實用的小學生的作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
親愛的的雷xx同學
你好！
我叫安雨田，雖然我們互不相識，但我很想和你成為好友。對了，先讓我介紹一下自己吧！
我是一個活波開朗的女孩。在xx市鐵五小上學，我的家鄉是古老的xx。xx是擁有近3000多年的一座古城，xx自古以來就有“八水繞長安”的美稱，八水指的`是渭、涇、灃、澇、潏、滈、浐、灞八條河流，它們在xx城四周穿流，均屬黃河水系。西漢文學家司馬相如在著名的辭賦《上林賦》中寫道“蕩蕩乎八川分流，相背而異態”，描寫了漢代上林苑的巨麗之美，以后就有了“八水繞長安”的描述。 xx屬暖溫帶半濕潤大陸性季風氣候,四季分明，氣候溫和，雨量適中。春季溫暖、干燥、多風；夏季炎熱多雨，多雷雨大風天氣；秋季涼爽，氣溫速降，秋淋明顯；冬季寒冷，多霧、少雨雪。
好了，不說了。還有一個重要的事情沒有告訴你，我們學校組織了一次“手拉手”活動是希望和別的小學生建立長久的聯系。我們可以一個月在電腦上交流一次，或者是把遇到的好玩的事與對方交流，如果有能力，我們可以相互互訪，我們的同學到你們學校去學習和做客。你們也可以到我們學校去學習和做客。這樣我們就可以共同學習，共同進步，互幫互助了。不知道你喜不喜歡，滿不滿意，但不管怎么樣，請快點回信！
祝
身體健康，萬事如意！
等你回信的安xx
小學生的作文 篇2
昨天，我們去了蕭山湘湖的金沙灘玩，上午沒有太陽，還有一陣陣的涼風吹過來，所以不是很熱。
到了那邊，我拿著沙灘工具就沖過去了，找了個位置，開始挖起了沙子，鏟子，水桶都一起來幫忙。沙灘旁邊還有一個小池塘，水很淺的，我去舀了一桶水往沙坑里倒，可是水很快就干了，我又急急忙忙的'往里面倒水，還是干了。
我用鏟子繼續往下面挖，終于挖到了水。我和爸爸還把兩個沙坑給挖通了，形成了一條小河。我們玩得衣服都濕了，小弟弟去舀水的時候一不小心坐到了水里，喊著跑過來：“媽媽，我的屁股到水里去了”。引得我們哈哈大笑。后來我們還去玩了蹦床，小弟弟很厲害，蹦得很高，可是我有點害怕，蹦得還不如弟弟高。我們今天玩得很開心!
小學生的作文 篇3
理想是人生導航的燈塔，有了理想我才會去努力奮斗。當一名消防員、警察、醫生、工人……而我卻想當一名教育著萬千小苗的老師。
老師是甘甜的雨露，滋潤著小苗；老師是溫暖的陽光，照耀著小苗；老師是肥沃的土地，滋養著小苗。我媽媽是一名老師。小時候，爸爸要去上班，沒有空照顧我，我也不太習慣跟爸爸，而我又太小，還不到上幼兒園的年齡，所以媽媽去上班我也跟著去。大概是因為每天都跟著媽媽，所以才會愛屋及烏。
等我漸漸長大了，上小學了，才覺得當老師是這么有意義。每天默默無聞地教育著我們，直到喉嚨沙啞了還在上課，難道老師的這種默默無聞地精神不值得我們去敬佩、去學習嗎？
有了理想就應該去努力奮斗。在學校，上課時我都會認真聽講，積極發言，在課余時間，我會多看一些對自己有益的書籍，以豐富我的知識。在生活中我要多積累平時的'學習材料。總之一句話：努力！努力！在努力！
俗話說“有志者事竟成。”是啊，理想是人生導航的燈塔，有了理想我們才會去努力奮斗，難道不是嗎？
小學生的作文 篇4
還記得小學我們那個天真的我們嗎那時我們無憂無慮，愛玩的天性，伴著下課的鈴聲，時光匆匆流去。那時我們還是懵懂的小孩子，什么都不懂，很天真，很天真。
到了六年級我們才知道，我們相處的日子就要結束了。
那一年，我們努力奮斗，只為考上重點中學。我們都希望同學們都在一所中學讀書。那樣我們還可以一起度過那美好的.日子。
那次，同學們一起度過了最后一個六一兒童節，我們都知道相處時間不久，我們都期望珍惜每一分每一秒，我們珍惜友誼，各自都讓同學們在自己的同學錄上留言。
我們懷念小學的美好時光。同學們一起說說笑笑。打打鬧鬧的日子一起奮斗的日子。懷念我那些形影不離的好朋友。時光流逝了，我們畢業了。
畢業就是一場考試結束了。有一場考試結束了。就這樣散了，各奔東西才知道，也許一別就是一世。
再不瘋狂我們就老了，再不表白人都走了。下個夏天，教室又坐滿了人，可卻不再是我們。我們的最后一個夏天，叫離別。無論你多么討厭你的學校，當你離開久了，你還是會想念它。3年了，書齊了，人散了。六月，有人笑著說解脫，有人哭著說舍不得，這就是我們的畢業季。同學們，好好珍惜剩余在一起的日子吧，或許哪天各奔東西后才知，一別也許就是一世。同學們，畢業那天，該哭就哭，該笑就笑，該鬧就鬧，該表白的表白，該擁抱的擁抱。也許會在考完最后一科后，無聲痛哭，因為再不能和你們坐在一起。畢業后，有事找我，沒事也要記得找我。——致同學!
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