎？我幾下就能把棍子咬斷！”小鳥又準備說，卻被老虎阻止了并說：“既然獅子那么有自信，那就讓它去試一試吧。”獅子來到獵人住的地方大吼一聲，獵人們大吃一驚，馬上拿出槍向獅子射去。獅子想：“還是保命要緊。”就慌忙逃走了。但是救援才剛剛開始，怎么辦？
大家冥思苦想，大象終于想到一個好計策。第二次救援開始了，能不能救出小猴就看這一次了。小狗想挖好一個大洞，小兔再把獵人引進洞中，小貓在角落找到了開鎖的鑰匙。小猴子終于被救了出來，獵人們也被獅子，老虎和大象趕走了，大家高興的亂蹦亂跳。
小猴子非常感謝大家，便從樹上摘下了許多香香甜甜的果實，每個人分幾個。當然小猴知道：水果不能算得上救民之恩，要在別人需要幫助時去幫助別人。
小學生作文 篇2
《可怕的科學》系列叢書三度獲得安萬特獎，這是由英國皇家學會頒發的世界最著名的科普叢書獎。究竟是什么使這套叢書熱銷全球并且獲得了良好的口碑呢？當然很有必要親自去閱讀這套叢書了。
我買的這本可怕的科學叫做《時間揭秘》。主題犀利且直奔主題。它以“時間是個洋蔥頭”為一個揭秘計劃，這的確是一個奇妙而且可怕的想法。
洋蔥頭會讓你的口氣不清新，還會讓你淚流成行。但是這本書就像洋蔥頭那樣，關于時間的問題是有層次的。到時你會發現一個可怕的真相：時間復雜的可怕！
這個連科學家都會口吐白沫的問題，除非你有一個大象一樣的腦子。但是這本書卻很簡單的一層層揭秘，情節輕松有趣。除了那個討厭的死板科學家羅伯特，因為他只會說一些概念性的死板乏味的科學術語。
表面看，討厭的羅伯特只會搞砸這本書，實際情況卻相反，他用他那討厭的科學術語和這本書對比，你會發現，這本書真的很簡單。你會饒有興趣的一頁頁的翻看，而不會去拿它當做抹油的紙巾，我說的是《可怕的科學》吸引人的`地方不僅僅是它那可愛的插圖，更多的是它能勾起孩子對知識的渴求與探索！
全文共13章，每一個章節都有一個有趣的題目，每一個有趣的題目中都有一個復雜的科學探究內容，每一個科學探究內容中又會有幽默的語言和搞笑的插圖。正是這一個個的環環相扣才能使《可怕的科學》顛覆傳統的創新，是科學變得輕松有趣，成為目前青少年火爆的科普讀物。
《可怕的科學》的可貴之處在于，它把對科學的探索以恐怖懸念，喜劇冒險的形式表現出來，以幽默搞笑的方式顛覆了傳統說教式的科普，在不知不覺間拉近孩子與科學的距離，這樣就輕易激發了孩子的求知欲玩感和創新意識。
黑洞，月球，光，相對論，蟲洞。一個個熟悉又陌生的字眼，在這本書中都有了基本的詮釋。這本書以輕松愉快的基調作為主線，中間穿插了名人名言，經典發明，科學論文，科普知識。這是這種知識的雜糅，使得《可怕的科學》這本書擁有較為全面的知識點。
讀了這本書，我最大的收獲便是意識到了科學是永無止境的。作為民族的未來，祖國的希望。我們有責任，更有義務，扛起“科學”這一大旗，強國，富民。
少年強，則中國強。讓我們帶著汗水和決心來走近科學吧！
小學生作文 篇3
上午，媽媽帶我和一個小朋友一起高高興興地去郊外田野玩。
路上，我們看到一條小河里有許多小魚，我們正好帶了兩個水瓶，于是就開始捉魚。我盯住了一條金黃色的大眼魚，急忙出手去捉小魚，可惜小魚飛快地游走了；過了一會，我又瞄上一條小黑魚，剛要用手去捉，小魚又逃跑了。那個小朋友看我玩得不亦樂乎，也準備下河抓魚，只可惜，結果跟我一樣——費了好大的勁仍然兩手空空。媽媽見我們要捉魚，也過來湊熱鬧。不一會，媽媽就捉了好幾條小魚，我和小朋友都說媽媽是捉魚能手。
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