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想飛就能飛起來初二作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的想飛就能飛起來初二作文，希望對大家有所幫助。
想飛就能飛起來初二作文1
有一首歌唱的好：“心要飛留也難留，不用去追”，而我就是一個心飛翔的天使，我在書海中徜徉，在學海中徘徊，在十四歲的天空中隨夢一起飛翔，飛向高空，尋找我的人生。只要我想飛，就能飛的很高很高，俯視天地，這一切都源于我的潔白翅膀——不懈努力，它們承載了我的夢想，帶我飛翔。我的夢想是成為一名作家，用我手中的筆描繪祖國的大好河山，記錄生活瑣事，用最平凡樸實的語言感化人們，這樣一個迷人的夢激勵著我，我開始寫作。
當我第一次聽到老師大聲地讀我的作文，我的心一下子提了起來，驀地，有一種想飛的感覺，飛呀飛，飛得很低，我好強地對自己說：“一定要努力，飛到最高處。”于是，從初一開始，我認真地對待每次練筆，燈光下，我聚精會神地寫作，只聽筆尖和紙的摩擦聲演奏成一曲悅耳的音樂，每一個字都是一個躍動的音符，再加上句子下面的`波浪此起彼伏，為曲子畫上了五線譜。每次聽到這首曲子，我的心就會不知不覺地翩翩起舞，我盤旋飛起，飛呀飛，飛到了半空中，我又勉勵自己說：我要一飛沖天。
隨著我作文水平的提高，老師指導我開始投稿。第一次投稿，我心驚膽戰，將初稿交給老師，老師并沒有幫忙，她希望我能夠盡自己的努力修改成一篇美文。燈光下聽著優美的舞曲，運用修辭手法等修改成了一篇抒情散文，一次又一次，老師指導我修改，老師不厭其煩，我不懈努力，成功發表到書上，我獲得了二等獎。
老師當著全班同學的面宣讀了我的榮譽證書，我內心無比高興，雙手接過這份至高無上的榮譽，忽然我情不自禁地飛了起來，飄飄然，飛呀飛，飛到了天空最高處，我心想：我的夢寐以求的一天終于降臨了，我終于一飛沖天。
自此以后，我的作文一次次投稿獲獎，我也飛到最高處，向同學們揮手，帶領大家一起前進，我的夢想一次次起飛，然而每次起飛，我都要帶著不懈努力，成功的背后，是汗水和淚水，是心血和智慧，是堅持與不懈，這些都成為我的翅膀，帶我隨時起飛。
領悟了這一點，我們的夢想會一步步起飛，什么時候想飛就能飛起來。夢要飛，留也難留，帶我飛翔
想飛就能飛起來初二作文2
穿過暗長的走廊，前方那一絲光亮不斷地蔓延著，視線忽然豁然開朗，睜開被刺痛的雙眼，不禁驚呼，眼前的景象太美了。撫摸著背上那對小小的翅膀，嘆了一口氣，不知何時，我能夠飛向那神秘的天空。
不止一次的問媽媽，我的翅膀是不是不能夠飛行，是不是只是擺設而已。媽媽每次都會撫摸著我的小腦袋，然后告訴我，只要我有堅定的信念，想飛就一定能夠飛起來。
日子一天一天的溜走了，我也漸漸地長大了。褪去了曾經一臉的稚氣，多了一分成熟與穩重。隨之變化的還有那一對翅膀。它也漸漸的長大了。
無數次的穿過那個走廊，望向那片未知而神秘的天空。卻又因為那腳下的深淵而畏懼。
我問媽媽，我什么時候才能夠飛起來，媽媽的回答依舊，只要你想飛就能飛起來。可媽媽的眼里卻閃閃的，不知那是什么。抬起的手也顫抖地落下了。去飛吧，媽媽說道，別害怕，說罷便轉身走了。
我感覺，忽然渾身充滿了力量，張開我有力的翅膀，沖向那個走廊的盡頭。渴望而又害怕的心臟愈跳愈快。可那湛藍的天空吸引著我，是我堅定的理由。閉上雙眼，我縱身一躍，慌亂的撲打著毫無經驗的翅膀。深淵，亦或天空，其中一個是我要面對的。我極力的扇動著翅膀，慢慢的'摸索著。終于，一點一點的，我與天空愈來愈近。最后，我終于駕馭著翅膀飛向了那遼闊的天空。
我盡情的與云朵親吻著，與天空擁抱。高興極了，不知飛了多久，飛了多遠。驀然回首，卻慌了，不知回家的路在哪里，耳邊又傳來了媽媽的聲音，去飛吧，別害怕！一遍遍，縈繞在我耳際。媽媽眼中的那一絲閃亮又浮現在我眼前，我現在懂了，那是不舍。緩和了一下心情，我繼續前行，無所畏懼。
我知道，我不能回頭，未知的未來在等著我的探索。
駕馭著柔順的白色的翅膀，駛向遠方。——后記
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